简介：文章通过对山西省小学体育教师的武术教学能力进行调查研究后认为:山西省小学体育教师的武术教学能力较差,武术专项技能水平较低,武术文化修养不足;而造成体育教师的武术教学能力较差的原因主要是由于体育教师的学科背景缺乏专业的民族传统专业培养、后期也缺少武术文化与技能的培训;这就导致武术进校园遇到了教师教学能力的困境,段位制进校园的前提是段位制教材进校园。

简介：用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点,解读全球视野下武术价值的科学归宿和入奥策略。结果认为,技击手段取胜性的基本目的与文明化的套路运动其技术结构规律的完美结合和表现,是对进步、文明奥运宗旨的宣言。武术套路运动的核心价值标准是攻防手段的合理性、实效性、战术性、艺术性和创新性与支撑、保护因素的和谐统一。根据运动技能学的原理,阐明武术评价标准与性质结合的重要性,并对其维护因素之间的关系加以梳理,揭示武术学科体系构建的基础,以及国际化传播和实践的积极途径,推动武术与奥运接轨。

简介：文章运用文献资料法、数理统计法、分析归纳法,对第11届至第16届亚运会武术套路比赛成绩进行了层次聚类分析统计,分析了亚运会武术奖牌分布的格局特征、地域特征和成绩特征,探析武术在亚洲的发展现状,旨在为武术在国际化发展道路上探索出区域发展战略对策,为武术的国际化发展提供有价值的参考。

简介：武术与民族传统体育承载了中华民族重要而宝贵的文化内容,武术与民族传统体育专业课程的建设是决定着是否满足社会发展、个体发展、文化传播以及文化创新的需要。民族传统体育要想从传统走向现代化、从民族走向世界化,专业课程的安排就应具有文化创新和为社会服务的独特价值。《中国武术段位制系列教程》是武术继承和发展的重要手段,武术与民族传统体育专业开展《中国武术段位制系列教程》课程,有利于武术与民族传统体育专业教育目标的确定、学科建设的完善、理论指导的针对性、学生专项技术发展。

简介：从文化学、审美学视角对中国武术技艺之内劲展开研究。研究认为,武术内劲是中华武术的技击特质,是武术技艺审美评判的特有范畴,是武术技击美的内在机制。武术内劲体现中国武术技击美特质,反映出阴阳相济、道体一统的中和之美,体现了中华武术审美文化的生命律动之美。

简介：中国传统武术是中华优秀传统文化中的重要组成部分,其产生与流传经过了上千年的完善与发展。近些年来我国文化与世界文化的碰撞日益增多,我国传统武术文化面临着挑战。若想让我国的传统武术继续流传,就必须要让武术更好的传承下去。本文根据中华传统武术当前所面临的问题,提出具体解决方案,发扬武术中的优秀成分,使中华武术更好的适应时代的变化与发展。

简介：本文通过对日本俱乐部教学模式的借鉴，结合中国武术发展的实际情况，旨在阐明一种建立在高校武术俱乐部资源共享平台的现代化信息处理基础之上的．可以进行校际互补以拳种为核心内容的中国式高校武术俱乐部发展模式。此模式能够促使高校武术形成一种良性的循环，只要步入正轨，便能自动运行，凸显武术的教育意义，能够对当前高校武术教学内容的空乏，武术学习的深入性不够等问题进行有效缓解，并促使各学校之间武术资源的互补。

简介：运用文献研究法,对近代武术转型的时代背景与原因进行分析。研究认为,近代武术转型是在中国的封建社会和农业文明都遭到了严重破坏的环境中、在学习西方先进科学技术的热潮中展开的。西方先进火器与西式兵操的引入,促使武术彻底告别军事舞台。武举制的废除,促进了武术体育价值的发展。社会精英人士对武术的提倡,是近代武术转型的最主要动力。近代武术的转型不是单纯的冲击——反应模式,它的转型有其内在的逻辑性与连续性。

简介：'大武术观'和'武术标准化'的提出为我们重新审视中国武术提供了一个多维度和多视角的窗口。文章在这样的大背景下通过文献资料法、逻辑分析法等方法对武术当代价值与功能进行探讨,历史上武术思想的发展演变往往根植价值取向的变化,在当前大武术观思想和文化兴国战略的指导下,武术也被赋予了更广的价值与功能,同时也给武术自身带来了更加宽泛的发展前景。武术属于体育,却又高于体育,在发展过程中既要注重武术的体育属性,更要强调武术的文化属性。

简介：随着时代的变迁、全球化的推进、人们思想观念的改变,传统武术的传承与发展面临着巨大的困境。采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从历史学、文化学、社会学的角度对传统武术发展历程进行了再审视。从内在发展空间角度来看主要体现在三个方面：一是传统武术传承空间的压缩;二是传统武术生存空间的坍塌;三是传统武术文化空间的断裂。从外在发展空间角度来看主要是体育全球化发展态势对传统武术的巨大冲击,以及竞技体育主导下的传统武术质变,从而使传统武术在国际空间的发展受到巨大限制与挤压。

