简介:摘 要:为培养拥有高技能水平的人才,近年来高职院校的教育改革不断推进,语文科目越来越受到重视,高校语文课程教学改革逐步进行。语文科目的设置是以培养学生对汉语言的听、说、读、写等能力的灵活掌握为目标,学好语文科目有利于学生对其他科目的理解和学习,所以语文学习对于高职学生来说在整个学习生涯中起着重要的基础作用。本文从高职高校语文教学现实问题及相关改进路线探讨提高高职高校语文教学质量和教学水平,为学生学习好高水平的技术技能打下坚实的语言基础。
简介:[摘要]:由于新冠疫情的影响,各高校响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,积极组织了线上教学,我校也不例外。通过三个月的线上教学,笔者发现《基础会计》课程线上教学有一定优势,但也存在一些明显的缺陷,笔者尝试提出相应对策,将线上教学作为一种工具,与线下教学结合使用,以取长补短,与“互联网+”的新形势相适应,取得更好的教学成效。
简介:【摘要】2020年的政府工作报告提到:2019年全国高职扩招100万,今明两年扩招200万,国家对高职院校招生情况进行了史无前例的大规模扩招,习总书记不断强调了对中国技术人才的重视。人才如何培养?除了小学初中高中,大学作为学生从读书时代逐渐转换为社会人的一个过渡时期,对学生价值观,未来自我发展规划起着重要的作用。其中高职院校辅导员的负担责任尤其重大,2006年国家教育部下发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出辅导员作为辅导大学生思想政治教育工作的中坚力量,肩负着大学生思想教育组织管理的重任,起着指导大学生树立正确的人生观和职业规划的重任。如何做好高职院校辅导员精细化管理工作,成为了关注的重点问题之一。