简介:摘要:计算软件开发技术在很大程度上消除了软件开发和计算机需求之间的差异。随着计算机技术的发展,软件的安全性、稳定性和可用性不断提高,计算机软件开发技术已经成为现代信息技术发展的关键因素。新时代,计算机技术承担越来越多的社会责任,这要求计算机软件开发技术要按照现代要求发展。计算机软件主要由计算机应用软件和计算机系统软件组成。计算机应用软件是为解决计算机用户的具体问题而设计的,如软件培训和管理方面的问题。计算机系统软件是指与计算机本身有关的软件,如计算机控制软件、维护软件、通用操作系统软件、自动控制程序,等等。计算机应用软件和系统软件为用户提供了良好的计算机环境,被认为是计算机的一个组成部分。20世纪五六十年代的计算机软件开发技术是人工开发的,效率低,耗时长,不能充分满足人们的实际需求。随着经济的发展和科学技术的进步,人们越来越意识到软件开发的必要性。
简介:摘要:随着软件在各行各业的广泛应用,软件质量管理变得至关重要。本文以GJB5000B软件质量管理评估与改进为主题,介绍了评估和改进的重要性,并提供了相应的方法和策略。同时,还探讨了实施评估与改进所面临的挑战,并给出了解决方案和建议。通过持续的改进和提升,组织和个人可以不断提高软件质量,为用户提供更好的体验和价值。软件质量管理评估与改进的实践是一个持久的过程,需要团队的合作和积极的参与。
简介:摘要:在新工科视角下,软件工程应用能力培养的探索与实践旨在适应快速变化的科技环境,培养具有创新精神和实践能力的软件工程人才。新工科理念强调跨学科交叉、创新能力和工程伦理,要求我们重新审视和改革软件工程的教育模式。例如,可以深入解析新工科的"新",包括新技术的应用、新产业的导向以及新能力的培养,以此为软件工程教育提供新的导向和标准。在软件工程应用能力培养目标上,我们需要构建涵盖最新技术的全面知识体系,如人工智能、大数据等前沿领域。同时,强化实践环节,通过模拟真实项目,提升学生的编程、调试和团队协作能力。此外,创新思维的培养也不可忽视,可以引入设计思维、问题解决等训练,激发学生对复杂问题的创新解决方案的探索精神。教学模式改革是实现这些目标的关键。项目驱动的教学方法能让学生在实践中学习,提高其解决实际问题的能力。产教融合的实践平台,如与企业的合作项目,可以提供更接近实际工作场景的学习机会。同时,结合在线学习资源,利用翻转课堂模式,让学生在课前预习理论,课堂上更多地进行讨论和实践,以提高教学效果。
简介:摘要:近年来,水文后期资料数据处理基本实现了整编软件的电算化,但现有的前期原始水文资料数据的收集和分析仍不够完善,如冰期各水文要素过程线分析图表仍需人工绘制曲线、摘取k值或流量数据、制作冰期流量统计表格以及做相关冰期数据合理性人工分析等。这种原始的方式极易出错,并且摘取流量数据人工误差大,还要一算双校及在站整编校核、集中整编复校,极大的耗费人力物力,是水文测站最耗费精力和重要的冰期水文基础工作。本文所述的水文冰期过程线分析软件,将完成水文冰期多项水文要素前期原始数据的电算化整编及分析,减少近半的水文冰期内业整编工作时间。本文认为该软件填补了我国北方封冻期河流相关水文电算化工作的空白,实现了水文冰期过程线图表分析整编电算化,为水文数据一体电算化建设补上了重要一环。