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321 个结果
  • 简介:翻译生态学是一门新兴的交叉学科,它以生态学的观点对翻译进行新的解读,并对翻译学的发展起了积极的推动作用。在翻译生态学理论指导下,我们对商务英语翻译的教学产生了新的思考,得到教学启示。

  • 标签: 翻译生态学 译者 商务英语教学
  • 简介:本文通过对我校一年来成人英语教学工作的回顾,探讨教材、教法改革;通过对我院2001年7月参加广东省成人英语统一考试成绩的分析,指出存在问题,提出改进建议,并对今后的课堂教学工作提出了指导性的意见.

  • 标签: 成人英语教学 改革 统考 成绩 中国
  • 简介:语言受文化影响,又是文化的一个重要组成部分。古希腊罗马神话是世界文化遗产,对欧美文化的发展起了重要的影响,是人类文明史上的宝贵财富。要学好英语,提高运用英语进行交际的能力,熟悉英语背景知识是非常重要的。无论是为了提高英语水平,还是为了研究欧美文学、历史、哲学、政治等.我们都必须对古希腊罗马神话有一定的了解。本文搜集了若干古希腊罗马神话典故成语,并详细介绍了这些典故成语的出处及用法,以此说明英语背景知识中古希腊罗马神话的重要性。

  • 标签: 希腊神话 背景知识 典故
  • 简介:培养技术技能型人才作为高职院校建筑工程技术专业的人才培养目标,在我国经济、社会发展的新常态下,对于高职院校建筑英语课程的教学也提出了新的要求。本文从建筑英语课程教学的现状出发,立足技术技能型人才的培养,对建筑英语课程改革提出了要求,并分析了对策,在新形势下,为建筑工程技术专业的人才培养提供新思路。

  • 标签: 高职院校 课程改革 建筑英语
  • 简介:本文谈论了非智力因素对大学英语教学的作用,并结合大学英语教学的特点,就师生关系和教学指导两方面来探讨如何把非智力因素和英语教学结合起来,在英语教学中挖掘学生非智力因素,提高大学英语教学效果。

  • 标签: 非智力因素 大学英语教学
  • 简介:语言作为文化的载体,与文化相互依赖、相互影响。高校外语教师应注重培养学生社会文化能力。教师通过介绍背景文化知识、文化对比学习、情景模拟和运用等文化导入的教学方法帮助学生理解文化差异,培养学生的跨文化交际能力,从而适应社会发展需要。

  • 标签: 高职英语 课堂教学 文化导入 语言学习
  • 简介:[摘要]语法翻译法是外语教学中最古老、影响最深远的一种外语教学方法,为了提高高职英语课堂教学质量,应根据学生的实际情况,选择恰当的教学方法。从语法翻译法的特点和优势以及高职学生的学习模式来看,将其应用于高职英语课堂教学有一定的应用意义。

  • 标签: []语法翻译法高职英语英语教学
  • 简介:《高中英语新课程标准》要求通过生动活泼的教学活动,激发学生学习英语的浓厚兴趣,增强学生的口语交际能力,培养他们良好的学习习惯。多媒体技术给英语口语教学带来了无限的生机,多媒体技术手段的运用,在创设语言环境,克服传统教学不利因素等方面具有独特优势。多媒体教学从手段和形式上改变了传统的口语教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。

  • 标签: 英语课堂教学 多媒体技术 英语口语教学 口语交际能力 传统教学 新课程标准
  • 简介:以《大学英语课程教学要求》(2007)、建构主义理论和人本主义理论为依据,文章提出实施“语言知识VS语言技能”模式、“大学英语VS职业英语”模式、“整体教学VS分层教学”模式、“课本内容VS生活实践”模式等,以活化艺术体育专业学生大学英语课堂教学,满足学生学习需求、职业需求、能力需求和交际需求。

  • 标签: 艺术体育 大学英语 教学模式 教学改革
  • 简介:本文从新大纲、新标准对现代英语教学提出的要求着手,阐述了笔者对任务型教学的概念、实施意义、教学特点以及实施原则的理解,并总结在教学过程中具体实施此教法的做法与体会。

