简介:班主任工作是对学生进行思想道德教育的重要途径,班级是学生进行学习的地方,是学生进行社会生活的主要场所。班主任要以班级为中心从学生的各个方面来考虑班级德育工作,要提高德育工作的整体效果,就必须提高班级德育工作的质量而要提高班主任德育工作的质量。
简介:【摘要】校本教材是以学校学生现状为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现学校特色的有效途径,实施校本教材能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生的个性发展。为落实素质教育精神,顺应课程教材改革的发展趋势,根据学校实际和学生的情况,制定校本教材。
简介:问:睡莲、乌龟、青蛙、鸭子、蛇、蜻蜒、小鲤鱼、苍鹭、又黏又黑的泥巴,这些东西的共同点是什么?答:湿地!湿地是这些动植物和泥巴们共同的家园。
简介:小说《活着》讲叙的是一段人生的悲剧,以现实主义的笔法描绘了一幅荒诞的生活画卷。主人公的亲人一一去世,而他却一直坚强地活着,在承受生命苦难的同时,更能深刻地体味到活着的意义,这种苦难给读者以强烈的精神震撼。就读者来说,小说中的情节即构成了审美期待与现实的错位,从而达成审美的愉悦。从审美学观点来看,小说展示的生活背景,以及人物精神与现实的矛盾,体现了一种弱美形态。本文从审美学的角度对小说的情节、人物形象加以分析和阐述。
简介:在二十世纪初中国文学史撰著井喷的年代,郑振铎以一己之力,编撰出世界文学史性质的《文学大纲》,试图以"世界的意识"重新讲述一个有关"中国古代文学"的故事,并借中国文学的"在场"确立其在世界文学史上的地位。
简介:《源氏物语》中,作者紫式部塑造了主人公光源氏和众多女性的美的艺术形象,同时又赋予他们以悲剧情调:但另一方面,作者在表现人物的哀伤之情时又让我们看到了他们对善美的追求。本文尝试通过光源氏、藤壶和紫姬三位代表人物的人性表现来分析善美与罪恶之间的关系。
简介:这个世界为什么会允许那么多的孩子死去?答案很简单,也很残酷。我希望你们届时对自己做出评判时,不光是看你们的职业成就,还要看你们为解决这个世界的极度不平等做了什么事情。
简介:在基础教育新一轮课程改革全面推进的今天,主体性、研究性学习等新的教学理念和方法正主导或影响着教学发展的趋势。在新课程理念的烛照下,语文教师应当深思的问题是:语文教学如何满足学生发展的学习需求、如何培养社会发展需要的人才?对此,笔者认为:语文教师应在新的课程环境中,对语文教学重新认识定位,让学生走进自己的语文世界,以适应新课改的大潮。
放开学生的手脚——探究《散步》中“整个世界”中爱的选择
渝东北地域特色在校本教材“走进植物世界”编写中的利用
湿地里面找“怪兽”——2010年“世界湿地日”小哥白尼特别策划活动
荒诞世界中的悲剧人生——谈余华小说《活着》的弱美形态
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善美与罪恶的两极世界——试谈《源氏物语》之人性观
我们能为世界做什么——比尔·盖茨在哈佛大学接受荣誉学位时的演讲
新课标对语文教学的启示——自主、合作、探究,整合,让学生走进自己的语文世界