简介：

简介：摘要：2020年初突如其来的一场疫情使学生以一种新的教育方式——线上教学，进行课程学习。作为湖北地区的学生，线上教学进行了5个多月之久，学生的新鲜劲一过，加上家长上班无人监管学生，致使掉队的学生越来越多。尽管和家长沟通、学生交流，效果并不明显。疫情之后的开学季，老师们要面对较往年更多在疫情期间“掉队”的学生，作为后疫情时代的老师，如何善待“后进生”呢？这是我们作为教育工作者要思考、落实的事情。

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简介：【摘 要】做好潜能生的转化工作，提高教育的整体效率，关系到我们全民族素质的提高，国家的兴盛。为实现这一目标，需要我们用爱心去与潜能生沟通；帮助他们建立自尊自信，做好家访工作；树立理解宽容的师生观；建立有效的帮扶机制。

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简介：摘要：中职生基础差，对于英语学习表现出来的积极性不高。本文通过论述当前中职生英语学习的现状，指出在中职英语教学中，教师要摒弃传统教学理念，树立学生课堂主体地位，让学生形成正确的学习英语的方法，同时创新评价机制，从英语核心素养的角度对学生实施全面评价，满足职业教育就业导向要求。

简介：摘 要：我们将学习成绩排名在平均分数落后的学生称为“后进生”。而当前的学科的教学目标就是让学生通过课堂，掌握更多的知识，后进生现象仍然成为一种趋势，因此，在当前的学科的教学过程之中，如何帮助其“脱贫”、能够转化后进生，是当前教师需要关注的问题，而当前的教学如若只是聚焦于理论知识，就会导致学生缺乏学习的兴趣。具体教学中，如何使后进生达到一般学生的水准，这就需要小学教师对其无微不至的关心，就能够帮助其更好的转化后进生，从而面对当前转化中问题，找到后进生的转化策略。本篇文章从以下的四个方面展开如何提升后进生的学习兴趣，分别为尊重学生，建立自信、降低难度，分层教学、多样教学，激发兴趣、授之以渔，提高技巧。

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简介：摘要: 智障学生言语思维品质低下，所以口语交际能力很差，使他们很难适应于社会，被主流社会平等地接纳。要使智障生掌握表情达意能力,进行口语交际。笔者总结自己的教学实践经验：培养智障生善于倾听的良好习惯、对智障学生进行针对性口语交际的训练、口语交际训练穿插在语文教学中。就如何提高智障生的口语交际能力进行初浅的探讨。

简介：摘要：如果你现在正好是一名中职学校的班主任，你是否在每个学期开学时就会被学生问到：“老师，你什么时候排座位呀？我能不能跟某某某坐啊？”你是否在每个学期忙碌的开学工作中还在头疼班上的座位该怎么排才好而苦恼呢？你是否还在为开学你才排好的座位就马上有学生来找你说“老师，我不跟他同桌了。”而烦心呢？你是否还在为时不时就有个别学生来找你说“老师，我们怎么还不换座位啊？”而烦忧呢？感觉给学生排座位好像是中职班主任一项必不可少的工作一样，其实有的时候适当放手，也许会有意想不到的效果哦！

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简介：【摘要】随着时代的发展与社会的进步，社会逐渐加大了对小学教学质量提高的重视。在小学的教学过程中，语文这门学科是非常重要的，它是三大主科之一其中包含的文化内容是非常丰富的。作文在语文考试中占总分值的一半，作文教学既重要却有难度，所以老师应当重视作文教学进而提高学生整体的语文成绩。并根据学生出现的问题，实事求是地探索与创新教学方法与策略，以学生为本不断的提高学生的作文水平。怎样立足生本，提升小学语文作文教学水平呢？针对此问题，此论文将进行简要的分析。

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简介：摘要：近年来，我国中职教育持续深化改革，其中公共体育课承载了提升学生身体素质、培养高尚道德情操的重大使命，具有极其重要的地位。因此在中职体育教学中如何优化调整课程方案，如何创新体育训练形式，才能激活学生的参与动机、满足兴趣爱好、端正学习态度，这已成为摆在体育教师面前的一道难题。笔者认为，想要真正提高体育教育的有效性，落实素质教育的根本目标，转化中职生体育学习态度最为关键，本文将就此问题展开详尽论述。

简介：摘要：在社会经济与文明程度都在提升的基础上，社会对学生的教育期望、全面发展的程度越来越高。中职院校主要为社会输出技术型的人才，为社会对人才的需求提供了极大的便利。法律学习在学生的学习中是不可缺少的重要组成部分，也是学生成才的必备要素之一。对于中职院校的部分学生在毕业之后就要进入社会工作，因此，法律知识的教学不仅有利于帮助学生树立法律意识，在日常的学习生活中都可以自觉的遵纪守法，还可以有效地培养出能够运用法律知识的综合性人才。因此，教师在教学的过程中，要不断地探求多种教学模式，加强学生的法律意识，进而促进学生的全面发展。

简介：摘要：为了在如今这个竞争激烈的就业市场谋得一份自己满意的工作，需要学生自我推介能力。为了提高学生的自我推介能力，需要掌握自己的定位，放大长处，培养口才，字体，仪态；举办专业知识和技能大赛，加强与企业，工厂之间的联系，培养学生的专业知识与技能；培养学生的自我创新意识。

简介：摘要：宿舍文化作为校园文化的主要组成部分，不仅能够发挥出教育指导作用，还可以规范学生的行为与思想，促进学生的全面发展。如何为学生营造一个安全舒适、文化充盈、文明卫生的居住环境，消除学生学习的后顾之忧，是目前学校管理者在文化建设中应该考虑的重点问题。文本从学生与学校两个角度进行分析与探索，发挥学生的主体作用，激发学生自身的文化建设兴趣；健全宿舍文化管理，引领学生文化建设，从而打造出具有积极、健康、和谐、向上的宿舍文化。

简介：摘要：在小学英语中，存在着一些后进生，这些后进生的知识学习兴趣不佳，难以进行知识的积极学习、主动学习和有效学习。小学英语教师在进行知识的教学时，自然需要着重关注对这些后进生的教育和引导，采用多样化的教学手段，展开对后进生的教学，促使后进生获得良好的转化，增强自身的英语水平，打好基础，更好地应对之后的知识的学习。基于此，本文将从多方面研究小学英语后进生转变策略，希望能够助力教育的发展。

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简介：摘要：当下，肥胖生是校园的一种常见现象，关注肥胖生的健康成长，并使他们能顺利完成初中阶段的体育加试任务，是学校体育教学的重要工作。作为初中体育老师，采取措施促使他们进行减肥瘦身行动是非常重要的，采用让肥胖生认知肥胖的厉害，树立起减肥瘦身的坚定信念，通过结合中考加试项目，筛选出合适的消脂和收腹练习，在运动减肥瘦身的同时，提高中考加试成绩。强调肥胖生要控制日常饮食，养成科学的饮食习惯，最终实现减肥瘦身的目的，帮助肥胖生努力提高他们的综合身体素质，较好完成初中学业。