简介：

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简介：竞技体育的实质,是体育人材的直接较量。而体育人材,除去先天因素外,关键在于后天的训练、管理和教育。我从1981年担任利辛县排球教练员,所带的排球队多次获得阜阳地区比赛第一名,为国家和安徽省输送了一批优秀体育人材,受到县政府的通令嘉奖。

简介：采用文献资料法和分析法，对高校体育教学管理信息化进行了研究，分析了教学管理信息化的优点和实施办法，提出了要重视硬件、师资队伍以及教学资源的建设，并要考虑应用信息化的效果。认为实行高校体育教学管理信息化势在必行。

简介：通过对NBA与CBA管理体制的比较研究,总结出NBA职业篮球管理体制的优势与CBA在该方面的不足,同时提出发展CBA联赛的几点建议,即成立CBA大联盟;开发、培育中国篮球市场;培养优秀的市场管理、经营人才.

简介：总结了20世纪80年代以来美国体育管理教育的5个特点:人才培养紧跟市场需求;体育管理教育的规范化;课程设置的标准化;课程内容与时俱进;强调实践与理论的结合.阐述了美国体育管理教育对我国体育管理教育的持续、健康发展的几点启示.

简介：第一条为保证桥牌竞赛公平、公正、有序进行，规范桥牌竞赛裁判员的资格认证、培训、考核、注册、选派、奖惩等监督管理工作，根据国家体育总局2015年9月23日颁布的《体育竞赛裁判员管理办法》制定本办法。第二条国家体育行政主管部门对我国（不含香港、澳门特别行政区）桥牌裁判员的管理工作进行监管。各级政府体育主管部门负责本地区相应等级桥牌裁判员管理的监督工作。

简介：实施公安院校体育教学目标管理,使教学管理进一步系统化、规范化、制度化、科学化,对提高教学质量、促进教学改革起到积极作用.公安院校警体教师如何才能优化体育教学,并以此为中心兼顾其它工作,这都涉及教学管理问题.对警体教学实施目标管理,是一项复杂的管理工程,不仅体现在管理规章制度健全上,而且涉及与其他部门的协调、师资队伍素质的建设、指标量化过程把握的尺度等.

简介："认知策略"即利己的、有效的认知,它有利于运动员更主动、更积极地参加训练,真正提高运动训练效果.本文从个体与集体、能力与发展、有形与无形和真正的利己四个方面谈论了有关的"认知策略".

简介：我国是自然灾害频发国家，传统安全威胁与非传统安全威胁并存的特点十分突出，其威胁种类多，突发性强，已成为国家安全和发展难以回避的问题。构建高效灵敏的应急管理体系，是及时有效应对突发事件的一个重要课题。文章分析了中国应急指挥体系存在的问题，并提出了解决问题的方案。

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简介：一、“大观念”下的教学方案设计指向核心素养运用“火观念”落实核心素养的教学方案设计，主要是指学期或学年课程计划方案、单元或模块课程计划方案的设计。因为在课程与教学领域的微观层面，“大观念”指的是对个别的事实和技能赋予意义和连结之概念、主题和问题。

简介：小学足球是整个校园足球的首要一环,采用适宜教学方法对于培养足球兴趣和打好技能基础有重要意义.根据小学生身心特点和足球运动的项目规律,在小学足球教学中采用“集团竞争学习法”有一定的优势价值.程序从足球技术教学和竞赛2个方面设计,具体程序略有差异.程序应用时,应谨慎分组、注意各环节活动组织与衔接、把握好竞争的方向与度等.

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简介：1.量化管理与评估的意义高校体育工作的根本任务是增强学生体质,提高健康水平,促进身体的全面发展。高校体育教师是完成学校体育工作的决定因素。如何发挥体育教师在体育工作中的主观能动作用,是高校体育科学管理方面的一个重要课题,也是目前搞好体育教师管理的关键。

简介：近年来国内学者关于公共体育场馆运营管理的研究涵盖了公共体育场馆的性质、运营管理模式、管理体制改革、经营内容、绩效评价、区域体育场馆的运营管理、学校体育场馆的经营管理、国外公共体育场馆的运营管理等领域，横跨多个学科。公共体育场馆运营管理与国民经济社会发展的相互关系、大型体育场馆运营的多功能开发、公共体育场馆运营管理体制改革和公共体育场馆运营扶持政策等领域是当前我国体育场馆运营管理研究的薄弱之处，也将成为我国公共体育场馆研究的重点方向。

简介：运用文献资料、调查、统计、专家访谈等方法，分析了基层田径运动会的基本特点，并对基层田径运动会的信息和信息管理进行了研究，旨在为基层田径运动会的科学管理提供理论依据。

简介：阐述了体育档案管理现代化的内涵以及体育档案管理的现状，并提出了实现体育档案管理现代化的具体方法，旨在为体育档案管理提供科学依据。

简介：目前在高校体育课教学实践和管理工作中存在各种问题，比如教学改革中教育观念的滞后、制度建设的教条化、教学档案管理的不规范等一系列的问题，本文提出了改善当前状况的思路。

简介：1994年7月1日以来施行的《西藏自治区对外国人来藏登山管理条例》,是我国第一部管理登山活动的地方性法律,对推动西藏自治区登山事业的发展起到了积极作用。但是,随着改革开放的深入发展,随着香港、澳门回归祖国,条例中的一些内容已不能适应形势发展的要求。因此,2000年1月26日