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  • 简介:摘要:神经解剖学被认为是临床神经科学的关键。这是解剖学课程中最具挑战性的部分之一,也是“神经恐惧症”的原因之一,其主要含义是在不久的将来对神经病学的选择产生负面影响。在过去的几十年里,已经确定了几种教育策略来提高学生的技能和促进深度学习。本研究的目的是系统地回顾文献,以确定最有效的人类神经解剖学教学方法。

  • 标签: 临床教学 神经解剖学 虚拟现实
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  • 简介:摘要 随着计算机技术和信息技术的快速发展,医学教育的手段和方法越来越丰富。人体解剖学作为基础医学中一门重要的学科,针对人体解剖学教学的改革层出不穷。本文探讨了数字化人体解剖学学习平台在高职人体解剖学中的应用。

  • 标签: 高职教育 人体解剖学 数字化
  • 简介:摘要在医学领域,解剖学是极为基础的学科,也是医学专业的学生必须要掌握的医学知识。关于解剖学的教学,可以分为人体解剖学和医学影像解剖学两个方向。随着医学设备的不断创新,以及CT、MRI等设备在医学领域的广泛使用,医学专业的学生不仅要掌握人体解剖学的相关知识,也要学习医学影像解剖学的相关知识,以便促使其能够更好地掌握解剖学这门学科。文章在分析人体解剖学与医学影像解剖学的结合教学问题的基础上,提出了对两种解剖学模式实行结合教学的方法,以期为解剖学的教学提供参考。

  • 标签: 人体 医学影像 解剖学 教学 结合
  • 简介:【摘要】目的:研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法:以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标,其中5班列为传统班(52名学生),6班列为研究班(53名学生),其中传统班开展系统解剖学常规教学,研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学,就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果:研究班学生考核成绩优良率高于传统班,且各方面教学满意度评分均高于传统班,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩,改善教学满意度。

  • 标签: 系统解剖学教学 多模态解剖 案例式问题导向法
  • 简介:【摘要】目的:研究分析系统解剖学教学中多模态解剖联合案例式问题导向法的应用价值。方法:以本校2021级临床医学专业[1]5、6班1[2]05名学生作为研究目标,其中5班列为传统班(52名学生),6班列为研究班(53名学生),其中传统班开展系统解剖学常规教学,研究班开展多模态解剖联合案例式问题导向法教学,就两班学生考核成绩优良率、教学满意度进行对比。结果:研究班学生考核成绩优良率高于传统班,且各方面教学满意度评分均高于传统班,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:系统解剖学教学中采用多模态解剖联合案例式问题导向法能够有效提升学生成绩,改善教学满意度。

  • 标签: 系统解剖学教学 多模态解剖 案例式问题导向法
  • 简介:【摘要】目的 探讨分析在高职人体解剖学教学中应用基于数字人解剖系统的项目教学法所取得的成效。方法 选取我校101名学生为研究对象,时间为2021年1月到2022年10月。按照双色小球法对学生分组,其中51名为对照组采用常规以“教”为主的传统教学法进行教学。其余50名为实验组应用基于数字人体解剖系统的项目教学法,观察对两组的教学成果。结果 比较两组学生对教学方法的满意度、期末考试及格率以及期末平均考试成绩,实验组均高于对照组(P<0.05)。结论 在高职人体解剖学教学中应用基于数字人解剖系统的项目教学法有着更为确切的效果,值得大力推广。

  • 标签: 高职院校 人体解剖学 教学 数字人解剖系统 应用效果
  • 简介:摘要目的对应用预防性管理措施对口腔科患者在治疗期间实施管理的临床效果进行研究。方法抽取84例口腔科患者,随机分为对照组和观察组,平均每组42例。采用常规口腔科管理模式对对照组患者在治疗过程中进行管理;采用预防性管理模式对观察组患者在治疗过程中进行管理。结果观察组患者出现口腔感染的人数明显少于对照组;对口腔管理模式的满意度明显高于对照组;口腔疾病控制时间和接受治疗总时间明显短于对照组。结论应用预防性管理措施对口腔科患者在治疗期间实施管理的临床效果非常明显。

