简介:“天人合一”思想是中华民族精神的一个有机组成部分,是整个中国传统文化思想的归宿处,也是中国文化对人类社会最大的贡献。系统研究这一思想的正负价值,客观剖析其扬弃问题,有助于我们以理性的态度和务实的精神弘扬优秀传统,发展先进文化,在批判继承与开拓创新的结合中,寻求促使传统与现代接轨、传统文化适应并服务于市场经济和现代化建设的最佳途径。
简介:摘要:陶行知先生的“教学做合一”理念能够引导教师站在整体的角度客观分析不同教学方法的作用,促进其根据实际应用价值进行合理组合与搭配,构建全面、完善的教学模式。本文将探究“教学做合一”引领小学体育教学模式,将陶行知的教育理念贯彻落实与具体的教学工作中,引导学生在探究、学习和实践中摸索出个性化发展道路。
简介: 摘要:根据国务院办公厅《关于全面开展工程建设项目审批制度改革的实施意见》(国办发〔2019〕11 号)、自然资源部《关于以“多规合一”为基础推进规划用地“多审合一、多证合一”改革的通知》(自然资规[2019]2 号)、湖南省人民政府办公厅《关于印发〈工程建设项目审批制度深化改革实施方案〉的通知》(湘政办发〔2019〕24 号)等文件要求,结合永州市“多测合一”工作经验,对“多测合一”引导下测绘的主要工作内容、测绘技术标准等进行简要阐述,并在此基础上总结“多测合一”存在的实际问题,提出了保障“多测合一”测绘开展实施的相关建议策略。
简介:现代医学研究证明,人身体上的毛病大都是心理方面出现问题。如果我们把企业当成一个人来看待,是否也能理解企业出现的种种问题,如部门不协调,执行力弱,战略不到位等等管理不畅的问题也是有一个“企业心理机制”出的问题呢?为此记者专访了国家首届私人心理顾问,国内首次提出企业心灵系统提升的专家罗睿绮,她把企业当成人来剖析,发现问题的种种根源是人与人之间的沟通,而沟通问题的背后往往是管理者自身心态方面的问题。
简介:摘要:煤电领域过去常指煤电一体化项目,即煤矿与火电厂联合开发;现阶段领跑者光伏、矿区风电项目应运而生,设计时需要统筹规划。本文主要从矿区火电、光伏厂址选择及总图运输设计过程中遇到的问题,初步探讨论述煤电“多归合一”的必要性。
简介:摘要
简介:
简介:事怎么做就怎么学,怎么学就怎么教;教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子……教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是学生。从先生对学生的关系说,做便是教;从学生对先生的关系说,做便是学。不在做上用工夫,教固不成教,学也不成学。
简介:关于王阳明的'知行合一'论,讨论的文章已经很多,但很少做出'知行合一重在行'的论述。本文就此谈谈一得之见,求教于方家。王阳明所谓的'知'即'吾心良知之天理',其所谓'行'即'致吾心良知之天理于事事物物'的道德实践。可以说,王阳明的'知行合一'论在本质上是集道德、伦理、政治于一体的道德人文哲学。
简介:环境艺术设计是以创新思维、文化价值、科学技术、美学、社会学、材料学、哲学等为载体,对自然生态环境以及社会人文环境进行设计、塑造,以此创造出一种更加合理、健康、舒适的生活方式.环境艺术设计学科是融理论与实践于一体的应用性学科,主要涉及文化、经济、艺术、技术等维度,基于上述观点,环境艺术设计专业教育强调道器间的互补、文质合一,培养学生的应用与创新能力.
简介:应制诗作为以皇室为主导唱和诗的主要形式,在汉武帝的柏梁联句中就初露端倪,因武帝酷爱文学,所以常常主导宫廷唱和,在随后的三国两晋南北朝时代,这种唱和在宫廷非常流行。至初唐,这种集体性、功利性与交际性的风气日益趋盛,经过皇帝及学士的不断深化,应制奉和空前繁荣。杨慎在《升庵诗话》卷八中指出:“唐自贞观至景龙,诗人之作,尽是应制。”从秦府的十八学士、弘文馆学士、北门学士、珠英学士直至景龙学士,组成了一个绵延不断的诗人群体,使得应制诗得到了前所未有的发展。唐太宗从贞观元年三月的咏鸡至贞观二十年的扶风唱和,共计应制诗(含应诏和应令)68首。
简介:刘一明是清代著名道教理论家,他在继承道教天人关系论、天人合一论基本模式的基础上加以系统化,其理论水平较其前人更高,把道教天人合一论推进了一步。本文从天人同根同源、同一演化次第及天人同素同构等方面分析了刘一明天人合一论的基本理论构架和特点,并在此基础上对其天人合一论的思维模式及实质进行了剖析。
简介:我是那种吃饭一定需要水分的人,喝饮料肚子会不舒服,喝水又不合适,所以,一碗或浓或淡的汤,便成了佐餐的最佳选择。
简介:华夏五千多年的历史文明不仅流淌在庄严华丽的中华诗文典籍当中,同时也依稀闪烁在祖国的山山水水之中,乃至在最普通不过的石头——青田石雕上。青田石雕有着三千多年的文化沉淀,它的内涵极其丰富.而且石雕文化已成为一种特有的地域文化融入到人民的生活之中,随着当前文化交流的日益频繁,
简介:摘要"多规合一"是中央全面深化改革的一项重要任务,也是近年来规划界学术研究的热点。本文从分析当前规划体系的现状问题出发,以战略规划为引领,立足于准确把握“多规合一”的内涵要义,以构建有机衔接的规划体系为核心,提出推进"多规合一"的技术方法和实施建议。
简介:周梦蝶是台湾诗坛上的一朵奇葩,称他为奇葩,并不过分。在上世纪五十年代台湾诗学界普遍流行西方存在主义,在诗体形式和内容上大量模仿西方时,梦蝶翩翩出世,以其奇诡清苦的语言,大量用典的诗歌,显示了一位中国传统诗人扎根于土地来源于土地的清苦情怀。周梦蝶,原名周起述,1920年阴历十二月二十九日生于河南省淅川县,后因家贫和战乱而辍学。
“天人合一”思想的时代意义
“教学做合一”引领小学体育教学
实施“多测合一”的策略探讨
有效沟通:让企业的身心合一
煤电领域“多归合一”初探
“多测合一”成果共享对策研究
学生核心素养培养需要“身心合一”
学深悟透 知行合一
教学做合一授生以渔——陶行知“教学做合一”思想教导教学的体会
知行合一重在行——王阳明“知行合一”论的重点与当代启示
道器互补,文质合一-梧州学院环境艺术设计专业应用创新型人才培养研究
政治舞台的文场竞技——景龙应制诗繁荣之原因及诗道意义
“三好合一”的“一元擦鞋店”
刘一明的天人合一思想初探
一碗汤,一首诗
一首诗,一段情……
一块石头一首诗
论《诗镜论》的“三摩地”诗德(一)
战略引领下的“多规合一”规划实践——以沈阳大东区多规合一为例
人生三道茶——台湾诗人周梦蝶其人其诗