简介：摘要课堂是教育教学主阵地，教师人生价值的平台，影响学生一生的场所，课堂语言的艺术性春风化雨润物无声入情入境感染熏陶学生
简介：摘要在人们认知事物，思考问题过程中，隐喻不单单是修辞手法，更是一种思维方式和认知现象，将认知与语言紧密联系在一起。在大学英语词汇教学中，应用认知语言学隐喻理论，能够进一步深化学生对英语词汇的认知，提升教学水平与教学效果。本文结合认知语言学隐喻理论，从大学英语词汇教学现状出发，就隐喻认知理论对大学英语词汇教学的启示进行了分析和探究。
简介：摘要完善了双曲线冷却塔筒壁模板分节施工数据的计算方法，回避曲线方程和解联立方程组。AutoCAD和LISP交互工作，使该数据能更加精确地模拟筒壁外形曲线。不论上环梁、下环梁采用指数变厚、线性变厚等不同设计情况，该程序均能完美解决。
春风化雨润物无声——谈语文课堂的教学的语言艺术
认知语言学隐喻理论对大学英语词汇教学的启示研究仲雨婷
在AutoCAD图形平台中用VisualLISP语言编程对双曲线冷却塔筒壁模板分节进行计算