  • 标签: 任务型教学(Task-Based Approach) 高中英语教学 课堂教学
  • 简介:现代社会是信息化的社会,随着我国科学技术的不断发展以及信息技术的不断普及,在高校英语教学过程中运用现代信息技术,教学内容信息化,已经成为高校英语教师专业发展的大趋势。高校英语教学手段的现代化以及英语教学资源的信息网络化对高校英语教师专业发展有深远的意义。据此,围绕新的信息技术在高校英语教师专业发展中的应用和发展进行分析。

  • 标签: 信息技术 高校 英语教师
  • 简介:自20世纪70年代后,越来越多的语言学家和语言教学工作者意识到语境的重要性,特别是语境理论对英语词汇教学实践具有重要的指导意义及研究价值,这使得词汇教学寓于语境分析有着坚实的理论基础.词汇是语言的基本要素,词汇依存于语境并受之影响.只有在语境中进行词汇教学才能帮助学习者掌握词汇的确切意义,帮助学习者利用有限的词汇准确、灵活地进行语言交际.

  • 标签: 语境 英语教学 词汇 作用 外延意义 内涵意义
  • 简介:多媒体教学的应用是教学改革的重点,在大学教学体系中,多媒体和网络共同引入,能增加教学内容的丰富度,为师生提供一个良好的教学平台,由传统的教学方式向现代化教学方式转变,打造一个有深度、有教育意义的教学理念,为学生学习打下坚实的基础。本文就针对多媒体和网络在英语教学中的应用展开研究,对其教学模式给予了详细的论述,希望对大学英语的教学有促进作用。

  • 标签: 多媒体 网络环境 大学英语 教学模式 优势
  • 简介:根据多年的高职英语教学实践经验,从五个方面对于一味地使用“Paraphrase”教学法讲授英语精读课的弊端进行一些探讨,并提出了讲授英语精读课的最佳方法应该是英语与母语相结合,从词的根义上讲,并正确引导学生进行思维转换,最终达到使学生真正掌握并灵活运用英语语言的教学目的。

  • 标签: “Paraphrase”教学法 根义 思维转换
  • 简介:分析英语语法中的自组织现象,得出自相似原形P(S,O),通过一个简单句一个谓语部分的基本原则,生成了独立结构、非谓语动词作定语、状语和宾语补足语。指出这种方式有利于使用并行思维阅读加快了阅读速度,运用了自相似规律推理出阅读长难句的步骤。

  • 标签: 自相似 英语语法 并行思维
  • 简介:英语课程是中职学校学生的必修课程之一。在九年义务教育的基础上,能进一步提高学生的基础知识及语言的应用能力。新疆是一个多民族自治区,中职学校中少数民族学生占一定比例,其中维吾尔族学生为多数。由于文化背景,语言习惯,思维方法,知识结构等多种因素的影响,对少数民族学生进行英语教学有一定的复杂性。

  • 标签: 少数民族学生 中职学校 英语教学 现状 九年义务教育 维吾尔族学生
  • 简介:甄别和选用适宜的外语教材,对于提高学生的外语水平以及综合素质很重要,外语教材体现着外语教学的主要内容,它既要体现一定的时代特色,又要符合外语教学规律,具有一定的科学性.同时,外语教材又是文化思想及时代价值观的载体,又具有一定的思想性,二者的紧密结合是一部好教材的前提与标准.

  • 标签: 英语教材 教学效果 科学性 思想性 高等教育
  • 简介:随着我国综合国力的不断提升,与国外的联系日益密切,英语的重要性日益凸显。高职英语具有较强的应用性、实践性,对教学提出更高的要求,既要加强学生理论知识的学习,同时还要注重学生英语表达能力的培养。在现代化技术的快速发展下,尤其是网络多媒体技术,为微课的产生、发展提供重要的技术保障。现阶段,微课受到高职院校师生的广泛关注。本文从微课在高职英语口语教学的有效运用角度出发,先简单概述微课,然后分析其具体的应用策略,旨在为高职英语口语教学提供一定的参考。

  • 标签: 微课 口语教学 高职英语
  • 简介:当代大学生学习目的不同,教师相应实施的课堂激励策略也不同。大学英语课堂教学应该践行"以学生为中心"的教学理念,实现大学课堂的有效激励策略,来充分调动学生的积极性、创造性,培养和激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果,使教学目标顺利达成。发现问题,解决问题,从教学问题入手,通过调查问卷,数据分析,以教育理论为指引,围绕"大学英语课堂"和"有效激励策略"展开论述。

  • 标签: 有效激励 大学英语课堂 教学目标