简介：汤亭亭在《女勇士》中使用了大量的象征，如引路鸟、龙、虎、白马等。这些象征形成了一条暗线，暗示了作者自身文化身份的构建历程。本文通过分析《女勇士》中的象征物象，揭示了汤亭亭在构建自身文化身份过程中所经历的被动-迷茫-主动的转变。

简介：二十一世纪一天天的临近,世界经济正在从传统的工业经济向知识经济转变,人类社会的发展也将进入快速发展的知识经济时代。世纪之交,知识经济给继续教育事业发出了这样的信号:智慧、知识资本在今后时代中将扮演更加重要的角色,拥有知识的人才将拥有取胜致富的更多机遇,不懂得最新生产方式、生产工具和创新方式的人将被社会淘汰的可能性大大增加,而继续教育将成为个人立足社会不可缺少的支撑点。从社会主义现代化建设和科技强军的现实出发,这就要求我们在思想观念和具体做法上要适应世界知识经济的发展趋势,完成继续教育对人才培养模式的转变,这就要求:

简介：时隔多年,重返校园,已是人生难得,赶巧有所学专业新书出版,真是高兴之至!获书一本,战战兢兢,踌躇满志,一心好好拜读,决心写一书评。怀着十二分的敬意,如饥似渴地品完大作,却迟迟不敢动笔。尤其是在看完作者以往的书评,每一篇何不是用很多心血而作,才突然醒悟,之前的年轻气盛,差点构成大错，自己哪够资格为此作者写书评啊!

简介：随着各国重新认识到成人教育的作用,把成人教育放置在国家发展的重要位置上,进一步推动了成人教育行政管理体制的发展。从世界范围来看,以美国、英国、法国为代表的三种类型国家,现代的成人教育行政管理体制发展的趋势主要有以下几种发展趋势：民主化、科学化、专业化和均权化。

简介：当第一次世界大战的硝烟尚在弥漫,炮声依旧隆隆时,英国的一部分妇女已获得了议会选举权。因此,许多人认为,是妇女们在战时作出的贡献,帮助她们得到了政治权利。换句话说,妇女选举权的取得是大战所致。对于它们二者之间的关系问题,国内尚未有专文论述。因此,笔者不揣浅陋,掇集所闻,试对它略作探讨。不足之处,敬请读者指正。

简介：根据北京第四次世界继续工程教育大会理事会决议,第五次世界继续工程教育大会将于1992年6月2—5日在芬兰爱斯堡举行。现将其通告及征集论文摘要刊登如下:

简介：《称心如意秤》是刘东的一部优秀儿童文学作品，其丈本具有模糊性特征：童话幻想的基本特征仍在，特别是超人体、拟人体童话形象的塑造更加凸显童话特质；现实逻辑和科学因素的运用又使该作倾向于小说的表现形态；文中既有对童心童趣的观照，又有警示成人的哲理话语。总之，刘东创作了一部长幼皆宜的文学作品，创造了一个表面无序实则浑融的精彩世界。

简介：信息时代是对未来时代的本质界定,知识经济正在和将会引起社会各个领域的重大改革.在未来教育的革新和发展中,建立在电子信息通信技术基础之上的教育技术和远程教育将发挥重大作用.

简介：本文以铁凝两部重要长篇小说和中的两位主要女性人物:苏眉和尹小跳为研究对象,揭示她们在女性精神探索过程中逐步突破女性宿命的怪圈,寻求自我解放和心灵的升华以及铁凝为女性营构了一个希望的"精神家园".

简介：人们可以通过研究事物的间隔与差异，进而认识主客观世界，从而创造一种新的方法论学说——距离论。从联系与表现来看：距离与科学现象、与人际关系、与物我联系、与生存智慧、与“文明冲突”、与管理艺术、与攻防搏弈等自然、社会及人的心理现象都紧密相连，并表现出千差万别的状态与特征。研究距离就能有效的研究各种自然、社会及心理现象，认识距离就是认识主客观世界。

简介：四位作者作为AECT2010年会的参与者与组织者，首先对本届年会的主题内容，包括大会的主题报告、分会的研讨交流以及主席论坛的演讲等，做了全面而细致地回顾；然后在深入剖析会议主旨的基础上，根据其亲身经历与体会，论述了对本届年会的感悟与启示，其中包括对教育技术未来发展的展望以及对中国大陆教育技术领域所带来的参考与借鉴意义。

简介：从精英教育到大众教育和普及教育;从成人教育到全民教育和继续教育;从终身教育、终身学习再到全民终身学习;从学习化社会到学习型组织等.这些教育思想的提出及相应教育实践的开拓,不仅适应了、信息时代和知识经济的到来,也为教育技术的应用、远程教育的持续发展奠定了思想理论基础.

简介：4月24日，2008年南京电大学报编委会年会暨“基层电大多元办学与可持续发展论坛”在风景优美的马鞍山电大召开。来自江、浙、皖、赣四省，学报编委会13家成员单位的校领导及有关人员40余人出席会议。会议代表围绕论坛主题，结合自身实际，对基层电大多元办学实践和存在的问题进行反思与剖析，并对基层电大的发展提出了许多可资借鉴的策略和建议。大会交流和发言，见仁见智，精彩纷呈，有经验介绍，也有思想火花碰撞。本刊分两期发表提交会议的论文，以飨读者，供对论坛主题感兴趣的同仁参考。

简介：非洲远程教育对促进非洲人力资源发展、满足社会对教育的需求、减少贫困和疾病、提高民族素养等诸多方面发挥最大优势。非洲远程教育为构建非洲终身学习和大众化教育网络搭建了一个施展能力的平台。从非洲这一特定区域的发展，看世界远程教育的走向，可为推进远程教育的可持续发展拟订轨道和实现远景目标的有力措施。

简介：2009年11月世界开放大学校长会议在日本举行，来自中国、美国、英国、韩国、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新西兰、加拿大和东道主日本共10个国家的开放大学校长或代表出席了会议。会议的主题是“建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角”。会议追溯了终身教育理念向终身学习的演变过程，指出整个社会对终身学习的认识在不断深化。要实现终身学习的目标，首先要充分认识人力资源开发的意义，充分认识学习者的特质和需求。开放大学在推进终身学习社区建设中．促进终身学习的社会网络化，发展适应多样化的教学资源，启用院校合作的有效机制，充分利用社会软件，不断拓展远程教育的社会功能。

简介：国际远程开放教育协会（ICDE）自1938年成立以来，已经跨过了75年的历史进程。作为世界远程教育领域最具影响的国际组织，ICDE伴随着远程教育的发展，引领各国研究者努力地探究远程教育的过去、现在与未来；在学术交流中展示远程教育学界在不同发展阶段涌现的观点和论争；为远程教育研究者和实践者荻取经验、智慧和战略思维提供了一个窗口。75年来，ICDE以国际组织特有的方式促进着世界远程教育的均衡发展和不同文化的理解与沟通，促进着教育民主思想的传播和教育领域的改革与创新。期待ICDE这一国际学术组织在世界远程开放教育领域，在数字化新时代发挥更为重要的作用。