学科分类
/ 5
98 个结果
  • 简介:摘要:德育在新时期下逐渐被人们所重视,其影响着一个人的成长与发展,决定了学生的人生轨迹走向,其对于学生的重要性体现在方方面面。同时,立足于现时代社会主义核心价值的思想理念,与德育相辅相成,是学生核心价值的主要培养指向,本文将对二者的有效施行展开研究,以促进学生德育核心价值的培养。

  • 标签: 新课标 中学德育 德育教学 社会主义核心价值观
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:大力加强社会主义核心价值教育,是新形势下加强高校宣传思想工作的要求,也是高校培养党和国家未来建设者和接班人的需要。高校校园文化对大学生的价值塑造、健康成长成才发挥着引导、示范和辐射作用。高校应通过社会主义核心价值引领校园精神文化塑造、品牌活动打造、环境文化建设、制度文化构造,提升校园文化建设品质,努力营造学生成长成长的新环境,全面提高学生的综合素质,提升高校人才培养质量。

  • 标签: 核心价值观 高校校园文化建设 教学思考
  • 简介:语文课程的目标是全面提高学生的综合素养。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。目前小学教育正处在应试向素质教育转轨的重要时期,我们应因势利导,在语文教学实践中把情感、态度和价值的目标贯穿于日常的教学过程之中,通过熏陶感染,收到潜移默化的功效。

  • 标签: 小学 语文教学 情感态度 价值观 素质教育 教学效果
  • 简介:职业是个人对职业的根本观点,是个人的世界、人生、价值在职业问题上的反映。本文主要采用文献资料法、问卷调查法从大学毕业生的职业认识、职业情感等方面就江西省高校体育院校毕业生职业的特征,影响大学生职业的主要因素等对江西省6所高校600名学生进行了调查,并在分析毕业生职业的特征及相关影响因素的基础上,结合江西省省情,尝试探索江西省高校体育院校毕业生职业与其职业选择行为之间的关系。

  • 标签: 体育院校毕业生 职业取向 职业选择行为特征
  • 简介:摘要:高效课堂是指在课堂固定的时间内,尽可能地提升课堂教学效果,并针对课堂教学内容进行有效扩展。将核心素养融入高中物理课堂教学,是高中物理教学最重要的教学目标。教师要站在学生角度,关注学生的需求,处理好与学生之间的关系,提升学生的学习能力。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高中物理 高效课堂
  • 简介:明清章回体小说对格非产生了一定影响。其最新力作《望春风》不仅是受到章回体小说结构上的影响,实际上也是受到这种“真妄”影响的。从父母形象为例分析“真妄”在《望春风》中的体现。

  • 标签: 《红楼梦》 “真妄观” 格非 《望春风》
  • 简介:以社会主义核心价值作为构建地方高校教师师德评价体系的根本原则,对地方高校教师师德建设及学校发展意义重大。本文针对地方高校师德评价现状及存在的问题,就如何以社会主义核心价值为指导构建完善的地方高校教师师德评价体系进行了探究。

  • 标签: 地方高校 师德 评价体系 社会主义核心价值观
  • 简介:【摘要】党的十九大提出要深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,为新时代民族工作指明了方向,主要体现在以下六点:要铸牢中华民族共同体意识,正确认识多民族共同创造中华文明是历史前提;坚持民族区域自治是制度保障;加快民族地区经济建设是基础;弘扬民族文化是精神内涵;依法处理好民族问题是焦点;加强民族团结进步教育是纽带。

  • 标签: 十九大 民族工作 中华民族共同体
  • 简介:我国高等教育生源数量非均衡分布的原因与公众价值的变迁具有十分密切的关联性.价值的变迁是生源数量分布这一多元函数的自变量之一.适度调整有关公共政策的价值取向,是改变生源数量分布不均衡状态的有效措施.

  • 标签: 价值观 变迁 高等教育 生源数量 非均衡分布 关联性
  • 简介:摘要为响应2019年3月18日习近平主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会要求,强调要将社会主义核心价值融入课堂之中,落实立德树人的根本任务。尤其是高中政治教学中,由于高中政治课程内容与社会主义核心价值联系密切,所以教师应该在实际教学中考虑如何有效的实现社会主义核心价值在高中政治课堂的渗透教学,本文笔者将从自身的高中政治教学经历出发,分析渗透社会主义核心价值在高中政治课堂中的积极作用,然后探讨其在高中政治课堂中的渗透措施,以供参考。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高中政治课堂 渗透分析
  • 简介:礼仪教育作为重要的社会行为规范,是社会主义价值的重要组成部分。礼仪教育是人才素质培养的起点.与大学生素质教育相辅相成。高校要不断拓展礼仪教育的内容,以礼仪文化教育促进社会主义核心价值教育。最终全面提升大学生的综合素质。

  • 标签: 社会主义核心价值观 礼仪教育 教育路径
  • 简介:作者采用自编问卷对高职生进行生命与生命教育需求调查。从而为学校有针对性地开展生命教育和生命教育课程活动提供依据。结果发现:高职学生生命态度总体表现积极、向上;普遍存在安全意识较低、受挫能力较弱的情况。挫折教育、逃生技能、人际交往是目前高职生最为需要的生命教育内容:体验式教学可以获得更好的生命教育教学效果。

  • 标签: 生命观 生命教育 调查报告
  • 简介:摘要新课程标准除了注重知识与技能的传授与培养,更强调对学生情感、态度、价值的体验与默化,这就对高中数学的教与学提出了更深层次的要求。在教学过程中适时带入情感要素的渗透,对学生数学思维品质的形成与提升越发显得不可或缺。

  • 标签: 教学过程 情感 态度 价值观
  • 简介:现阶段我国正向着中华民族伟大复兴的中国梦努力追赶、超越,社会主义核心价值的深入教育对于大学生的思想道德修养教育来说尤为重要,大学生是我国未来事业发展的中流砥柱,教育学生树立正确的人生价值,是社会环境的客观需要。也是学生个人修养的内在需求。安康学院不断积极探索大学生思想政治教育工作的实现方式,深入贯彻社会主义核心价值.以志愿服务为社会价值的教育载体,以加强学生思想政治教育为主要目的,培养出了一代代爱国、敬业、诚信、友善的大学生。

  • 标签: 志愿服务 思想政治教育 社会主义核心价值观
  • 简介:高校学生党建工作在整个大学生思想政治教育中具有举足轻重的重要意义。本文作者对本单位学生党建工作进行了总结回顾,并指出了应着力提高发展党员质量,推进学生党建工作步入科学发展的轨道。

  • 标签: 新党员质量 科学发展观 党建工作回顾