简介：

简介：绘画教学有其自身特点,在尊重教学规律的同时,要对儿童进行思维开发,提倡个性创作,激发儿童创造力。通过直观形象引申、儿歌激趣牵引、故事情节启发、典范作品引导四个方面,阐述了在绘画教学中孩子们想象力的开发策略。

简介：现今，经济全球化的进程正在不断加快，大学英语教学也越来越得到重视，并逐渐在各校普及。较城市地区大学而言，我国民族大学的英语教学存在着很多问题。例如，在教学师资问题上存在师资水平落后．教学方式上存在单一、传统局面，以及师生比例失衡等问题，需要教学改革。通过对师资、教学方法等方面的改革，实现英语教学水平的提高，促进我国少数民族地区大学英语教学事业的发展。

简介：在新课改不断深化的背景下，教师和学生对新型的教学模式越来越关注。合作学习模式是当前一种应用得十分广泛的教学模式。但是对合作学习的内涵，很少有教师能够理解，因此容易产生问题，比如对学生的学习采取不干涉的态度，而学生除了与之合作的对象，对其他学生则不闻不问。另外，有的学生在合作学习的过程中采用的是互相抄袭、代写等方式，这种错误的认识和做法对学生综合素质的培养有着十分重要的影响。

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简介：在新课程改革的推动下，高中信息技术教学已经超越了单纯计算机技术应用阶段，而成为与社会发展需求相适应的信息素养教育。由于各方面的原因，中学信息技术的发展相对比较落后，信息技术教师要根据新课程理念，并结合当地学生实际情况，不断的探索教学策略。

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简介：<正>1.注重知识推导过程,增强师生互动在传统数学教学过程中,为了减轻教学负担或者为了避免麻烦,很多教师选择直接将结论告诉学生的教学方法,这不仅泯灭了学生学习新知识的欲望,而且无法使学生真正地掌握到知识的本质,也使师生之间缺乏有效的互动,因此教师很难有效地积累数学基本活动经验,在积累数学基本活动经验的过程中,教师应该注重知识推导的过程,并引导学生参与到知识探讨的过程中,加强师生的互动.

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简介：《文学概论》课堂教学增强趣味性,是解决学生厌学,提高教学效果的重要途径。根据心理学原理,教师要从三方面入手增强教学趣味性：一是要不断提高自己的教学艺术;二是要以学生为中心,变陌生高深的理论为熟悉的浅显易懂的内容,让学生学会听懂;三是要让学生感到学习《文学概论》有用,有价值。

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简介：近年来，在文言文考核中，经常出现考生答题思路不明确，中心思想不突出，甚至有空题漏题等多种情形，造成了文言文普遍得分率不高的局面。分析原因，主要是教师和学生两个方面的因素。

简介：摘要传统的历史教学法只强调教师的讲授作用，而忽视了学生的主观能动性，课堂结构的千篇一律，难以创设生气。这种仅仅把学生当作教育的对象和客体，重教师而不重学生，重传授而不重探索，重管教而不重自觉，重统一而不重多样，片面强调学生受动的一面，抹杀了学生能动的一面，压抑了学生在教育过程中的主动性、积极性和创造性，也束缚了学生主体性的发展。这种忽视学生在教学过程中主体地位的“目中无人”的教学方法，其结果必然导致学生“听而不闻，学而不思”。用这种方法培养出来的学生也必然会思路闭塞，视野狭窄，成为不谙世事的“书呆子”。这种人面对现代化的开放社会的种种复杂变化将会束手无策，难以适应。

简介：随着社会的迅速发展，人们越来越重视教育在生活中的作用。初中物理作为基础学科被高度重视，学生在知识的掌握中还存在诸多问题，如混淆物理概念、不能够正确应用物理规律、学习知识不够灵活等，这导致了学生对物理不感兴趣到逐渐厌烦，落下的知识越积越多。物理本是环环相扣的知识体系，这样的情况下，就容易让学生放弃物理。本文针对这样的情况就初中物理力学有效教学策略进行探讨分析。

简介：摘要实验是物理教学的重要手段，它能够有效地培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力，培养学生良好的科学素质。随着我国新课改的不断深入，高中物理实验教学也进行了改革创新，为了适应素质教育的新要求，工作在一线的教师们不断探索，开发出了新的教学模式。新课改下的高中物理实验教学，应尊重学生差异发展，以学生自主实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生的科学素质，使开放实验室成为培养学生创新能力的基地，努力构建尊重学生差异发展的高中物理实验教学的模式，为学生的终身发展提供动力。

简介：幼儿绘本阅读教育是培育幼儿鉴赏水平、情感感悟、阅读兴致的关键环节,是幼儿学习的启蒙课件。本课题合理有效地研讨了幼儿园绘本阅读出现的各类问题,对其阅读方式和策略做了深入细致的解析。

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