简介：我们做家长的，总是羡慕别人家的孩子如何如何聪明、成绩好，自己的孩子则好像天生的就没有天才的细胞。为此，大多数家长总感到很苦恼。
简介：“青年”是人类社会发展进步的一种结果，更是一个现代社会概念。从没有青年的“仪式时期”，到以培养有用成人的“教育时期”，再到将其视为独立主体的“现代青年时期”。人类社会对于青年社会本质的认识，青年与社会之间的关系发生着根本的变化。
简介：一、问题的提出W进我校,是因为学习成绩差,又不太遵守纪律,好打架,在原校被认为是不受欢迎的学生.果然,他刚到我校读初一不久,老毛病就又犯了.上课经常和别的同学讲话,还经常不停地把身体转来转去,时不时还要插嘴.和同学相处中,他就象好斗的公鸡,谁和他意见不同,非争个面红耳赤不可,甚至拔拳打人.
简介：哈贝马斯试图从概念上界定使解放实践制度化的政治形式，这代表着批判理论向前迈出了坚实的一步，这主要是通过构建一种不以对外在自然的工具性统治为前提或理由的理论框架来完成的。为了完成这一任务，在第一代法兰克福学派理论家的论述中，工具理性批判所具有的政治潜能应当通过劳动这一中介使人类实现内在自然与外在自然的协调，G．D．H．柯尔的“自由意志论社会主义”为此提供了充分的理论基础。
如何发挥孩子的潜能优势
青年是能动、有发展潜能、独特的人
激活潜能 培养个性——一个差生的变化
马克思、柯尔与法兰克福学派：实现社会批判理论的政治潜能
