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  • 简介:摘要社会经济的发展对于创新型人才的需求不断加大,而计算机技术又是当前促进社会经济发展的核心技术力量,因此计算机教学中学生的创新意识的培养就显得十分重要。高中是学生重要的学习阶段和转折时期,此阶段的计算机教学质量对学生的未来发展具有至关重要的影响,因此高中学生在计算机学习中不仅需要掌握计算机基础知识,还要具有一定的创新意识和创新能力。但是当前我国高中计算机教学中对于学生的创新能力培养还存在欠缺,需要教师充分发挥教学组织和引导作用,在计算机教学中实现对于学生创新能力的培养。

  • 标签: 高中计算机课堂教学创新能力
  • 简介:摘要班主任在学校管理中的作用是举足轻重的。班主任是班级的组织者和教育者,在整个班级的教育管理中扮演着十分重要的角色,直接决定着班级的精神面貌和发展方向。要管理好学生,做好班主任工作,班主任老师必须有“三心”。

  • 标签: 爱心耐心细心
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  • 简介:普通话声母特别是翘舌音声母和鼻、边音声母的教学是高师普通话课程教学中的基础环节。以普通话水平测试(简称PSC)中的字、词评分标准来指导翘舌音声母和鼻、边音声母的教学,强化语音理论的学习,运用多种方法进行、翘舌音和鼻、边音声母辨正,是提高高师声母教学质量的行之有效的方法。

  • 标签: PSC字 词测试评分标准 语音理论 翘舌音
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  • 简介:摘要在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生,特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心,使其深刻地感受到教师的厚爱和关注,真正体会到自己是学习的主人,从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离,建立朋友式的新型师生关系。

  • 标签: 小学数学 教学模式 教学方法
  • 简介:摘要后进生在中小学中普遍存在,而后进生的学习困难问题却是教育者关心的热点问题。针对学习困难学生不良心理特征进行教育转化,是实施素质教育的一项重要内容。本人结合多年的教学,浅谈了促进后进生学习进步的有效措施,供同事们商榷。

  • 标签: 后进生班主任转化
  • 简介:抛运动在日常生活中很普遍,所以在各种考试中时常联系实际考查抛运动的内容.下面的这道题就既考查了同学们对抛运动有关知识的掌握情况,又考查了同学们解决实际问题的能力.

  • 标签: 平抛运动 物体 例析 飞镖 日常生活 同学
  • 简介:摘要高效课堂是教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂时间内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益,取得教育教学的较高影响力和社会效益。高效课堂的建立要以大纲为基础,结合实际,把握好时间,设计好教学方案。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 高效
  • 简介:与邯郸之战,是战国后期两次重大战役。前者,秦军一举消灭赵军主力45万,使赵国举国震恸;后者,赵国在国力极其虚弱的情况下,粉碎强秦围攻,取得了抗秦斗争的胜利。两次战役间隔不到二年,结局却截然不问,原因何在?古往今来史家多有评说,旧史家往往以英雄史观论史,以为秦将白起是决定性人物,而赵国则用人不当,以纸上谈兵的赵括取代老将廉颇,必败无疑,邯郸之战,秦国范睢妒忌白起之功,以致白起不能更多还原

  • 标签: 长平 邯郸之战 赵括 马陵之战 范睢 邯郸城
  • 简介:稳中求变、变中求新是高考命题的一贯原则。2011高考理综生物试题同样遵循并突出体现了这一原则,尤其在题目背景设计、能力考查方式、理论联系实际、打破思维定式等方面亮点纷呈,本文选取2011高考生物创新试题与同学们分享。

  • 标签: 生物 创新 考查方式 思维定式 高考 试题
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  • 简介:1969年11月至1971年1月,著名红学家俞伯被下放到河南信阳“五七干校”“劳动改造”。期间,困顿辛劳中的俞老先生写下了38首古体诗。作为特殊历史时期的“见证文学”,这些诗歌是特定时空诗人心灵世界的诗意呈现,充分彰显了他“自爱、平和、前进、闲适”的生命哲学,也是“文革”时期豫南农村社会生活和民俗风情的审美观照,于患难中更见人性的真醇与美好,具有独特的文化意蕴和历史价值。

  • 标签: 俞平伯 干校诗歌 文化意蕴 历史价值
  • 简介:初中学生做几何习题时往往停留于机械模仿。习题的条件或结论作一些微妙的变化,学生常会出现答非所问;碰到新颖的题目,更是不知从何下手。究其原因,主要是学生思维僵化,不善于联想类比;生搬硬套,缺乏随机应变的能力。在教学实践中,我常采用变式训练,对改变上述现状,提高学生解题能力,取得了较好的效果。所谓变式训练,就是改变问题的题设或者结论,或改变其思考方法,需要学生通过观察、猜想、论证、探索才能获得结论的一种训练方式,常用的变式训练有以下几种。

  • 标签: 变式 解题能力 思维僵化 题设 训练方式 机械模仿
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  • 简介:本文根据自己的教学实践,从以下几个方面谈谈提高英语教学质量的看法培养良好的学习习惯;学生优化组合,合理分组;通过多种形式的活动,让学生成为课堂的主人;不抛弃、不放弃每一个学生;做好考试前的复习指导。

  • 标签: 教学质量 习惯 教师 学生
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