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  • 简介:摘要:随着我国经济社会的不断发展,文化繁荣同样不能落后,要做到全方面同步发展,共同发展。民族文化是中华民族文化瑰宝,是音乐艺术的关键基础,音乐艺术是民族文化的重要载体,两者间紧密相连。民族文化是音乐艺术的创作元素及灵感来源,音乐艺术使民族文化得以传承与弘扬。两者的有效结合,能够丰富音乐艺术的表现形式、拓展音乐艺术的文化气息,使其具备浓郁的民族特色和艺术张力。因此,立足于民族文化传承视角,相关人员在进行音乐艺术创作创新时,应该积极探寻民族文化与音乐艺术的有效结合点,仔细剖析、全面整合并合理借鉴民族文化进行音乐艺术创作,进而促使民族文化得到有效传承的同时,也推动音乐艺术的高质量发展。

  • 标签: 民族文化 文化传承 音乐艺术 探讨分析
  • 简介:  摘要:文章深入探讨了玉雕作品中的民族文化元素,旨在揭示其在中国传统艺术中的深远影响和现代价值。通过对玉雕艺术历史和发展的考察,文章揭示了玉雕从其起源到现代演变中所展现的多样化风格和特征,突出其在中国文化中的特殊地位。文章重点分析了玉雕作品对民族文化元素的体现,包括在设计、象征意义和文化内涵方面的深层次体现。文章还探讨了玉雕艺术在现代社会中的应用和传承,以凸显玉雕艺术作为中国传统文化遗产的重要性,强调在当代社会中维护和发展这一艺术形式的必要性。 

  • 标签:   玉雕 民族文化 艺术象征 工艺技术 文化传承
  • 简介:摘要:本文探讨了民族文化在乡村振兴中的重要作用,并以云南省玉溪市通海县高大乡为例,深入分析了该地区通过民族节庆活动、非物质文化遗产保护、文化旅游发展等多方面推动乡村振兴的实践经验。高大乡通过充分利用傣族和彝族的文化资源,成功实现了文化与经济发展的有机融合,带动了当地旅游业、生态保护和社会融合的发展。文章结合实际数据,进一步阐述了民族文化在推动乡村振兴过程中的多维影响,并提出未来发展中的一些建议。研究表明,民族文化不仅是乡村振兴的重要基础,更在乡村经济、生态文明建设以及社会融合中发挥了关键作用。

  • 标签: 民族文化 乡村振兴 文化旅游 非物质文化遗产 经济发展 社会融合 生态保护
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  • 简介:摘要:本文探讨了小学音乐教学中民族文化渗透的重要性及其实施策略。当前小学音乐教学中民族文化渗透存在着教学内容单一、教学方法陈旧、教师文化素养不足等问题。提出了丰富教学内容、创新教学方法、提高教师素质等策略。通过这些策略的实施,不仅可以提高学生的音乐素养,还能增强其文化自信和民族认同感。

  • 标签: 小学音乐教学 民族文化 文化渗透
  • 简介:《现代汉语词典》中对“文化”一词的解释其中一条为:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。什么是民族文化,简单地说,就是一个民族在历史发展过程中形成的物质财富和精神财富的总和。人类在社会历史发展过程中,生活在同一区域

  • 标签: 多元文化 民族文化 世界文化 中学 历史教学 专题研究
  • 简介:民族地区,挖掘开发民族民间文化资源,发展民族文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化,满足人民群众精神文化需求的重要途径。也是促进民族地区经济、社会全面发展的重要途径之一。当前,党的十七届六中全会向全党明确提出了“增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国”的战略任务。因此,作为民族地区,我们如何立足本土实际,挖掘、保护开发民族民间文化资源,培育发展民族文化产业,应是当前和今后经济社会发展中的重大课题。

  • 标签: 民族文化资源 产业 策略
  • 简介:生态文明是一种后现代的“后工业文明”,是人类社会一种更高级文明形态,代表着当今世界和当代中国的发展趋势。民族文化蕴含丰富的“生态文化”内涵,是民族文化核心竞争力的根源,传承、升华、创新民族特质,促进民族文化创新和产业结构升级,是民族文化发展的必然。

  • 标签: 生态文明 民族文化 竞争力 发展
  • 简介:文化民族的血脉,是人民的精神家园。加强民族文化创新研究,推动校园文化健康发展,其意义在于充分发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。

  • 标签: 民族文化 传承创新 校园文化 建设实践
  • 简介:先进文化是推动人类社会前进的巨大动力,它顺应历史潮流,反映时代精神,代表社会发展方向,也是民族文化发展的方向。中国是一个统一的多民族的国家,各民族文化是发展社会主义先进文化的基础。用先进文化整合民族文化是一个先进文化民族文化相互作用、相互影响的过程,先进文化在不断吸收民族文化优秀成分的过程中充满生机与活力,民族文化在先进文化的引领下更具魅力,从而使中华文化更具魅力、凝聚力和向心力,中华民族充满旺盛的生命力。