  • 标签: 预防性管理 口腔科 效果
  • 简介:【 摘要】 目的:探索口腔疾病患者在接受治疗过程中有效的口腔护理方式。方法:选取 2019年 1月至 8月在我院口腔科接受治疗的患者 60例作为研究对象,按患者入院时间随机分为 A、 B、 C三组 ,每组各 20例 。对 A、 B、 C三组 口腔疾病患者分别实施棉球擦拭法护理、 结局分类法以及棉球擦拭联合护理结局分类法护理。比较三组 患者在 不同护理措施下的康复效果。结果:护理 2 周后有效率为 C组 >A组 > B组 ,数据具有统计学价值, P<0.05,护理 4周后有效率为 C组 >B组 >A组 ,数据具有统计学价值, P<0.05。结论:对于口腔疾病患者采用棉球 擦拭法进行护理在 , 前两周可以取得良好的护理效果,护理到第 4周时护理结局分类法的护理效果显著高于口腔擦拭法,采用口腔擦拭联合护理结局分类法其护理效果更高,因此我们应采用棉球擦拭法和护理结局分类法相结合的护理方式护理口腔疾病。

  • 标签: 棉球擦拭法 护理结局分类法 口腔疾病患者
  • 简介:摘要综述了近年来口腔癌患者术后口腔护理理论研究与临床实践的进展。介绍了口腔护理的新理念、口腔护理的方法、口腔护理液等内容,系统阐述了口腔癌患者术后口腔护理的具体实施方法。

  • 标签: 口腔癌 口腔护理
  • 简介:摘要在最近几年的口腔粘膜治疗的发展当中,我医院药剂科生产的口腔药膜的治疗效果十分显著,并且根据在我医院治疗的几百例病人当中选出其中的一百例进行相关的复查以及研究,可知治疗成功的比例达到了百分之九十五以上。

  • 标签: 口腔药膜 口腔黏膜 临床观察
  • 简介:摘要目的探讨经口腔气囊插管患者的口腔护理方法及效果。方法选择2011年10月—2013年1月我院收治的100例经口气囊插管患者,并采用随机数字表的方式将100例患者平均分为干预组和对照组,对照组患者实施传统护理常规操作方法,对干预组患者实施棉球擦拭加口腔双氧水冲洗刮吸,并对2组患者口腔异味、并发症及细菌阳性率进行比较观察。结果相比于对照组,干预组患者的各项观察指标明显较低(P<0.05)。结论经研究发现,对于经口气囊插管患者,运用改良后的棉球擦拭加口腔双氧水冲洗刮吸护理方式效果更显著,应推广应用。

  • 标签: 经口气囊插管 改良 口腔护理
  • 简介:摘要:口腔溃疡俗称“口疮”,是一种常见的发生于口腔黏膜的溃疡性损伤病症,多见于唇内侧、舌头、舌腹、颊黏膜、前庭沟、软腭等部位,这些部位的黏膜缺乏角质化层或角化较差。舌头溃疡指发生于舌头、舌腹部位的口腔溃疡。口腔溃疡发作时疼痛剧烈,局部灼痛明显,严重者还会影响饮食、说话,对日常生活造成极大不便;可并发口臭、慢性咽炎、便秘、头痛、头晕、恶心、乏力、烦躁、发热、淋巴结肿大等全身症状。

  • 标签: 口腔护理,口腔溃疡,饮食健康
  • 简介:【摘 要】目的:讨论口腔护理干预对患者口腔感染的作用。方法:选择90例在2019年9月到2020年9月治疗的口腔疾病的患者,分为两组,使用口腔护理的为实验组,使用常规护理的对照组。结果:两组的护理满意率,感染发生率以及生活质量评分相比,差异较大(P

  • 标签: 口腔护理干预 口腔感染 作用