简介:通过对2006~2007年我国U18女子足球队15支球队的冬训实地调查,分析我国U18女足队伍冬训期间的理论文化学习安排,探讨我国U18女足冬训阶段的文化理论学习特点及存在的问题。通过调查发现:教练员与运动员对冬训期间安排适当的理论文化学习或培训表现出较高的热情;冬训作息时间安排,冬训基地设施条件等为冬训的理论文化学习提供了有利条件;运动员学习以教练员组织与引导,自学为主,但由于缺乏有序的组织,及长期不受重视是导致此次冬训理论文化学习没有取得较好成效的主要原因。
简介:从文化传播的角度来考察中国民族体育(龙舟运动)在加拿大的发展现状,探讨其在多元文化社会构建中的价值;运用参与性后现代主义理论来诠释中国民族体育文化成为世界现代多元化体育文化中的可能性,并提出一些思考。
简介:运用文献资料调研、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法,对江苏省传统体育类非物质文化遗产保护现状进行调查。研究发现,江苏省民间传统体育文化非常丰富,但近年来传统体育类非物质文化遗产在生存和发展方面遇到了前所未有的困境,因此传统体育文化也在很大程度上呈现出衰颓之势;大多数的江苏省居民对传统体育类非物质文化遗产的保护传承的重要性有相当高的认知,但前景不容乐观;建议通过扩大政策空间、拓宽地理空间、提升文化空间等方式来保护发展。
简介:以绍兴调吊运动为个案,从非物质文化遗产为视角入手,通过文献资料和田野调查等方法对绍兴地区调吊运动的起源、演变过程、文化表现特征进行剖析,研究发现:调吊运动源起于民间体育、民间杂耍的文化符号表达和民间文艺绍兴目连戏的发展创新,具有体育健身娱乐、人文艺术欣赏以及蕴于目连戏之中的社会规范教育价值。提出四条调吊发展和保护的策略:集群式策略、学校教育策略、文化立法策略以及文化生态策略,从而构建绍兴地区民俗体育文化的传承机制,打造绍兴民俗体育旅游品牌。
简介:运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等研究方法,对鄂西民族传统体育文化传承与创新研究中的子课题“土家摆手舞传承与保护的思路”进行研究、剖析和论证,发现:文化生态保护区整体性保护的思路对鄂西民族传统体育文化传承与创新意义重大。土家摆手舞的传承与保护实践“文化生态保护区整体性保护”的思路有其优势,同时也面临难题。
简介:采用文献资料、问卷调查、个人访谈等研究方法,以盘柴槌为研究对象,分析闽东畲族武术盘柴槌发展现状、制约因素并提出建议。研究结果显示:闽东畲族武术盘柴槌的发展具有较好的群众基础;政府关于非物质文化遗产盘柴槌保护的机制、措施还有待完善和加强;参与锻炼人数逐渐减少,资金不足严重制约盘柴槌的传承与发展。建议:加大经费投入、纳入学校体育内容、融入竞技体育赛事与加大传承人的保护等。
简介:通过文献资料法和实证研究法,探究上海地方特色健身项目的起源和传承,对项目的起源、发展和现状进行个案分析,探究地方特色健身项目在文化软实力建设过程中的价值,并且探究地方特色健身项目在发展过程中的问题,最后对地方特色健身项目的发展途径进行探究。
简介:根据自身多年在体校教学实践中的观察与思考,客观分析目前体校文化课堂运动员问题行为的实际状况、不良影响和产生原因,并在此基础上提出有针对性的策略,以期给广大一线教师更好地管理运动员的课堂问题行为提供参考,改善体校文化课的教学效果。
简介:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滁州市城区的老年人利用文化传媒获取体育信息的意向、途径、内容进行了调查和分析,探讨体育信息传播对滁州市老年人参与体育活动的影响。
简介:河南省民族传统体育是河南省民族传统文化的一部分,随着时代的发展,文化的变迁,河南省传统体育类非物质文化遗产的传承与发展面临着巨大的挑战。本以河南少林功夫和陈式太极拳为研究对象,运用文献资料法、观察法、专家访谈法等方法对少林功夫和陈氏太极拳传承与发展的成功经验进行解读,以期为河南省传统体育类非物质文化遗产的传承与发展提供理论指导与实践经验。
对2006~2007年我国U18女足冬训的理论文化学习状况分析
中国民族体育文化“走出去战略”的思考——以加拿大中国龙舟运动为例
传统体育类非物质文化遗产保护现状调查研究——以江苏地区保护项目为例
非物质文化遗产视角下绍兴地区民俗体育的传承——以绍兴调吊运动为例
论鄂西民族传统体育文化传承与创新研究——以土家摆手舞传承与保护的思路为例
非物质文化遗产视野下畲族武术发展现状研究——以闽东畲族武术盘柴槌为例
文化软实力提升背景下地方特色健身项目的发展——以上海地方特色健身项目为例
体校运动员文化课堂问题行为及应对策略探析——以武汉体育学院附属竞技体校为例
老年人利用文化传媒获取体育信息现状的调查研究——以安徽省滁州市为例
河南省传统体育类非物质文化遗产传承与发展的研究——以少林功夫和陈氏太极拳为例