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简介：楚庄王，春秋历史上一名霸主，也是春秋五霸之一。历来对春秋五霸的争议主要集中在宋襄公与秦穆公，吴王阖闾与越王勾践身上，他们都被认为是春秋五霸，可这样一来，春秋就有了七霸。后来，学者们经过分析，普遍认为春秋只有三霸，分别是齐桓公、晋文公和楚庄王，去掉了4个有争议的人。

简介：月支国有个小公主，叫美月。每年过生日，国王都要请画师给她画一幅肖像。美月7岁生日那年意外发生了，那天刚刚画好的肖像，第二天突然被大风吹上天空不见了。美月很伤心，但不愿意再画一幅，因为7岁生日只有一次。于是国王下令全国寻找，但却没有找到。美月望着墙上挂7岁生日肖像的空白位置，暗暗发誓：“如果捡到画像的是一个跟我差不多大的男孩，而且保管得很好，我长大了就嫁给他。”

简介：上午是作文课，师父让悟空写一件印象最为深刻的事情。“要说印象中最为深刻的事情，非‘大闹天宫’莫属也!”一想起当初玉帝老儿被自己吓得六神无主、灰头土脸的狼狈相，悟空就觉得特别解气。“我手写我心，师父他老人家平时不是经常告诫我写作文一定要‘写真事，抒真情’嘛!对，就写这个!”想到自己当年的一番“丰功伟绩”，悟空顿觉脑海中文思如泉。他迫不及待地铺纸援笔，在纸上“沙沙沙”地笔走龙蛇起来。不到半个小时的功夫，他便写完了草稿。

简介：一小群人聚成一堆，看着我被救下来。老爸捡了一些石块，开始用来装满我的口袋。“这些应该够重了，能把你往下拉，这样你就不会飞到另一棵树上去了。”老爸说。

简介：小问号和小精灵,告别塌鼻梁大王,一直来到痒痒城。他们在城里走着,正到处找鼻子,忽见一个大人推着一个胖男孩,劝他去扎针。小精灵一眼就认出那男孩就是小肥肥国王,便上前去。小肥肥一看他们,拉着他们就跑。跑进一条胡同,小肥肥国王停下脚步,告诉这是怎么回事。

简介：绘本《糟糕，身上长条纹了!》欣赏绘本画面，感受条纹美。会运用多种方式表现条纹，喜欢条纹画。

简介：无底洞1：以爱情的名义爱情需要面包，面包的规格档次已经不断更新换代。

简介：在新课程改革的条件下，需要对小学数学课堂进行适当的调整，来满足素质教育的要求。教师担负着提高小学数学教学有效性重任，需要更新观念、改变以往的教学方法，让小学生在轻松、快乐的环境中学习。从当前小学数学课堂中的问题着手，提出提高小学数学课堂教学有效性的对策。

简介：区域活动．是指“教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区域，让他们自主选择活动区域，在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展”。它是幼儿园常见的课程组织形式之一。在实践中我们发现传统的区域活动模式日益凸显出局限性．如：一区一用导致活动内容单一；同时段开放导致教师“分身乏术”，难以对每个幼儿进行有效指导；材料更换频率过密，影响活动质量，等等。

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简介：在明亮宽敞的教室里，你的作文本被语文老师拿在手上，老师一边在教室里来回踱着步子，一边抑扬顿挫地向全班同学朗读着……你可曾幻想过这样的场景，那是怎样的激动、自豪与欣喜呢!

简介：柯克在喝茶的时候,养子像一只从地下突然冒出来的小老鼠,爬到他的膝盖上,要他讲故事。今天也不例外。"老爸,您有没有碰到过比您更不好对付的对手?"柯可问。"当然有哇,常言道’道高一尺,魔高一丈’嘛。"柯克放下杯子,挺滑稽地朝孩子眨了眨小眼睛,甚至还把那大鼻子凑近儿子的耳朵边,神秘兮兮地说:"要是说出来,可真有点丢人现眼的,我只对你一个人说,你可要对我保密哦。"柯可伸出一只小指头,十分认真地和大侦探拉了拉钩

简介：为正确理解教学过程观，我们必须注意区分是儿童主体自身的过程性，还是他人的过程性；是作为结果的过程性，还是作为过程的过程性。从教学过程观来检视教学准备性，在以往的认识与实践中均不同程度地存在着一定的缺陷，因而需要确立恰当的认识，并采取相应的教学措施。

简介：导语新闻的眼睛，如何让这双眼睛变得明眸善睐，射人心魄呢？本文从导语的由到导语分类及写作技巧等方面，旁征博引生动阐述了怎样才能写出好导语，做好点睛之笔。

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简介：大家好!我是问号小子,一个机器人迷,在上一期,我们如原以偿畅游了一个多彩的机器人王国,我们是不是和机器人交上了朋友呢?而且,你是否和我一样好奇——为什么机器人的大脑能思维?为什么机器人会拥有那么多超人的能力?

简介：等等，在接下“不可能任务”的挑战书之前，先查看一下自己的优点OR弱点吧：

简介：在过去的三十年里，世界各地的政府在幼儿教育及照顾工作上，担当着日益重要的角色，相关的工作重点包括“建立幼儿教育成为儿童未来学习的基础、支援家长和鼓励妇女投身劳动市场、处理不断下降的生育率、扶贫及支援弱势家庭。政府在相关领域所投放的资源也不断增加。当然香港也不例外，尤其是在香港回归后，香港政府对学前教育的重视程度不断提升，改革的力度也日渐加强，学前教育事业稳步发展。