简介:摘要:成人学历教育是学历补偿性教育的一个重要途径,其中“专升本”教育是目前我国现阶段成人高等医学教育的主要形式①。近年来,随着国内外对教学方式的深入研究,案例教学、分组教学、翻转课堂成为全球教育领域高热度、高关注、高成效的教学方法之一,本文将案例教学、分组教学、翻转课堂三种教学方法结合,形成“CGF”三合一教学方法作为新的教学模式,探讨最佳护理高等教育(护理专升本)以学生为中心的新教学方法,让学生参与学习过程,运用新教学方法从多角度思考问题,引导学生推理、反思、讨论,培养学生评判性思维能力和有效解决问题的能力,以促进学生主动性和反思性的学习,从而培养学生终生受用的自主学习能力。已成为护理高等教育待解决的问题并具有很好的发展趋势。
简介:摘要目的探析对肺炎咳嗽患者行以三拗汤合桑白皮汤加减治疗的临床效果。方法择取2015年12月至2017年12月我院收治的66例肺炎咳嗽患者,随机将所选患者分成对照组和研究组,对照组行常规西医治疗,研究组在常规西医治疗基础上加行三拗汤合桑白皮汤加减治疗,对两组治疗效果进行分析和比较。结果研究组临床总有效率为93.93%,对照组临床总有效率为69.70%,研究组临床总有效明显高于对照组(P<0.05);研究组咳嗽及咳痰消失时间、退热时间、肺啰音消失时间以及胸片阴影吸收时间均早于对照组(P<0.05)。结论对肺炎咳嗽患者行以三拗汤合桑白皮汤加减治疗可取得良好效果,提高治疗效率,促进患者康复,临床价值显著。
简介:摘要目的观察三拗汤合止嗽散加减治疗感冒后慢性咳嗽的临床疗效。方法将68例感冒后慢性咳嗽的患者随机分为治疗组38例;对照组30例。治疗组给予三拗汤合止嗽散加减治疗;对照组给予阿莫西林和复方甘草片,两组均治疗1周后比较疗效。结果治疗组总有效率92.10%;对照组总有效率66.66%。结论三拗汤合止嗽散加减治疗感冒后慢性咳嗽疗效满意。
简介:【摘要】目的:本文针对外感风寒咳嗽应用三拗汤合止嗽散加减进行治疗的效果予以分析。方法:在2020年2月-2020年12月期间入院治疗的外感风寒咳嗽患者中任意择取100例纳入研究,予以红蓝球抽签法分组,对照组均为红球患者,共计50例予以常规药物治疗。另外观察组50例均为蓝球患者,对比两组临床治疗效果。结果:从评估结果上看,观察组治疗有效率为98.0%高于对照组治疗有效率76.0%,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:外感风寒咳嗽患者经三拗汤合止嗽散加减治疗后的效果十分理想,更加有效症状缓解,同时提升治疗安全性,减少不良反应产生,帮助患者尽快恢复,是一项值得推广的治疗方案。