简介:摘要目的研究对脑卒中患者进行认知功能训练的临床效果。方法选取我院2014年10月-2015年4月间的脑卒中患者120例,采用数字随机法分为实验组和对照组,每组的患者60例。从住院后第3天开始,对照组进行常规的康复训练,实验组在常规康复的基础上增加认知功能的训练,设定训练20天。分别利用认知能力状态评估检查量表(MMSE)和日常生活活动能力评估巴氏指数(BI)进行统计分析,在训练前以及训练后的第2周和第3周患者的情况。结果全部患者MMSE和BI评分在训练前都非常低,组间差异无统计学意义(P>0.05);在进行2周和3周的训练后再次进行MMSE和BI评分,实验组患者效果显著要好于对照组,相对于训练前的水平大幅提高,两组数据差异显著具有统计学的意义(P<0.01),在组间进行MMSE和BI评分比较发现第3周的评分要优于第2周(P<0.05)。结论脑卒中患者通过认知功能训练可以大幅提高认知能力,恢复肢体的运动功能,并有利于心理康复,日常生活自理能力提高有利于回归社会。
简介:摘要认知功能障碍是脑组织损伤后的主要功能障碍之一,其相关评定、干预方法日益受到关注。认知训练是对认知障碍进行干预的一种重要手段,通过对不同认知域和认知加工过程进行训练来提升认知功能、增加认知储备。近年来,在传统认知训练治疗基础上,认知训练技术不断发展,出现了越来越多新型认知训练工具,包括计算机辅助认知功能训练、远程认知功能训练、虚拟现实训练、经颅磁刺激、经颅直流电刺激、音乐疗法等,不同的认知训练方法各有特点,为认知障碍患者提供了更多选择,有利于个体化治疗、精准康复。
简介:摘要目的通过对脑出血患者进行功能训练,减少合并症发生,促进脑出血幸存者身体功能得到尽可能恢复,最大程度的实现生活自理,重新融入社会生活中。方法将我院2009年4月至2010年4月收治的156例脑出血幸存者随机分为实验组和对照组,实验组除采用常规治疗外,同时进行功能训练,而对照组仅采用常规训练。结果两组患者治疗前、后神经功能缺损程度均减轻,运动功能及ADL均有提高,提示功能训练可以使患者的偏瘫减轻、肌力增强、言语恢复、生活自理能力得到提高,最大程度地使患者提高了生活质量。结论对脑出血患者应进行功能训练,对于患者尽快恢复健康是十分必要的、有益的、也是应积极提倡并推广的。
简介:摘要目的对帕金森病患者中开展针灸治疗联合认知功能训练的效果进行探讨。方法选择我院2017年1月至2017年12月收治的帕金森病患者60例,随机分为实验组和常规组,每组各30例。常规组接受单纯认知功能训练。实验组在此基础上开展针灸治疗,统计并对比两组运功功能、认知功能。结果治疗前两组UPDRSⅢ评分、6分钟步行试验结果对比差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后实验组UPDRSⅢ评分显著低于常规组,6分钟步行试验结果显著高于常规组(P<0.05)。治疗前两组MMSE评分、MoCA评分对比差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后实验组MMSE评分、MoCA评分均显著高于常规组(P<0.05)。结论针对帕金森病患者开展针灸治疗联合认知功能训练,能够显著改善患者症状,提升其认知功能和运动功能,具有较高推广价值。