简介:内容摘要:基于2022年高考数学,耳闻考生的反映,回眸湖南省十四五教育科学规划课题《“一二六”智慧课堂模式下高质量发展数字化素质教育的研究》(文中简称《课题》),我们倍感发展学生数字化素质教育的欣慰。本文从2022年高考数学、与素质教育契合、与课题研究的契合三个方面进行了浅析。力图坚定发展素质教育的信息,创新发展素质教育的新思维。
简介:摘要:目的 本文旨在分析小儿静脉输液患儿家属配合度受优质护理的影响。方法 纳入我院94例小儿静脉输液患儿为观察对象,患者就诊时间2019年6月12日~2020年6月28日,依据入院日期将患儿分组,常规M组(单号:予以常规护理干预)、优质B组(双号:予以常规护理+优质护理),观察两组一次穿刺成功率、家长配合度、家长满意情况。结果优质B组患儿一次穿刺成功率、家长配合度、各项家长满意分数均高于常规M组( =8.340、5.045,t=9.204、18.882、13.582),P<0.05,差异可比。结论 小儿静脉输液患儿优质护理干预的应用,可以使得小儿一次穿刺成功率明显提升,还可以通过为患儿提供优质护理服务,促使家长护理满意分数升高,值得推广。