简介：摘要：董其昌的山水画具有极高的艺术价值，本文从他山水画的现代性和层次性探索分析其绘画语言特征。在董其昌似乱不乱的笔墨中，从多角度去分析挖掘其在创作中的绘画精神。在他的山水画创作中既有对传统绘画的借鉴，又有创新和发展，尤其是具有现代理念的笔墨精神，使得其山水画走向更加成熟的境地，赋予画作现代性。

简介：摘要：在绘画艺术表现形式中，中国画最重要的技法法则就是画家对笔墨的巧妙运用，这是中国画独具特色的绘画表现方式。笔墨本身作为一种技法，是中国画精神的载体，画家通过笔墨这种表现形式来充当媒介，传达着自己的审美观念、审美情趣和艺术追求，是一种高度自觉的艺术行为。笔墨元素在中国画的表现手法中起着至关重要的作用。基于此，本文通过对中国画的特点、笔墨含义、技法的运用与形式、审美观念等等进行研究，以探讨中国画笔墨艺术精神。

简介：摘要：数字毛笔书法教室是指将智能化设备、数字交互技术等与原有毛笔书法教学相融合的现代化毛笔书法教学设备或专门的毛笔书法教室。目前，毛笔书法课程已经成为小学院校一门重要的学科，并且越来越受重视。但是，依然有很多小学生认识不到学习毛笔书法的重要性，对毛笔书法教学提不起兴趣，严重影响着小学生的学习动力和学习效率。

简介：中国人写不好“中国字”已经成为了一种比较普遍的现象。为了把枯燥的写字教学变成一种快乐的行为，我开始尝试“快乐写字”的教学。所谓“快乐写字”，就是使学生不把写字当成一种负担，而是把写字当成一种享受。

简介：第三届兰亭奖评选结束后,有心人在获奖名单中看到一个新闻点,五个一等奖获奖作者有三个是搞硬笔书法出身。于是一篇《兰亭告诉我,不可小视硬笔书法家》（巨剑文）的评论,在硬笔书法网络论坛成为热门文章。无独有偶,近期在绍兴举办的第四届兰亭奖作品展,同样有不少硬笔书法高手的毛笔书法参展与获奖。

简介：许多书法前辈、老师常说,学习书法要从毛笔书法学起,只要毛笔书法写好了硬笔书法一定能写好。这话听起来似乎很有道理,但凡事都得从易到难、从低到高,循序渐进,一步一个阶梯往上走才能真正走得高远。

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简介：摘要：毛笔书法是我们国家汉字书写的一种形式，它的历史非常的悠久，是中华民族的传统文化，是很一位小学生都应该具备的基本素质，书法教学的老师一定要提高课堂的教学质量，关注书写的材料还有写字的工具，一定要选择适合小学生的，去培养学生书写的习惯，在教学的过程中，要去考虑好学生的年龄，身心健康还有所掌握的知识特点，在教学过程中去采用更生动形象、简单有趣的教学方法，在教学的过程中去采用现在化教学，，合理的去安排教学的实践过程，从简单到困难，从简体到繁体，让学生在快乐的教学氛围中学到有趣的知识。

简介：摘要：自书法教育正式纳入义务教育课程体系后，以书法特色为建设目标的学校在取得了蓬勃的发展，培养学生书法学习产生浓厚兴趣，书法技法逐渐进步，产生强烈的社会反响。笔者所研究的书法教学，以书法审美和技法为理论基础，对中职毛笔书法教学中审美能力培养策略进行研究，对书法学习产生暂新的认知，以此培养中国优秀传统文化的培养目标。

简介：摘要：毛笔书法艺术以点、画、书写中的动势用笔和字形安排中的动势结体为媒介，呈现出复杂多变的表现形式。书法的艺术魅力在于其线条本身所具有的表现力和感染力。通过运用书法塑造艺术形象，呈现出一种独具匠心的艺术风格。

简介：摘要：电子制版和印刷技术的发展、计算机和网络的普及、无纸化办公概念的流行等都对书法的继承和发展提出了极大的挑战。在毛笔基本退出日常应用领域，而硬笔依然在工作生活中广泛应用的背景下，本文从一个传统文化爱好者的角度出发，试图通过分析现阶段书法发展过程中的主要矛盾，寻求解决问题的方法，探索继承和弘扬我国优秀书法文化的路径。

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简介：<正>林夫,原名林裕,字宽如,1911年2月22日出生于浙江省平阳县江南林家塔村(今属苍南县钱库镇)一个贫苦农家。他从小读书用功,喜欢绘画,1932年中学毕业后进入上海美术专科学校西画系。同年,林夫参加了"左翼作家联盟"下属的由一些青年木刻爱好者组织的M.K木刻研究社。12月,林夫与野夫等由冯雪峰介绍第一次见到鲁迅,聆听了教诲。1934年,林夫积极响应鲁迅

简介：此次我受中国邮政之遨，创作《钱塘江大潮》邮票画稿，自接受这项任务伊始，便暗下决心，一定要打造一张精美的“国家名片”。因此，尽管之前也有以钱江潮为主题的创作经验，但本着对此次创作高度认真负责的态度，我三度赴观潮胜地浙江海宁采风写生，在那里候潮、听潮、迎潮、赏潮、追潮、送潮，探寻涌潮的起因、规律、内涵和灵性，反复、仔细分析和比较“交叉潮”、“一线潮”、“回头潮”这三种发生在不同江域、不同时间的潮水各自不同的风姿和神韵。

简介：摘要：随着新课标理念的不断推行，在素质教育背景下，越来越多的中小学教师意识到素质教育对于提升学生德智体美劳全面发展的重要作用，而国画是我们民族的传统文化，在初中进行国画教学，既能让学生们更好地学习中国的历史，又能继承和发展中国的传统艺术。国画作为一门综合绘画与艺术的实践活动，对于初中生的成长与发展起着举足轻重的作用。因此，文章针对当前初中美术国画的基础教学方法进行探讨，以促进初中美术国画教学课堂的高质量发展。

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简介：在这个我们已经习惯了用电脑“写字”的时代，陕西师范大学6位老教授正襟危坐，手执笔墨，用毛笔填写该校4570份录取通知书。消息一出，从指摘其形式主义到普罗大众喟叹大学传统文化缺失，社会舆论莫衷一是。

简介：从“鹅毛笔”和“阿尔法狗”看大数据语境中的新闻写作,当下以及未来的智能化写作给新闻写作带来的不仅是技术上的变革,而且是诸多观念上和认识上的变化,但无论有多少变化,大数据语境中的新闻写作仍需不忘初衷,坚守以人为本的理念。一方面,没有“人”的进一步参与,数据新闻只能鹦鹉学舌;另一方面,智能化机器人写作促使人类记者超越传统新闻写作,追求三维立体化新闻写作。对于新闻记者而言,当下的竞争力和优势不仅是如何借助大数据获取数据,更在于如何分析数据,以怎样的理念或价值观解读数据。就新闻写作而言,大数据对新闻的价值不仅在于“大”,更重要的是人类要学习如何通过人机合作,让数据为我所用。大数据语境中的新闻写作要透过大数据观察和关注超越个体的“人”——人类,而不是停留在数据本身。

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简介：<正>由黑龙江省教育学院组织的全省小学写字教学培训者培训班桥南小学现场会召开。省教育学院小学语文教研员张新光介绍,今年,毛笔字将全面进入中小学课堂。