简介:[摘要]面向对象技术目前被应用地非常广泛,它的三个重要特征分别是封装、继承、多态,因此如何让学生深刻地理解三个特征,在教学过程中就非常重要。本文列举了几个非常直观的教学实例,经过教学实验证明,通过这些教学实例培养学生面向对象思想非常行之有效。[关键词]面向对象封装继承多态引言面向对象技术.将数据和对数据的操作作为一个相互依赖、不可分割的整体,采用数据抽象和信息隐蔽技术.可以被视作一种在程序中包含各种独立而又互相调用的单位和对象的思想。面向对象程序设计推广了程序的灵活性和可维护性,并且在大型项目设计中广为应用。面向对象程序设计能够让人们更简单地设计并维护程序,使得程序更加便于分析、设计、理解……
简介:刑法解释对象虽可能依附于概念厘定,但却是一个独立的议题,现有的刑法解释对象理论大抵可归结为一元论、二元论。刑法规范或刑法规定等一元说混同了刑法渊源,且有语义重复和循环论证之嫌,与刑法解释目标相脱离,与方法论的解释立场不合。刑法规范与案件事实所组成的二元论深受哲学诠释学的影响,但从刑法解释主体、刑法适用与刑法解释的差异、规范阐明和事实认定的不同和刑事诉讼认知规律看,案件事实认定作为独立的刑事司法活动,应不属于刑法解释的对象范围。而刑法学研究对象、从罪刑法定原则与罪责刑相适应原则的要求、刑法分则解释的原理、体系性的思考方法、目的与手段的合一性看,刑法解释对象宜为罪责刑关系,而刑法解释目标是罪责刑均衡。在规范刑法学看来,以刑法学体系为依托的刑法解释范式充满了体系性的自洽和公正价值的关切。