简介：具有四V特点-Volume（数据量大）、Velocity（高速）、Variety（多样性）、Value（价值）的大数据给高校思想政治理论课教学带来了深刻变革，尤其是对高校“思政课”教学模式、师生的思想观念、教师的素质等形成了影响与冲击。新时期“思政课”教师积极应时大数据时代的机遇与挑战，培养大数据思维，提升个人素质，有助于引导学生选择和利用信息资源，推进“思政课”教学改革的创新与发展，提升高校思想政治理论课教学的实效性。

简介：大数据是人类社会发展的趋势,它的出现将会对人类的生活产生深刻的影响,在大数据时代背景下,高校思想政治理论课教学面临新的挑战。新时期高校思想政治理论课教学改革的措施如下:高校思想政治理论课教师必须深化理论与实践的学习,掌握主动权;依托大数据技术开辟学生主动学习的网络课堂;建设高素质的思想政治教育工作队伍。

简介：高校思想政治理论课实践教学是高校推动当代中国马克思主义大众化的重要途径．培养大学生理论联系实际能力的重要手段。当前思想政治理论课实践教学存在着诸多方面的问题，要求我们必须高度重视。并采取切实可行的措施予以解决。

简介：高职院校食品类专业课程开展双语教学旨在让学生更好的应用英语，让学生在职场中更具竞争力。高职院校食品类专业开展英文双语教学要注意多方面问题，其中选择适宜的教学模式是重中之重。

简介：近日，针对新办企业税收知识缺乏，涉税风险较高的状况，该局纳税人学校积极采取措施引导服务，为全区2012年l-2月以来新办的102户企业进行了授课培训。根据企业行业特点、经营规模、财务核算水平不同，有针对性的开展业务辅导，就税收政策、报表填写、发票识别、发票领购等办税流程进行详细讲解，帮助企业办税人员尽快掌握和熟练操作。

简介：高校“思政课”不仅对培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有极其重要的作用，而且具有促进所在地城市精神文明建设的作用，秦皇岛在创建“旅游文化名城”的过程中要充分考虑到二者的相关性，发挥校地共建的合力。

简介：中国邮政发行畅销报刊100强'百种优秀期刊进连队'期刊权威性·理论性·针对性·实用性·参考性半月刊书籍装帧192元/全年邮发代号:78-141

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简介：一、培育和弘扬社会主义核心价值观——高校思想政治理论课教学评价的时代要求当今世界思想文化的交流交融交锋越来越集中于价值观的较量。培育和践行社会主义核心价值已成为凝魂聚气强基固本的一项基础工程、灵魂工程,成为全党全社会的共同责任。十八大以来,习近平总书记多次强调指出:国无德不兴、

简介：师范类高校思想政治理论课实施实践教学有其独特功能：深化师范生对教学理论的认知和理解；完善师范生的专业技能；提高师范生对教师角色的认知和信心。具体可以从教学内容、考核形式等几种方式来提高思政课教学的实效性。

简介：当前，以计算机技术多媒体和网络通讯技术为主要标志的信息技术。对教育已产生重大影响。多媒体技术的运用，为学校思想政治课教学提供了新的教学手段。本文结合思想政治课具体实际，阐述了多媒体用于学科教学是新课改的客观要求；信息技术与学科教学整合应注意的问题及对策。

简介：采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对扩招前和现在山东省本科院校公共课体育师资进行调查、分析和研究。结果表明：与扩招前相比教师严重紧缺,师生比例严重失调,年轻教师比例明显增加,学历结构有一定改善,教师的专项结构失衡。建议：加强教师的政治思想修养,适当增加教师的数量,加大培养高等体育教育人才的力度和青年教师的再教育,改革职称评聘机制,促进交流、实现学校间人才的平衡配置。

简介：十八大以来,实现中华民族伟大复兴的中国梦日渐成为举国上下的最强音。中国梦既是民族、人民的梦,更是每一个关乎国家发展未来希望的当代大学生的梦。将中国梦融入到大学教育尤其是马克思主义理论课程教学之中,是时代的要求,也是摆脱当前马克思主义理论课教学困境,有效实现教学效果进一步改良的现实需要。借由在教学设计上注重给学生留有充分的想象空间,教学内容上增加实现梦想的促动案例,教学引导上的可能与现实的密切结合,将中国梦以崭新的、更加切合学生实际的模式融入到马克思主义理论课程教学之中,将会对进一步提升马克思主义理论课程的效度发挥重要作用。

简介：本文以“多课型”教学模式的科学内涵为出发点,深入剖析其特点及构成,并结合实践释析此种教学模式的评估机制。本着思想政治理论教育内化于学生之心、外显于行的原则,探索行之有效的授课模式。

简介：高职思想政治理论课教学是加强思想道德建设，引导大学生树立中国特色社会主义理想，树立正确世界观、人生观、价值观的主渠道。当前，高职思想政治理论课教师队伍比较单一，而高职院校师资队伍建设的重点是双师型教师队伍建设，因此，要搞好高职院校的思想政治理论课，就必须搞好思想政治理论课双师型教师队伍的建设，这就需要强化思想政治理论课教师培训、通过课程体系及内容和教学方法的优化促进思想政治理论课“双师型”教师队伍建设。

简介：前,西藏高校学生对＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学认知和认可程度普遍偏低。其原因有钱少人多实践教学资源不足等客观因素,也有学校领导、教师和学生思想上不重视、能力上欠缺以及认知风格影响等主观因素。为了满足学生对实践教学活动的需求,提高该课程教学质量,西藏高校需要集思广益构建科学的＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学体系。

简介：为振兴东北老工业基地,培养高技能人才,提供智力支持和思想保证,中职学校应围绕提高学生德育综合素质,大力加强德育工作队伍建设。做到这一点必须充分认识到中职学校德育课教师队伍建设的重要性和紧迫性,在外部加强管理机制和保障机制,在内部努力建立一支师德良好、素质优良、结构合理、充满活力的德育课教师队伍。

简介：当前,许多高校党组织'三会一课'制度虽整体执行良好,但仍然存在一些问题需要改进。少数高校基层党组织开展的'三会一课'内容缺乏吸引力,形式单一,部分党员认识并不到位,没有主动参与到'三会一课'的落实中,而且制度考核也不规范。同时,一些高校基层党组织将'三会一课'与工作汇报会、经验交流会并驾齐驱,这就使得一些高校党组织'三会一课'出现表面化、形式化、娱乐化、庸俗化倾向。要解决这些问题,应重点开展好三个方面的工作。

简介：我们认为新时期的核心价值观教育和高校思政课教学是可以很好互动的。我们的教研团队结合历年的资料幕积继续深入现实，通过调查研究，比较科学地分析导致目前思政课尴尬现象的真实原因，剖析社会主义核心价值观的具体问题，探究社会主义核心价值观教育同高校思政课的关系，努力解决如何在高校思政课教学中完善大学生的社会主义核心价值观的教育，又如何通过大学生社会主义核心价值观的完善提升高校思政课教学在学生中的地位问题。

简介：随着社会的不断进步,社会对人才素质的要求日益从注重知识和技能转变到注重人的基本素质和综合能力,因此,高校马克思主义哲学课的教学改革势在必行.高校一方面要不断实施继续教育;另一方面可以通过优化人力资源的空间配置找寻一条经济、快捷又富有成效的途径.同时,要努力实践教学内容、教学方式和考试方法等的全方位改革.