简介：一、关于语文“研学后教”课堂教学的思考“研学后教”课堂教学是对当前“先学后教”课堂教学改革的继承和发展，是在“先学后教”课堂教学的基础上凸显“研学”。“研”就是“研究，深入地探究”。

简介：摘 要：随着本世纪信息科学技术不断发展的环境下，各国之间的交流与合作逐渐增多，这使得各国之间的文化不断发生碰撞，对整个社会的文化发展有着深远的影响。因此，在这种情况下，传统教育必须做出改变。本文简单介绍现阶段小学音乐教学的发展现状,重点探讨将多元文化音乐教育渗透至小学音乐教学的有效策略,以供参考。

简介：〔摘要〕在知识和能力的关系中，更应重视能力的培养，提高其信息素质。本文提出在职业高中计算机教学中，既要重视其基础性，更要注重其发展性。

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简介：摘要：在经济快速发展的背景下，学生就业压力日益加大。只有更加注重专业化和学生综合英语能力的培养，中等职业英语教学模式才能使学生更好地适应社会，实现毕业后的自身价值。然而，在实际的英语教学过程中，实践知识稍显不足，无法满足专业培训的需要，使学生毕业后无法适应市场人才的需求。因此，有必要创新中等职业学校的英语教学模式，以就业为指导教学。本文探讨了中等职业学校就业导向英语教学模式。

简介：目前，导研式教学已经广泛存在于很多学科的教学领域，随着我国高中数学教学压力的逐渐加大，提升学生的自主学习能力成为了很多领域重点关注的内容。本文深入地分析了导研式教学的具体含义和实施方法。

简介：摘要：在历史课堂教学当中，既要确保学生课堂的主体地位，又需要教师充分发挥引导和推动作用，在宏观把握课堂进程稳步推进的前提下，又要确保课堂氛围活跃，但是课堂秩序不能混乱。总之，初中历史高效课堂的构建，需要教师和学生之间形成良性互动，做到紧密配合，才能够既确保课堂效率的提高，又保证教学质量的提升。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，小学数学教学中要紧随时代的发展需求，不断的改革创新，解决问题教学方式在数学教学中的应用，能够最大的提升教育教学效率，让学生更加积极主动的融入到数学知识学习之中，构建完善知识体系的同时，也提升学生的问题分析、解决能力。本文重点阐述小学数学"解决问题"教学的相关措施，从而更好的提升学生的数学思维。

简介：摘要：目前小学科学教学越来越被重视，主要是受到新课程标准改革的影响，科学教学能够培养学生创新意识和实践能力，所以对科学课堂教学逐渐重视起来。科学学习本身就是以探究和实践学习为主，可以激发学生科学思维，要通过对学生科学兴趣的培养为主达到让学生主动学习科学，主动探究科学的目的。本文将从小学科学教学中培养学生探研能力方面进行分析，提出有效的措施。

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简介：摘要：随着信息化的不断发展，高中阶段的生物教学也出现一定的变革，因此教师在教学的过程当中要善于从学生的角度入手构建信息化的生物课堂。这样才能够使信息技术的优势充分的在生物教学中发挥出来。学生在学习的过程当中也能够借助信息技术体验生物的风采，进而提升学生可持续发展的学习能力。

简介：摘要：阅读理解的学习是学生学习语言知识的四大基本步骤之一，在小学英语的学习过程中，对于核心素养下的阅读效率的关注度也在提高。如今，在核心素养的背景下，注重阅读学习是为了更好的促进学生发展，提高学生的语言应用能力，增加文化的积累和体会。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，教育教学要紧跟时代步伐。随着《义务教育课程方案和艺术课程标准（2022年版）》的发布，拉开了新一轮基础教育课程改革的序幕。新课标为美术学科教研工作提出了新理念、新要求、新方向，如何做好美术学科教科研工作？怎么做，做什么？对这些问题研究给美术学科教研员、教师及学校相关管理者带来了新的挑战。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，在教学过程中对于“先学后教”模式的应用需要教师对学生的认知规律、兴趣爱好全面思考，结合学生的实际情况引导学生进行自主学习。在小学高年级数学教学过程中对于“先学后教”模式的应用需要渗透至课前、课中以及课后，让学生在整个学习阶段积极思考、独立思考解决问题，使其掌握基础知识的同时实现其数学素养的提升。

简介：摘要：研学旅行与初中语文教学的融合，旨在将语文课堂教学与户外实践、文化体验、社会调查等活动相结合，以提高学生的综合素质和语文能力。这种融合方式不仅可以增强学生的学习兴趣和参与度，还可以帮助他们更好地理解课文内容，培养实践能力和社会责任感。本文将浅谈几点研学旅行与初中语文教学融合的策略，以供教师借鉴。

简介：摘要：初中阶段是学习英语的最佳时期，教师要积极探索提高学生学习英语积极性的方式方法，增强英语学习信息、利用科学的教学方法培养学生的语言能力和语言素养，促使中学生突破自己的英语极限。本文主要对初中外研版英语教学方法进行研究，首先叙述了初中外研版英语教学的意义，其次提出初中外研版英语的教学方法，包括内容相关性、听说课和阅读课中的词汇和问题、文化板块、语言以及习题的利用，实现学生的全面发展。

简介：摘要：初中阶段是学习英语的最佳时期，教师要积极探索提高学生学习英语积极性的方式方法，增强英语学习信息、利用科学的教学方法培养学生的语言能力和语言素养，促使中学生突破自己的英语极限。本文主要对初中外研版英语教学方法进行研究，首先叙述了初中外研版英语教学的意义，其次提出初中外研版英语的教学方法，包括内容相关性、听说课和阅读课中的词汇和问题、文化板块、语言以及习题的利用，实现学生的全面发展。

简介：摘要：研学旅行传承和发扬了我国最为传统的一种学习教育方式——游学，“游学“二字最早出现在《史记·春申君列传》中；“游学博文，盖谓其因游学所以能博闻也。” 如今的研学更是一种体验式教育，对于小学语文教学来说，学生在亲身体验的实践活动中参与语文教学活动，能更好的吸取语文知识，提升语文素养。所以研学旅行与小学语文教学的结合，是现代化教学的一种趋势。

简介：摘要：本文将探讨清朝文化进课堂的教学策略，旨在激发学生对历史文化的兴趣和理解。基于此，在课堂教学活动中，教师可以充分的通过多元化的教学手段，融入清朝文化元素，以此有效的促进学生的全面发展和培养学生的综合素质。

简介：摘要 ：学校的美育课程重点放在艺术教学上，追求跨学科的相互融合，主要以学习美育基础知识为主轴，强化课程的整体性，并注重实践性和项目化的教学。培养学生的审美和人文素质是核心目标，同时着眼于创新能力的提升。但目前学校美育存在一些状况，比如过分强调单一学科，仅限于美术领域，缺乏广泛目标，及与其他学科的有效融合。本文旨在探索跨学科美育的有效实践策略，提议在美术教学中更多地融入其它学科的美育元素，并构建一个整合了跨学科内容的美育课程体系。将“通过美育塑人”定位为实践的核心，以此推动全面的美育教育理念的发展。