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  • 简介:摘要:作为现代教育素质教育 ,是能够发展提供充裕学习机会与多样选择教育。而用一种模式,一种途径去培养,就会限制学生自由发展空间,压抑学习兴趣,较终影响了学生个性与独创性发展。因此,小学美术教育,在教学活动,应从培养学生个性,独创性出发。

  • 标签: 小学美术 课堂教学 学生个性
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  • 简介:摘要:在小学阶段数学学习,大部分知识内容都离不开数字运算,由此可见运算能力在小学数学当中重要性。因此,教师要给予高度重视,提高学生运算准确和高效性。小学生要是能有良好数学运算能力,就能解决小学数学中大部分题目,并且学生也能在解题过程获得成就感和自信心,也会越来越热爱学习数学。在本文中,笔者针对小学数学学生运用能力培养中所存在问题进行分析和探究,发表自己几点意见,供广大小学数学教师参考。

  • 标签: 小学数学 运算能力 核心素养
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  • 简介:  摘要:随着新课改深入,越来越多小学校开始重视美术教学。美术作为新课改学科组成部分,对培养学生丰富想象力和创造力具有积极促进作用。仅仅只是把美术这门课程列入小学生必修课是远远不够,必须要在教学积极探索培养学生良好创新能力方式方法,提高教学质量、促进学生全面发展。

  • 标签:   小学美术 创新能力 培养
  • 简介:摘要:结合现实情况来看,无论是为人处事还是谋求发展,都必然要培养一种合作意识。说白了就是团结能力。这种能力越早培养越有利于学生发展。小学生刚好处于好学阶段,心理慢慢开始发展成熟,对世界一切事务都充满了好奇。所以,培养小学生合作意识被慢慢重视起来。但是,受网络大数据影响,如今学生心理开始早熟,对于传统教学模式也产生了厌倦。而现如今体育锻炼培养小学生毅力同时也可以让学生学会合作团结,可谓是有益无害。

  • 标签: 小学体育,合作意识,培养策略
  • 简介:本研究利用2007年12月全国大学英语四级考试(简称“四级考试”)有关数据开展评价,评价内容包括对考生英语能力现状分类及分项实证分析。以及对学生英语成绩校际差异及其影响因素实证分析。结果表明,1)不同类型学校(“211工程”和非“211工程”、“大学英语教学改革示范点项目学校”和非“大学英语教学改革示范点项目学校”)学生英语成绩存在显著差异;2)从分项能力上看,写作和听力能力相对薄弱;3)英语成绩校际差异显著,学校所在省份和学校类型对校际成绩差异都有一定解释比例。

  • 标签: 考试评价 全国大学英语四级考试 校际差异
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  • 简介:摘要小学数学深度学习需要教师以数学学科核心内容为载体精心设计问题情境,引发学生认知冲突;组织学生积极深入地思考、参与探究活动、引发深度思维。

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  • 作者: 袁萍新
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:数学学习枯燥无味,课业负担过重,考试压力大,造成学生失去学习数学的兴趣,成为被动的学习。小鸟因为自由飞翔而更强健,骏马因为自由驰骋而更矫健,人类因为追求自由而努力奋斗.在全面实施素质教育的今天,新课程改革的核心就是一切为了学生的发展.反映在课堂教学中就是把课堂还给学生,把自学方法教给学生,把思维空间留给学生,这样才能增强学生的能力,使每个学生都得到全面发展.于是,我认为让学生在预习中主动学习数学。
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  • 简介: 摘 要:在现阶段我国小学语文课堂教学评价过于注重目标的达成而忽视过程性评价;缺乏使用定量与定性相结合科学方法;过分追求客观化、形式化和数量化;忽视对学生主动性和师生互动情况评价;忽视评价主体多元性和自我评价。要想通过课堂教学评价有效提高教学质量,提升师生“教与学”互动质量,优化课堂结构,教师就必须更多地关注学生核心素养,必须从思想上转变教学评价理念,准确把握和利用课堂生成因素,在行动优化教学评价,在技能上提升教学评价,这样才能让课堂教学评价真正助力“教学相长”,为学生终身发展奠基。

  • 标签:   小学语文 有效课堂 教学评价
  • 简介:天津医科大学前身天津医学院创建于1951年,是新中国成立后国家政务院批准新建第一所高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。学校现任党委书记为张连云教授.校长为著名肿瘤学专家、中国工程院院士郝希山教授。学校为国家“211工程”重点建设院校。

  • 标签: 医科大学 天津 高等医学院校 中国工程院院士 211工程 内分泌学
  • 简介:和谐社会是人类追求理想目标,也是中国特色社会主义本质属性。科学发展与社会和谐是内在统一。建设和谐大学,是构建和谐社会重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领示范作用。和谐大学理念包括以人为本理念、崇尚学术理念、服务社会理念、持续发展理念、面向世界理念和引领社会理念。正确处理和谐社会与和谐大学五个关系:服务社会又引领社会发展关系;人全面发展与构建和谐社会关系;文化创新与文化和谐关系;规模与结构、质量与效益关系;高等教育发展规律与市场经济发展规律关系等。

  • 标签: 和谐社会 和谐大学 知识创新 服务社会 引导社会.
  • 简介:初识利兹利兹大学是最受英国本土学生喜爱院校之一,也是全英最好十所研究性大学之一、开设课程最多学校之一。到达利兹后,我惊喜地发现,利兹大学以及利兹这座城市氛围非常令人着迷。利兹大学校园里既有古老的哥特式建筑,又有摩登新式教学楼;既有“红砖大学传统与典雅,又带有现代学校开放与活泼。校园主楼远远望去宛若一座历史悠久修道院,又似中世纪大学讲堂,书香四溢,学术气息甚浓。

  • 标签: 利兹大学 现代学校 研究性大学 哥特式建筑 教学楼 修道院
  • 简介:人文精神核心是以人为本、以人为中心,人文精神缺失普遍而严峻,究其原因有内因也有外因,必行。大学人文精神是大学灵魂所在。但现实大学因此,采取有效措施重建和弘扬大学人生精神势在

  • 标签: 人文精神 基本内涵 现状 原因 培养策略
  • 简介:基于教育生态理论探讨外语教学网络化建设实践问题。提出为了建设大学英语网络生态化课堂运行机制,课堂教学组织形式可以围绕一个注重教学生态个体和生态环境协调共生发展TARGET模型逐渐展开。通过行动研究发现,只有在大学英语课堂网络生态化建设充分发挥好课堂生态系统三个要素(教师、学生、环境)能量和功能,才可能实现个性、互动、立体生态构建。

  • 标签: 大学英语课堂 网络生态化建设 TARGET模型
  • 简介:摘要教育教学课程已进行了多次改革,每次改革都有它理念和思想,都要通过课堂教学来实施,而培养学生能力是教师永恒主题。谈一谈本人在这次新课改教学体会,旨在和同仁交流与切磋。

  • 标签: 新课改 培养 能力