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简介：摘要21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。并影响着教育的发展。教育部提出了在全国中小学推进信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的“整合”。那么，如何实现小学数学学科与信息技术的整合，是我们的所思。本文对信息技术与小学数学学科整合的几点思考做一些总结。

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简介：摘要信息化战争，行动模式由线式、程式化作战为主变为非线式、非程式化为主，作战地域空前广阔，动态非线性，其中的应急保障就显得尤为重要，而信息化战争中应急保障的实施对现代物流的发展有一定的借鉴作用，本文就其进行分析。

简介：摘要会计信息的真实性要求，最基本的一点是会计信息要在符合会计法规、制度（准则）的前提下，在其本源亦即会计信息源相吻合。真实性作为会计信息的本质属性，它是会计信息质量的核心内容。如果说质量是会计信息生命的话，那么，真实性则是会计信息的生命之魂。在市场经济条件下，为了解决军队信息失真的问题和提高军队会计信息质量，如何开展军队会计信息质量监督工作是很重要的。

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简介：摘要本文将从培养学生创新能力的意义出发，运用现代教育理念、人的认知理论和信息技术知识，结合多年的教学、教研经验，就如何应用信息技术培养学生创新能力进行论述。

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简介：摘要《新课程标准》指出“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”目前，现代信息技术在教学中的应用已成为一个热点问题。因此，作为教育的内容及方式也必须随着改变，信息技术在数学教学中的运用也就显得尤为重要。

简介：摘要为了适应教学改革的需要，数学课堂教学必须充分利用信息技术的优势，自觉地与信息技术进行有机的整合。

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简介：摘要中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。信息技术课教师要根据学科特点，探讨行之有效的创新教学，提高课堂整体教学效率。

简介：摘要初中信息技术课作为学生了解及掌握计算机技术的起始阶段，其重要性不言而喻。怎样教好初中信息技术课，是值得我们认真研究的。本文就是针对如何教好这一课程谈了一些心得和体会。

简介：摘要如今的社会已是信息时代社会，计算机在各行各业得到了广泛的普及，提高了人们的生活、工作、学习。在此也对我们学习并掌握计算机的使用提出了一个要求，为此根据教育部要求，各中学已经都开设了信息技术课程，并且高中已将其列入会考要求。所以做好高中信息技术课的教学有着非常重要的意义。