简介：摘要：近几年来，高等教育越来越受到重视，国家和社会都十分重视学生的知识技能培养，同时也强调了身体素质。武术课的设置可以促进学生强身健体、锻炼意志，再加上高校需要思考如何有效开展思政教学，因此将二者进行有效融合，有助于形成合力，共同为促进学生的全面成长提供助力。

简介：摘要：武术套路在明代时期迎来了快速发展，特别是其在文化层次上的提升对于武术整体的发展具有重要意义。因此，本文以明代时期的武术套路为研究对象，探寻武术套路在明代时期的文化发展进路。研究认为：武术套路在明代的“文”化进路在于明代武术套路的成熟、武术体系的完备以及武术在文化层次上的上升。

简介：摘要：武术是我国优秀传统文化的重要组成部分，是弘扬中国优秀文化、提高全民综合素质的重要组成部分。在小学体育课堂教学中，要加强对小学生的武术教育，提高小学生学习武术的兴趣，促进小学生身体健康发展。本文通过分析小学武术教学现状，探讨在小学武术课堂中应用教学模式创新策略的重要性和意义，为我国小学武术教学水平的提高提供参考。

简介：

简介：摘要：在中国武术的历史发展进程中，历代武术家从长期武术实践过程中体悟、凝练出的武术谚语（简称“武谚”），成为承载着武术记忆、彰显着武术力量、蕴含着丰富武术思想的语言精华。本文基于武谚的文化性、伦理性、哲理性、地域性、保守性等特点，探析武谚对于武术文化传播的正、反向影响，认为武术谚语传播武德精髓；武术谚语传播武术核心拳理；同时限制武术传播轨迹。旨在更好地理解武谚文化，为武术文化传播与发展提供理论依据。

简介：摘要：现阶段，我国政府部门大力宣传和推广武术，给武术进入校园提供了良好的契机。但是由于各个学校未能认识到武术进校园的价值，给武术进校园带来了一定阻力。部分学校领导认为校园武术和体育关系不大，并且学生学习压力较大，没有多余时间训练学生武术能力。还有部分学校虽然开设了武术课程，但是武术课程中所投入的经费较少，缺少武术场地和器材，导致武术课程无法正常开展。

简介：摘要：就体育教学活动开展的目的而言，主要是让学生在体育知识、技能的学习当中，促进自身身体机能水平的提升以及身心的健康发展。基于此，教师在体育教学实践活动进行的时候，需要引入更为多样化、更为丰富化的训练内容，促进体育教学实效性得到显著提升。就民族武术内容在体育教学当中的有机融入，在丰富体育教学活动课堂内容的同时，对于传统文化的继承和创新发展，也有着非常显著的正向价值。基于上述所言，本文主要围绕着初中体育教学活动当中，民族武术的实施教学展开了论述，以供参考。

简介：摘要:教学改革是国家教育发展的重要环节，教育要从小抓起，让学生接触武术教学、爱上武术教学。以现代教学思想为基本指导思想，结合近年来小学武术教学中，快乐体育理念的应用模式，全面分析如何将快乐体育应用到小学武术教学中，提升小学武术教学质量。

简介：摘要：作为高职武术课程教学的重要内容，人文精神的培养有着十分重要的意义，有利于塑造学生品格，引导他们形成正确的价值观念，这适应现阶段社会对人才培养的需要，满足学生发展要求。基于此，本文首先分析了高职武术课程教学培养人文精神的意义，然后提出了高职院校武术课程教学培养人文精神的具体策略，为教师开展武术课程教学活动提供借鉴和参考。

简介：摘要：因此我们应该用更严肃的态度去重视武术——中华文化的精髓，并将其作为体育课教学中的一个有机组成部分发扬光大。武德教育也应加强，它是社会主义精神文明建设的一个有机部分，也是学校武术教学不可缺少的部分。

简介：摘要：本文深入探讨了篮球与武术技术融合的意义、实践方法以及面临的挑战与展望。通过分析篮球和武术的技术特点，文章指出技术融合对提升运动员身体素质、增强控制能力和培养心理素质具有积极影响。在实践方面，通过引入武术柔软训练、整合武术动作和运用武术冥想等方法，实现了技术融合的可行性。然而，文章也提到了融合中面临的文化差异、训练方法的创新和比赛规则调整等挑战。最后，展望未来，本文认为通过不断的研究和实践，篮球武术技术融合将为体育领域带来更广阔的发展空间，为运动员提供更全面的训练体验，推动体育运动向更高水平迈进。

简介：摘要：以往开展的武术课程，大多都是从基本功开始的，基本功训练扎实后，再开始进行基本动作的训练，最后再进行武术套路、器械的学习。因基本功训练过程中，让同学们感到枯燥乏味，使得后续的教学工作难以开展或教学效果差。如何改变这一教学现状呢？济宁职业技术学院在教学中探索出了武术教学改革新思路，以自主学习为主线，改革现有教学内容、创新教学模式、改革教学方法等提升教学效果。

简介：摘要：对于中职学校的学生来说，立德树人是其最为关键的教育目标。由于中职学生年纪尚小，无论是思想还是三观都没有得到彻底的定型，因此中职武术教育需要在进行技能教学的前提上全面做好立德树人的工作，通过对核心素养的稳定让学生在武术技能和思想品德两方面都得到更为均衡的发展。

简介：摘要：武术与古典诗词都是中国传统文化中比较典型的代表，通过对于武术与古典诗词的研究，能够更有利于发扬与继承中华民族的文化。总体来说，武术与古典诗词二者都经历了中国数千年文化的熏陶，到如今不论是从表现形式上来说，还是从内部情感上来说，都有着诸多相似之处。基于此，本文简单探讨了武术与古典诗词的互补性的相关内容，以供相关人员进行参考。

简介：摘要：民族传统武术是中国的一笔宝贵财富，博大精深，把它与高中体育教学结合起来，既可以训练学生的基础动作，又可以达到强身健体的效果，这与新课标提出的“健康教育”是一致的。最主要的是，将民族传统武术渗透到高中体育之中，能够激发学生的爱国情怀，传承中国传统文化，让他们的整体文化素养和身体素质得到提升，这对于现在的高中生来说，也是具有一定作用的。

简介：

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简介：摘要：散打作为一项竞技性对抗运动，对参赛者的技术和体能有着极高的要求，同时也考验着他们的心理和智力水平。在基层训练中，一些教练倾向于关注技术和体能训练，而往往忽略了运动员的智力发展。然而，在技术和体能旗鼓相当的比赛中，运动员的心理和智力往往是决定胜负的关键因素。本文通过文献资料法和逻辑分析法，探讨了散打运动的特性、智能在散打中的构成、智能对比赛的影响，以及如何训练散打运动员的智能。研究旨在为散打训练提供参考，并促进散打理论的发展。

简介：摘要：

简介：摘要：武术具有强身健体、修身养性的功能，对于初中生发展有着重要的现实意义。为进一步提升武术在初中校园内的推广水平，实现武术进校园的可持续发展，下文将以闽中客家武术“巫家拳”为例对武术进校园的育人价值进行分析，进而提出武术在初中校园内的有效发展策略，旨在充分发挥武术的育人价值，并进一步提升校园活动的丰富程度。