简介：通过分析多媒体网络技术的特点和应用优势,提出在信息技术环境下的高校教学模式分类,并就提高教学质量,加强高校信息技术推广和应用提出了建议。

简介：网络蠕虫和特洛伊木马程序是危害性很强的计算机病毒,本文对网络蠕虫和特洛伊木马程序的起源流变作了简介,简要分析了二者的特征和危害,着重分析了对2种计算机病毒的防治对策,以期提高网络使周者对二者的认识,减少二者带来的危害.

简介：网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和.在依据网络课程开发基本原则的基础上,针对'教育技术学'网络课程的使用者特征与教育技术学的教学要求,该文从'教育技术学'网络课程的界面设计、整体结构框架设计,以及各模块功能的开发等方面阐述了本'教育技术学'网络课程的整体规划设计与开发过程.

简介：本文通过对中国与丹麦大学本科生上国际会计和经济学课程使用网络学习环境情况进行问卷调查，结合问卷结果分析并了解学生在网络学习环境下那些学习资料和教学模式有助于提高学生的学习效果。本文对正在进行课程网站建设的教师对课程的设计和实施具有一定的现实指导意义。

简介：学习者的学习行为是教育能否成功的关键因素之一，网络教育学习者在线学习行为直接影响到网络教育的课程设计、支持服务环境架构及评价体系建设等。本文选择华东师范大学网络教育学院全体学习者作为研究对象，对学习者在线学习行为进行分析，得出网络教育系统的准确访问量及学习者在线学习参与程度等量化指标，为进一步完善网络教育环境建设提供参考依据。

简介：在网络教育蓬勃发展和主体性教育大力弘扬的今天,网络技术的进步为学生主体性的发展提供了强大的支持,多种多样的网络教学模式的出现,需要我们重视促进学生的主体性发展.不管具体采用哪种教学模式,都要以学生作为中心,以学生的"学"作为核心.如何在网络教学模式下体现两"心"呢?该文从激发学生的主体意识、提高学生的主体能力、升华学生的主体品格三个方面来讨论如何在远程网络教学模式下促进学生的主体性发展.

简介：交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具，其特殊的技术在于能够适合课堂教学的发展，在当今的小学英语课堂教学中得到了广泛的应用，在小学英语的语篇教学上也发挥出它巨大的优势。本文结合小学英语课堂教学实例重点阐述交互式电子白板在小学英语不同形式的语篇教学中地运用，旨在增强小学英语语篇教学效果，提高学生语篇学习的积极性和自主性。提炼电子自板技术和英语课堂语篇教学结合的有效策略。

简介：〔摘要〕本文结合本校的实际情况和特色，就学校微电子学科的建设从微电子学科师资队伍的建设，加强微电子学科科学研究的建设两方面进行探讨研究。本文就构建微电子学科体系进行科学的规划，同时就做好学科建设提出一系列好的、切实可行的有效措施，以此带动学校微电子学科的发展。

简介：《电子技术（数字部分）》是电气自动化、机电一体化等专业一门实践性较强的专业基础课程，而项目化教学这种教学模式将课程的理论教学与实践训练融为一体，实现了”学中做，做中学“的教学目的，有利于提高课程教学质量。本文就《电子技术（数字部分）》进行项目化教学改革的探索进行了初步探索。

简介：〔摘要〕信息技术发展迅速，在幻灯片、网络、多媒体投影进入课堂后，交互式电子白板也悄然走进了我们的课堂教学，交互式电子白板技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇，交互式电子白板技术与学科教学的整合，产生了优化的教学效果。

简介：〔摘要〕职业学校是输送人才的直接渠道，也是培养技能型人才的基地。本文先粗略介绍电子技术专业，指出技能型人才的作用意义，指出职业学校中技能型人才培养的缺陷，最后将电子技术专业与人才培养有益结合，促进人才发展。

简介：当前科学技术的发展为教学手段的现代化奠定了基础。利用计算机教学,这人际交互界面和多感觉通道的刺激,为以学习者为主体的学习过程提供了无限的可能性,也为教学思想和教学方法改革提供了物质条件。目前计算机在生物教学中已得到了日益深入、广泛的应用。一、电子计算机教学的特点计算机辅助教学具有高度的集成性、良好的交互性、信息容量大、反馈及时等特点,将多种形式的教学信息同时或交替作用于学习者的

简介：

简介：本文主要介绍当今校园内部网络安全的几种做法,通过对交换机、路由器的设置,达到区域隔离,各个部门访问网络拥有各自的权限,消除文件泄密等安全隐患.

简介：当前，高校网络思想政治教育工作存在关注度低、互动性差、引导作用偏小、队伍的管理水平有待提高和监管的力度不够等问题。高校网络思想政治教育创新的对策包括提升网络思想政治教育的吸引力、增强网络思想政治教育的公信力和扩大网络思想政治教育的影响力等。

简介：

简介：我国的研究生教育在网络信息时代显现出了某些学术道德、思想道德、人格塑造和学习情趣等方面的问题,影响或制约着我国研究生教育事业的健康发展.发展我国研究生教育事业,要做到"树人先树本,兴教先兴德".强化信息素质教育,建立良好的信息环境,树立健康、正确的网络信息观,发挥网络信息优势,是加速为我国社会主义建设培养出合格的创新人才的有效对策.

简介：本文以上海电视大学“Linux操作系统”网络教学实践为研究背景，以兰迪·加里森和特里·安德森的社会性交互模型（TheCommunityofInquiryModel）为理论基础，采用内容分析法，利用定量和定性相结合的方法，从学员的参与程度、不同参与角色的相互关系和交互深度三个方面进行分析，揭示网络异步社会性交互的规律及其影响因素。

简介：合作是共同活动的基本条件,是协作成功的关键.合作学习是CSCL的基本模式之一,对培养学生学习能力和学习品质有重要作用.该文依据协作学习的相关理论,对建构网络环境下基于合作的协作学习模式进行了探讨,并给出了一个具体应用的实例.

简介：随本文从分析视觉障碍学习者在使用普通网络课程所遇到问题入手，以现代教育技术课程为例，详细阐述既适合普通学习者又适合视觉障碍学习者的无障碍网络课程的设计开发理念，旨在探讨如何利用无障碍的相关理念和标准指导网络课程建设过程，进而开发出真正的视觉无障碍网络课程。