简介:摘要:体育教学是小学教学的重要内容之一,教师在课堂中通过对学生体育技能的培养,能够促进学生的全面发展,尤其是对处于小学阶段的学生更是非常的重要。但是大部分教师在进行体育教学活动时,通常会将体育运动技能的教学忽视掉,在课堂中仍存在着许多问题,针对课堂中存在的问题,需要教师采取有效的方式进行解决,将课堂变得更加高效。本文通过对小学体育运动技能教学现状进行分析进而对策略进行研究。
简介:摘要体育教学对开发智力的作用是一种特殊的社会文化现象,将在社会诸多领域发挥其新的作用。体育是人类生存发展的产业。教育是智力开发的基础,通常体育虽然围绕着一个健康的目标,但更重要的是体育包含着天然的欢娱和生命的动力。包含着美丽人体,正义,勇气,荣誉,进步,和平,明朗,健全的社会性和人性的涵养这一思想立场。
简介:内容摘要:为了响应教育部提出“五育并举”的构想,通过采取让每个学生都可以参加的广播操、舞蹈、乐器、球类、游戏等来调节自己的身心,还可以培养学生的体育特长,比如课间跳绳,舞蹈,乐器,教学诗歌朗诵都可以,如果要形成特色,我们还要鼓励学生选择一项自己喜欢的一项运动,比如篮球,足球或者乐器,文化类的军棋、象棋、围棋等,活跃校园,调节学生身心,增强学生体质。