简介：文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以武侠电影为切入点,从其身体、精神两个维度对传统武术艺术化发展过程中,产生的影响进行研究与考量,通过人们显性与隐形的需求对传统武术展开新的学理认知与理性梳理,并以武侠电影为载体,进一步对其探讨与研究,近而期望在传统武术在艺术化发展道路提供新的研究路径与学术帮助的可能。

简介：运用文献资料法、访谈法及逻辑分析法对柔韧素质对武术运动的价值进行分析,认为：（1）柔韧素质促进武术学习效率的提升;（2）柔韧素质促进武术动作质量的提升;（3）柔韧素质促进武术表现力的提升;（4）柔韧素质促进其他武术专项素质的发展;（5）柔韧素质对武术运动损伤的预防;（6）柔韧素质改善武术运动参与者的心理状态。

简介：2015年12月6日,由国家体育总局武术研究院、中国体育科学学会分会主办、武汉体院承办的'2015全国武术论文报告会'在湖北省武当山市武汉体育学院武当山国际学院隆重举行。中国体育科学学会副理事长、国家体育总局科教司司长蒋志学,国家体育总局武术运动管理中心主任、武术研究

简介：中华武术,源远流长,是中国传统文化中一颗璀灿的明珠,受到国家的高度重视,如今武术课程已被列入中小学及大学体育与健康课程大纲,它具有强身健身、防身自卫、竞技观赏、表演娱乐、交流技艺、增进友谊、陶冶情操等功能,深受广大儿童青少年朋友的喜爱。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,在这个时期合理科学地对幼儿进行武术训练,对其生理及心理的发展都具有极其重要的意义,因为它不仅能改善和提高儿童的身体素质和机能,还能锻炼其顽强的意志品质,开发智力,促进其他学科的进步,起到了健身与教育的双重作用。

简介：为探寻传统的中华武术技击精华,总结提炼中华武术的主要发力方式,并解析发力原理。研究认为：中华武术存在两种完全不同的发力方式,其一是以根节为起点,由下而上节节贯穿式的发力方式,其二是以命门、丹田为核心,从中节向四梢传递的复合式发力方式。前者是人类武技普遍具有的发力方式,这种发力方式符合鞭打原理,其最终速度因＂鞭梢效应＂层层叠加而达到峰值,因此,能否使梢节获得最大速度是关键,其训练要点在于骨骼肌的速度力量以及身体协调能力。后者是中华武术独特的发力方式,这种发力方式遵循弓的力学原理及气体膨胀的力学原理,因此,对自身骨骼结构的调整以及对呼吸之气的有效利用是这种发力方式的决定性因素,其训练要点是以脊柱为主的包括上下肢在内的＂五弓＂的弹性势能以及丹田劲的蓄放能力。

简介：武术作为中华民族传统文化的重要组成部分，其表现形式也是多种多样的。武术套路表演作为一种节奏明快、观赏性强的体育运动就成为武术展示最为重要的方式之一。音乐在武术套路表演中可以与套路本身完美结合，使套路表演的艺术水准得以提高，产生一加一大于二的效果。所以，在武术套路教学过程中，应配合相应的音乐，使学生将单纯的套路学习提升为艺术造诣的培养，这样有利于激发学生的学习热情，帮助学生全方位提高对于武术的理解与认识，对于提升武术教学质量也是有着极大的推动作用。

简介：本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法对传统武术产业化发展的内涵、特征、现状以及困境进行探讨,发现具有民族特色的传统武术产业化发展十分不均衡,仍具有很大的发展潜力。研究建议:进一步加强对武术文化内涵的审视;扩大传统武术功能价值的宣传;创建本土化产业化与传统武术产业化的结合;加强对市场资源的调控等等。

简介：侧踹腿是武术散打运动主要的腿法之一，本文从侧踹腿基本技术要领、技术要素和练习方式等方面进行浅谈，希望为更好的掌握侧踹腿技术及实战的运用有所帮助。

简介：采用文献资料法等研究方法,以武术精神对当代社会的价值为研究对象,通过探讨武术精神中所包括的'自强不息'精神、'侠'精神、'爱国精神'以及'和谐精神'对当代社会的作用和价值,发现当今社会存在的许多问题,都可以借用武术精神来进行改善和调节,所以通过学习武术或者学习武术精神可以改善个人的精神状态,调节社会氛围,对促进当代社会的和谐和发展有着很大的价值。

简介：武术教学是师生的双向活动,其过程包括传授技术一接受技术、组织练习一进行练习、检查纠错一巩固提高、考试一独立演练四个阶段。其中,传授技术一接受技术是整个教学过程的开始,是决定掌握动作队、慢、对、错的关键环节。而武术套路结构复杂、数量多、方向路线多变,具有难学易忘的教学特点。按照传统教学