简介：在深刻理解＂以人为本＂教育理念思想的基础上,从学生的主体地位、学习兴趣及游泳教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行了分析,旨在为提高学校游泳教学质量和培养学生学习兴趣,也为真正实现素质化教育提供参考。

简介：新一轮课程改革以素质教育为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学生的全面发展和终身发展为出发点和归宿点。课改是一个庞大的复杂的系统工程，涉及许多新的教育理论，需要教师要在教与学的领域里树立全新的观念。教师能否自觉地使教育活动顺应社会发展和教育自身发展的需要，能否适应新的课程改革，能否理解教育的本质，

简介：近年来,人们更加注重自己的身体健康,所以终身体育观念开始广泛的流行,也逐渐地正在被广大教师和学生所接受,在这一教育思想的指引下,对推动体育教学改革,落实素质教育具有重要意义。高校作为人才培养的基地,更应该勇于探索,深入开展体育教学改革,要提高体育教师的综合素质,提高学生的体育能力,加强体育理论知识教育,这都有助于引导学生树立终身体育意识,实现自身的健康发展。本文主要针对终身体育教育思想下高校体育教学改革进行了探究,提出了相关的措施和建议,以供参考。

简介：江泽民同志指出:"科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质和培养大批人才."学校体育是学校教育的重要组成部分,是培养德智体全面发展人才的重要环节.学校体育的目的是促使学生的身心得到全面健康的发展,为将来参加社会主义建设打好基础.基本任务是全面锻炼学生身体,促进身体形态结构、心理功能和心智功能的发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对环境的适应能力,有效地增进体质,掌握体育的基本知识、技术和技能,学会科学地锻炼身体的方法.对高校体育课的认识要不断地研究和发现教学工作中存在的问题,并科学地加以解决.

简介：采用文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,对中国足球职业联赛赛制的改革与发展过程进行研究,指出目前职业联赛赛制主要存在着赛制缺乏稳定性、竞赛期同国际不接轨、参赛队数和比赛场次偏少、法规体系不健全等问题,分析了这些问题产生的原因,并结合我国实际情况提出科学、规范化发展对策。

简介：40年来,改革开放创造了人类历史上最深刻的奇迹,中国实现了从匮乏到富裕、从贫弱到强盛、从闭塞到开放的飞跃。中国人的'年'是这个奇迹中最温暖、最鲜活、最动人的部分。越来越富足的'年''民以食为天。'年夜饭,是中国人过年最重要的主题。2018年的春节,王老师和老伴儿照例给一家人准备年夜饭,不同的是,今年,他们家的餐桌上少了往年的鸡鸭鱼肉,取而代之的是新鲜的蔬菜、海鲜、奶制品和水果。

简介：随着我国新课改深入发展,教学模式及教育思想得以创变,在优化现有教学体系,提高教学质量同时,能培养学生核心素养,助其掌握更多终身受用的技能,其中体育作为引导学生树立终身运动意识,提高机体素质的重要学科,需要教师积极融入教学改革新时代,掌握教改方法,为发挥该学科育人能效奠定基础。本文通过对高校篮球教学改革影响因素及发展趋势进行分析,以期为提高高校体育教学质量提供依据。

简介：篮球教学是高校体育教学的重要组成部分,在提升学生身心素养、推动学生健康发展方面发挥着不可替代的重要作用。近年来素质教育理念深入发展推动了篮球教学改革的逐步展开,文中将对高校篮球教学改革的主要影响因素进行分析,并探究其未来发展趋势。

简介：采用文献法、访谈法等对重庆市中小学足球教学现状、教学内容、教学理念、教学体制等方面进行研究,全面考察重庆市中小学生实际情况以及中小学生的生理和心理发育情况在教学内容和教学形式上加强教学过程中“快乐足球”。对重庆市中小学足球教学改革发展趋势进行研究,根据重庆市中小学足球教学改革积极作用的影响提出相应的改革策略。

