简介：乐山高新区2012年8月19日经国务院批复升级为国家级高新区。目前，园区规划面积120平方公里，实行“一区三园”的发展模式，以约80平方公里的核心区为中心，联动峨眉硅材料产业园、市中区电子信息产业园、五通桥循环经济产业园，共同发展。

简介：

简介：——学者解读十七届三中全会公报1.关于“到2020年农民人均纯收入比2008年翻一番”提高农民购买力扩大内需经济学家汤敏说：“12年农民纯收入翻一倍,实际上要求农民收入连续保持6%-7%的增长水平,再考虑到通货膨胀因素的影响,这就意味着农民收入要达到10%的现金增长,如果没有有力配套措施,难度可想而知。”

简介：写作文写成流水账，是很多同学经常出现的问题。这就要求我们在细致流畅地讲出事情经过的同时，要有详有略，注意突出重点，这样，习作才能写出趣味，写出感情来。

简介：Ⅰ.找出下列每组中拼写有错误的一个单词:()1.A.orangeB.midleC.whereD.next()2.A.freindB.goodbyeC.thinkD.those()3.A.sevenB.pearC.womanD.pictuer()4.A.jeepB.mumC.bordD.today()5.A.ChiniseB.EnglishC.JapaneseD.eraser

简介：6月16日上午，一场特殊的抓阄活动在重庆涪陵区白涛小学公开举行．说它特殊，是因为组织者竞是学校，而参与抓阄的是该校即将小学毕业的160名六年级学生。更特殊的是，他们抓阄的结果，将决定10个直接升入区重点中学的名额归属。

简介：为贯彻落实党的十七大精神．抓好农村牧区基层干部队伍建设．促进全州农牧区改革发展．海西蒙古族藏族自治州委组织部按照“下培两级”的原则．将全州295个行政村“两委”班子主要负责人的培训纳入州级干部教育培训范围。每年在州委党校进行为期7天的轮训．实现了村“两委”班子主要负责人培训工作的经常化。

简介：一、力的基本概念例1（2013年山东省菏泽市中考题）如图1所示．关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）

简介：内容摘要：在阅读教学中，教师和学生做到了课前准备，使自己成竹在胸，课上把握住重点，理解内容，并且在教学中还对作者的表达方法进行研究，用以指导写作，那么，阅读课的重点任务“自能读书”、“自能作文”的目标定能实现。

简介：摘要：项目管理过程中，应该坚持创优目标不动摇，先期策划，先期投入，提前制定创优线路及创优重点质量管控要求，对于创优线路质量效果，应以国优标准要求，对创优整体工程质量，应力求做到无硬伤，感观效果整洁大方。

简介：摘要：安全是一个企业进行生产的前提条件。如果一个企业在安全方面不能有效保证的话：那么该企业就会存在着巨大的安全隐患。无论是哪种类型的企业，都要重视安全问题。本文重点是研究探讨化工企业的安全问题，对化工企业安全方面的现状进行深入分析后，对安全管理方面的重点以及相关措施进行了论述

简介：摘要：激烈的医疗卫生市场竞争，使公立医院的生存和发展受到了巨大挑战。公立医院需要在保障自身公益性的前提下，同时应考虑相应的经济资源能为群众提供持续的就诊服务，根据大多数的公立医院运营数据公依靠财政补助则远无法适应公立医院的发展需要，因此有效的财务变得特别关键。论文以公立医院为调研对象，对医院财务监管重点进行研究。

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简介：<正>经25日召开的重庆市三届人大常委会第二十三次会议表决通过,《重庆市义务教育条例》正式出台。该条例明令禁止重庆处于义务教育阶段的学校、班级划设重点和非重点。该条例规定,重庆市及各区县政府及其教育

简介：苏教版五年级（下册）《用数对表示位置》一课有这样一个环节：先让学生观察小军在班级里的座位图，尝试用学过的“第几排第几个”或“第几组第几个”的知识表述小军的位置，然后在此基础上引导学生体会这些方法不统一不明确，激发认知需求。在学生用学过的知识回答的基础上，教师常见的教学处理是以“你对这些说法有什么想法？”或“如果我们不知道小军的位置，

简介：高校重点实验室建设为重点学科建设和持续发展提供了强有力的支撑.阐述了当前高校重点实验室建设中存在的主要问题,并提出加强高校重点实验室建设的对策.

简介：我国现行的德育知识化倾向很严重,视学生为"美德袋",灌输成了德育的主要途径.道德行为本质上是一种程序性知识,道德的主要途径应该是活动.

简介：【摘要】德育是教育的核心内涵，也是教育方向的指路明灯，我们经常说德才兼备，德字在前，课间德行比才华更加重要，随着社会经济的发展，人们的品德观念也逐渐发生了变化，一些人由于受到金钱和利益的诱惑，失去了自己的品德原则，成为社会的蛀虫，从教育层面来看，社会给予人们的德育环境是良好的，一些人只是由于生长环境不健康，没有受到充分的德育熏陶，导致世界观和品德观念发生偏差，所以，想要从根本上改善人们的品德情况，还需要从初级阶段教育入手，小学阶段作为学生初步接触品德课程并拥有一定价值观的年龄段，教师通过正确引导可以极为有效的辅助学生建立正确的品德观，对于今后的学习和成长都有极大帮助，本文以小学班主任德育创新途径为课题进行探究，在清晰德育内涵和确定德育方向方面详细陈述，期望得出一些有帮助性的结论和建议。

简介：摘要：小学阶段是学生成长的重要阶段，也是德育的关键时期。本文从小学德育管理的角度出发，探讨了环境德育、组织德育、社团德育、活动德育和家庭德育这五大方面的策略路径。通过分析和总结相关德育工作的开展方式和效果，旨在提升小学德育工作的质量，为学生的全面发展和身心健康打下坚实基础。

简介：摘要初中生的德育工作的开展，有利于培养初中生的思想道德观，还有利于国家社会和谐、稳定的发展，并且对于自身的未来发展非常重要的，但在实际落实初中生德育工作过程中暴露出了诸多不足，本文从初中生的德育开展过程中存在的问题出发，探讨在当前教育政策环境的前提下的相关优化策略，以提高我国初中生的思想道德水平。