简介：摘要：科学探究是一个理性的过程，科学结论的形成是一个不断修正的过程，它需要真实数据作支撑。异常数据的产生是课堂中的一段小插曲，更是一次难得的探究契机，而对异常数据的处理方式则凸显了教师的教学机智。当我们面对异常数据时，需要尊重事实，切勿妄下结论；倾听不同见解，理性分析；引导学生深入探究，不随意否定学生；重复实验验证，根据新的数据不断修正、完善自己的结论，创造和谐、积极的学习氛围。

简介：摘要

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简介：研究了用3,5-二溴-2-吡啶偶氮重氮氨基偶氮苯(3,5-DB-PDAB)固相萃取光度法测定镉,在pH=10的硼砂-氢氧化钠缓冲介质中,TritonX-100存在下,3,5-DB-PDAB与镉反应生成2:1稳定络合物,体系最大吸收波长为528nm,摩尔吸光系数ε=1.65×105L.mol-1.cm-1,样品中的镉用强阴离子交换固相萃取柱固相萃取预分离和富集后用该方法测定,结果令人满意.

简介：

简介：目的尝试异常人体形态学实验考试方式的改革。方法将TCExam在线考试系统与显微数码互动多媒体实验室结合，应用随机抽题在线机考的方式实施异常人体形态学实验期末考试。结果不仅提高了考试公平性，节约了人力物力，而且促进了学生自主学习的能力，得到了师生一致的认可。结论异常人体形态学实验的TCExam在线机考方式优于传统的考试方法，便于目前在大多数医学院校实施。

简介：【摘要】在高中化学新课程教学理念中特别提出：重视开展“素养为本”的教学”，倡导真实问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动，重视教学内容的结构化设计，激发学生学习化学的兴趣，促进学生学习方式的转变，培养他们的创新精神和实践能力。

简介：

简介：摘要：高中阶段的学生在心理方面还没有发展完善，再加之高中阶段的学习压力较大，很容易对学生的心理造成负面的影响。德育的实施目的是以学生为中心，围绕着学生进行心理辅导，帮助学生加强与家长教师和同学之间的交流，将学生从刻板的教学中解放出来，进行真正的个性发展。同时德育教学能够帮助学生解决自身的问题，对于学生的学习效率也能够有所提高。

简介：摘要：行为异常是多重残疾儿童最普遍存在的现象，运用全面、精准、多样化、灵活评价等适合的特殊教育有针对性进行矫正，可以使此类学生逐步养成良好的适应性行为、逐步具备基本的乃至良好的生活适应能力。

简介：摘要：学生偷窃行为已成为教育者重点关注的问题，特殊教育工作者一旦发现特殊学生的偷窃行为，必须及时进行行为矫正并追踪其行为变化，逐步提升自我矫正的能力。本案例中偷窃行为矫正的做法及反思，为教育工作者矫正学生异常行为提供参考。

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简介：钠在空气中燃烧本应生成淡黄色的固体，但实验中却发现只有黑色的固体生成．干扰了学生对实验现象的认知。本文通过引导学生从钠燃烧异常现象出发，作为课后研究性学习主动设计探究实验进行验证．并对实验方案不断进行改进，由此学生获取有关钠及其化合物的知识并且提出了最优的实验方案．促进学生学习方式的转变。

简介：[摘要]在化学教学过程中，不管是教师还是学生进行实验操作都有可能出现实验异常现象情况，通过对异常现象的出现进行针对性教学，运用科学的方法加以修正与引导，不仅能够帮助学生养成求真务实的习惯，也能提升教师的专业能力，从而实现课堂的有效生成。

简介：【摘要】本文以个人亲身实践经历为基础，运用一定的心理学理论知识，简析长春市某私立特殊学校建设的利弊。个人认为，此私立特殊学校的建设和教育对异常儿童的治疗影响实际上有很多弊端，这些弊端应该引起人们的关注,因为它们很可能对那些异常儿童产生严重的负面影响，甚至会对这些儿童的治疗造成阻碍、对身心造成新的伤害。本文通过具体分析和总结，希望能够促进人们今后在教育和治疗异常儿童方面有所改善和进步。

简介：摘要：创新教育是教育教学领域的一项全新的改革，是为了增强学生的综合素养和激发学生的创新精神。学生在面临新的学习环境和学习方式时，会引起异常情况的发生，如何有效地应对异常情况，成为初中英语创新教学的关键问题。本文以初中英语课堂创新教学为研究对象，探讨了创新课堂中出现异常情况的问题，根据相关文献和实操演练，总结出有效应对异常情况的建议，为初中英语创新教学提供参考。

简介：摘要：随班就读孤独症学生的问题行为不仅给班级的教学和管理带来巨大挑战，也对孤独症学生的学校适应、身心发展以及其他普通学生的行为态度都会产生难以避免的影响。在各种类型的孤独症中，主动异常型孤独症学生给班级管理带来的困难尤其大。本文笔者结合工作中的案例对主动异常型孤独症学生的教育工作，探索有效的教育策略。

简介：2015年11月,叶莉教授和陈立文教授共同编撰的专著《中美经济非对称共生条件下我国流动性重复逆转问题研究》，由经济科学出版社出版发行。全书50万字，是在叶莉教授主持的国家社会科学基金《中美经济非对称共牛条件下我国流动性重复逆转问题研究》和天津市政府决策咨洵重点课题《促进天津外贸结构调整和转型升级的研究》两项研究成果的基础上拓展而成的。