  • 标签: 先进文化 整合 民族文化
  • 简介:钢琴作为"乐器之王",不只是在西方音乐文化中占有重要的地位,也是全人类发展历史中的伟大发明与创造。在清朝末期,钢琴文化开始传入中国,并且经历了传承与改善,与我国几千年的民族相融合,呈现出我国钢琴音乐中的独有特征。纵观我国研究钢琴音乐文化的资料中,最早的研究文献就是来自于钢琴家魏廷格的《我国钢琴音乐创作的发展》,而这篇文章也是我国钢琴音乐发展

  • 标签: 钢琴音乐作品 音乐文化 民族文化 钢琴作品 音乐艺术 传统音乐
  • 简介:大众文化作为现代文化的主要形态,能够促进民族间的文化交流,更新少数民族的价值观和生活方式,借助现代传媒增强少数民族文化自觉,推进少数民族文化认同;在平等、创新氛围中实现少数民族文化的发展和繁荣;大众文化会导致少数民族文化一定程度的自我迷失,这应引起我们的注意。

  • 标签: 大众文化 少数民族文化 文化自觉 创新
  • 简介:民族文化定型的角度考察俄罗斯民族文化类型的形成与发展,对丰富俄罗斯文化类型理论研究具有重要意义。俄罗斯学者们对文化类型的研究为文化理论的发展和实践探索提供了新的理论基础。也为不同民族文化发展指出了方向。作为一种复杂的社会和心理现象,民族文化定型因此也受到了社会人文各学科学者的普遍关注。

  • 标签: 民族文化定型 文化类型 俄罗斯
  • 简介:摘要:近几年来,随着中国综合国力的不断增强,中国在政治、经济和文化方面等领域的发展显得备受瞩目,受到国际上各大组织与势力的密切关注。而在这个国际交流越来越频繁、传播途径越来越丰富的时代大背景下,中国对外传播对争夺国际话语权就显得十分非常重要了。而由于中国的民族文化特殊性这一特点,且民族文化对外传播这之类的文化互动也非常频繁,因此更需加强在文化互动活动中的引导与规范,使之能够更好地推动民族文化的对外传播。

  • 标签: 少数民族文化 对外翻译 文化互动
  • 简介:[摘要]改革开放以来,西方文化融入到我国国人的生活中,逐渐为国人所接受,特别是对中小学生影响非常大。更有甚至者,部分小学生完全热衷于西方节日文化,而漠视了我国的传统优秀文化的传承,给小学《道德与法治》课程弘扬民族文化,培养文化自信带来挑战。为此,小学《道德与法治》的课程必须深入挖掘中华传统文化元素,注重民族文化认同培育策略的设计和实施。

  • 标签: []校本文化 民族文化 文化认同 培育策略
  • 简介:内容摘要:汉字教学充分考虑并运用汉字的特点,让学生在汉字学习过程中逐步领悟汉字的文化内涵,汲取汉字的文化营养。教学中,借助汉字书法作品呈现汉字发展演变的不同书体,懂得汉字特定写法的一些意思,并领悟汉字的形体之美,产生学习汉字、书写汉字不竭的热情,使汉字的学习根植于民族传统文化,并传承文化

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  • 简介:[摘要]改革开放以来,西方文化融入到我国国人的生活中,逐渐为国人所接受,特别是对中小学生影响非常大。更有甚至者,部分小学生完全热衷于西方节日文化,而漠视了我国的传统优秀文化的传承,给小学《道德与法治》课程弘扬民族文化,培养文化自信带来挑战。为此,小学《道德与法治》的课程必须深入挖掘中华传统文化元素,注重民族文化认同培育策略的设计和实施。

  • 标签: []校本文化 民族文化 文化认同 培育策略
  • 简介:摘要巴里坤县历史悠久灿烂文化,有很多名声古迹风俗人情。哈萨克民族医药文化传承发展使民族的生息繁衍提供有力保障,介绍部分代表人物,为专家学者研究人员了解巴里坤。阿克塞两地传统哈萨克医学历史与现状平台,挖掘整合,规范两地哈萨克医药技术揭开它的神秘面纱。

  • 标签: 传承 弘扬巴里坤 阿克塞哈萨克民族医药文化
  • 简介:在现代化进程中,人口较少民族传统文化的延续和传承面临困境,如何保护和发展传统文化,成为人口较少民族发展面临的紧迫任务和难题。人口较少民族地区学校不同程度开展了民族文化传承教育活动,取得了一定的社会效益,也面临不少问题。随着物质生活条件的提高,人口较少民族干部群众要求将本民族传统文化纳入学校教育的呼声和愿望日趋强烈。学校教育作为人口较少民族文化传承的重要途径和平台,在人口较少民族优秀传统文化的传承中大有可为,相关部门尤其是学校必须加强民族文化传承教育。

  • 标签: 人口较少民族 传统文化 学校教育 文化传承