简介：针对核心素养框架下教育范式变革的问题,选取欧盟、联合国教科文组织及其他一些国家体育教育改革的相关研究,基于体育教育与核心素养发展之间的关联性,以教师发展为主线,从课程的潜在贡献方式、变革潜力及模式选择3个方面探讨核心素养框架下体育课程的重构与发展,揭示体育课程的宽基础、人文化和跨学科整合等趋势和特征.研究认为,核心素养在体育教育中的落实须给予整体性的宏观关照,并与微观的具体课程实践策略相结合.体育教师应强化课程发展意识,主要从提升教育范式变革的主动适应能力、学科知识转化与赋予能力、教学模式潜角色发掘与运用能力以及学生学习期望的拓展能力4个方面入手.

简介：文章界定了职业体能及其相关概念,论述了开展职业体能训练的重要性和必要性,提出了高职体育课程教学强化职业体能的对策与建议。

简介：对北京农业院校1995～2001年学生身体素质测试，分析表明，7年来男生身体素质总体水平呈下降趋势，女生2项身体素质(立定跳远、仰卧起坐)指标呈上升趋势。从学校的体育观念、体育设施投资、应试教育模式和考核标准体系对学生身体素质的影响逐一分析，并提出了相应的对策。

简介：目前,我国体育产业中不恰当的税收政策在一定程度上降低了体育产业的活力,并产生了一系列的负面影响.调整体育产业的税收政策刻不容缓.

简介：在对目前高校体育教育专业健美操课程的现状以及影响因素分析的基础上,依据施良方的课程设计理论,对高校体育教育专业健美操专选课程优化方案进行设计,包括课程目标的确定、课程内容的选择、教学方法及课程评价等方面。为提高健美操专选课程教学效果,培养适应社会需要的健美操专业人才提供理论参考。

简介：大学体育承载着教书育人的使命，但是大学生体制整体呈下降趋势，怎样有效的控制学生体质的下降，促使学生体质全面的提升，是我们需要解决的问题。通过文献搜索归纳总结，笔者认为：体育课程过于死板，缺少生命力与活力；网络的吸引力，占用了大量的课外时间；校内外赛事有待于进一步的完善，已赛促练，促进学生身体素质的全面提升；进一步加大学生体育课程的隐性认识，提高体育课程的认知力。

简介：现代教育技术的发展和运用,对本科院校的传统体育教育产生了深远的影响,同时也为当前的体育教育改革提供了一个全新的平台。本文主要论述了运用现代教育技术进行本科院校体育教育改革的必要性及运用现代教育技术进行本科院校体育教育改革的对策,以期为现代教育技术在本科院校体育教育改革中的应用与发展提供相应的理论依据及实践指导。

简介：随着教育信息化的发展和教育教学理念的变革,微课已成为普通高校信息化教学资源建设的热点。本文针对《散打》课程的微课教学改革进行了探讨。实践表明,微课在《散打》＂危险＂情境教学上的应用取得了良好的教学效果,该研究对探索大学教育新模式、服务高校的素质教育具有指导意义。

简介：对我院体操普修课教学现状分析发现,教学中存在许多不足,这种现状已不能适应当今社会和学校对体操教学的实际需要。结合我院的实际情况,对体操普修课教学提出了较全面的改革设想。

简介：基于翻转课堂内涵探讨高校体育技术课程教学教学改革必要性与可行性，结合田径、球类、武术、舞蹈等体育技术课进行翻转课堂的教学设计，旨在为体育课程实施翻转课堂提供参考。

简介：采用文献资料法、访谈法等研究方法,基于我国竞技体育举国体制发展历程和特点的描述,分析了其存在的主要问题,并提出改革思路。目的为我国体育事业走上适应特色社会主义经济文化建设的健康发展之路、建立完善的竞技体育管理体制提供理论参考。研究认为,多元利益格局的整合机制不完善、社会兴办体育的积极性不高、训练体系和保障制度不完善是我国竞技体育举国体制存在的主要问题。最后,结合我国经济改革的路子,从竞技体育的管理模式、管理思想、功能转变三方面提出新时代我国竞技体育举国体制改革创新思路。