简介：本文以和教育部精神为指导,遵循高职教育的人才培养目标,简要分析了素质教育的一般理论问题,进一步探讨了高职素质教育的相关性等问题,对全面推进高职的素质教育工作具有一定的启迪作用.

简介：学校能不能为社会主义建设培养合格人才,真正培养德智体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键是教师.因此,只有抓好教师的素质才能将素质教育推向一个新阶段,才能为社会主义建设培

简介：素质教育以人为本、以人的发展为目标、适应人的发展规律,培养学生学会做人和学会做事。为实施素质教育,要求教师转变教育观念,同时要求教师提高自身的素质。

简介：中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定中指出:"全面贯彻执行十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,用中国特色的社会主义教育实行振兴战略,要在人才和知识方面打好坚实的基础".

简介：最近,朱镕基总理在九届全国人大三次会议上作政府工怍报告时,要求各级各类学校都要全面推进素质教育,加强德育工作,努力培养学生的创新能力和实践能力,促进学生德智体全面发展。“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局”,这是党

简介：从教师素质、素质教育的实施及全面提高教师素质的基本途径等几个方面较详尽阐述了提高教师素质的合理化建议

简介：

简介：开展具有高职教育特色的素质教育,规范各社团和二课堂活动小组的组织建设、管理方式、活动开展工作,鼓励学生组织成立校园文化社团和二课堂活动小组

简介：几年来,我们学校十分重视督导工作,坚持以督导促进教学管理和教科研工作的开展,充分发挥教育研究与督导室的监督、检查、指导的作用,促进了学校的教学工作。

简介：师德，即教师的职业道德，是教师在从事教育过程中道德观念、行为规范和道德品质的总和。具备良好的师德是对人民教师的最基本要求，更是实施素质教育的关键。那么，在新形势下应从哪些方面着手加强师德教育呢？一是积极引导和严格要求教师注重学习。特别是要学习政治理论、国家政策、法律法规，提高思想政治觉悟，坚定马克思主义的信仰，坚定社会主义理想信念，坚定改革开放和现代化建设的信心，坚定对党和政府的信任，自觉贯彻党的教育方针。要结合教学和师德规范，开展经常性的教师职业道德教育，帮助教师树立正确的教育观、质量观和人才观，明确教师承担的职责、要求和教学纪律，加强对教师教育教学工作的指导与评估，建立“择优聘任，严格考核

简介：孔子还注意从发展学生的特长方面进行教育,孔子教育思想,借鉴孔子的教育思想

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简介：成功教育作为一种先进的教育思想,有它的思想理论体系,其中包括:全体学生人人发展的成功,基本素质全面发展的成功;心理品质平衡发展的成功,多方面个性自由发展的成功,突出潜能充分发展的成功,分阶段全过程发展的成功。它还对旧的教育思想和体制从六个方面进行改革:变唯升学教育为素质教育,变淘汰教育为合格教育,变应试教育为发展教育,变制度教育为层次教育,变共性教育为个性教育,变单一教育为多向教育,是素质教育思想体系中的重要组成部分。

简介：摘要：随着我国经济社会的快速发展，当今社会对于人才的需要已不仅仅停留在专业技术层面，而是更加趋向于综合素质人才，在这样的大背景下我国不断推进素质教育、深化新课程改革，初中体育教学也因此需要实现更高的教学目标，传统的体育教学忽视了更加综合性的教学模式，导致学生在体育课堂上只提升了身体素质而忽略了道德素养等素质教育的开展，教师应当充分认识到在课程思政大背景下创新初中体育教学工作模式、进行教学改革的重要性，并结合课堂实际情况采取合适的教学策略。

简介：【摘要】素质教育是一种教育思想、教育观念，是以全面提高人的素质为目的的教育，是一种体现时代要求的高质量的教育。要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心，转向培养学生自主学习、自主锻炼，发展独立思考能力和创新能力的教育。

简介：分析电大开放教育在实施素质教育中取得的成绩和存在的不足,指出开放教育中发挥远程教育优势,对提高整个国民素质,培养出新型人才具有重要作用.

简介：摘要:近几年来，由于我国经济发展已日超稳定，人们对学校的教育方式也日趋关注。煮质教育也就自然而然地被提上教育 模式改革的议程并加以实施。然而，事实证明，在各中学实施素质教育过程中，学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育，而忽视了学生体育教学中的素质教育。所以将素质教育理念念结合到中学体育课程中是一个迫切需要关注的话题。当前的研究聚焦于分析在中学体育课程中推广素质教育的显著价值，并提供可行的途径和战略。

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简介：全面贯彻党的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，是摆在我们教育工作者面前迫切而又艰巨的任务。作为教育工作者，如何理解，认识素质教育呢?