简介:据菲律宾《世界日报》消息,由菲律宾晋江同乡总会与菲华校联联合主办的华语教学讲习班,将于1月15日开启第二次讲习班。中小学组与幼儿园组将分开进行。
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简介:菲律宾华语课堂教学探讨兼论海外华校的华语教学*王燕燕一、绪言课堂教学是第二语言教学总体设计中的中心环节,课堂教学质量的高低直接影响到教学效果的好坏。在菲律宾,169所华校的华语课堂是学生学习和掌握华语的主要场所,所以研究菲律宾华校的华语课堂教学,不仅...
简介:大学阶段是人生的关键生长期,高校教育工作者在工作中要精益求精,做助力学生成长的'工匠';原生家庭给予孩子的影响以及对孩子的浸润深远而长久,孩子的成长发展跟家庭的理想延续父母的希望是同向同行的,家校携手则是对育人资源的整合;家校携手是全方位育人的必然,效果在实践中得到了检验。
简介:菲律宾华教中心日前收到第六届华人少年作文比赛组委会的通知,第六届华人少年作文比赛的结果已经揭晓,菲律宾华校学生取得了优异的成绩。
简介:玛格丽特·德拉布尔在小说《冰封岁月》中首次也是迄今最后一次选择一位中年男性作为小说的主人公。小说中大量的文学引用和格言名句形成表层文本和深层文本的张力,小说外的作者以主导的男性声音和未被识别的无性别声音表露自己的权威作者性。
简介:近日,广东清远连山壮族瑶族自治县政府在县行政办公大楼举办迎送赴印尼华文学校支教教师仪式。为的是迎接县机关民族幼儿园邓洁贤、县民族小学、佛山希望小学胡少霞等两位教师从印尼华文学校支教归来,欢送县机关民族幼儿园李丽霞、唐艳萍等两位教师即将赴印尼华文学校支教而举办的。副县长李炜在讲话对对为提高中国文化软实力,以实际行动传播中华灿烂文化贡献力量的支教教师表示感谢,并对支教教师们给予美好的祝福。
简介:陆有富博士的《文廷式诗词研究》,注重文献考证、文学批评和文本评赏相结合。其整理点校的《文廷式诗词集》新近由上海古籍出版,是清人别集整理的可喜收获,该书呈现出资料收集丰赡、点校精审、体例清晰干净的优长。它有助于人们对文廷式诗词的深入了解,必将推动文廷式的研究和晚清近代文学研究。
简介:我国各族人民在不同历史时期创造了光辉灿烂的文学艺术。人民群众用灵活多样的口头创造能力创造出无数经典作品,并滋润着民众的精神生活。以卫拉特蒙古人的《江格尔》为例,其活态传承、表演逐渐已趋于衰微。史诗《江格尔》的传承、保护和研究任务迫切,更重要的是这一民间文学经典如何在现代化社会中继续延续它的生命,继续发挥它的文化价值和作用,成为值得关注的问题。笔者从史诗的文本、语境、表演等方面浅谈个人观点和思考,供大家讨论。
简介:本文探析了依托于同伴关系的“一对一”辅导模式在美国马萨诸塞大学语言文学文化学院的建构,并采用成绩测试和问卷调查等定量方法探析了该模式在汉语二语教学中对提高学习者口语交际能力的有效性。研究结果表明,实验组的学习者比控制组的学习者口语水平提高显著,而学习者参与辅导模式的频率与其测试成绩的高低呈现显著性相关,即越多参加辅导的学生测试成绩越高,而越少参加辅导的学生成绩越低。本研究验证了基于同伴关系的“一对一”辅导模式能显著提高学习者口语交际能力,并提出长期参与“一对一”辅导的必要性。
简介:域外佛典漢籍《弘决外典鈔》是與隋唐天台宗有密切關係的重要文獻,目前在日本有刻本、鈔本等數種形態留存。本文將重點分析《弘决外典鈔》引用六朝義疏學佚著《孝經述議》的6則佚文,逐一梳理考證,初步總結出《弘决外典鈔》徵引義疏學的兩大特質:第一曰“節録”,選取有利於解釋佛典者,其餘則删汰之;第二曰“去典”,將義疏學文獻原初形態大量徵引的儒家典故,或删除,或暗襲而不標出典。最後,結合筆者數年前提出的《“鈔”“寫”有别論》試作一申論。
菲律宾华语教学讲习班将再次开班,助力华校教学
菲律宾华教中心发行《新世纪菲律宾华校幼儿园教材》
菲律宾华语课堂教学探讨──兼论海外华校的华语教学
大学生成长成才基于家校携手助推的视角
菲华校学生在国际华人少年作文赛中获佳绩
玛格丽特·德拉布尔小说《冰封岁月》中的诗性互文与作者性
广东清远市连山县政府迎送赴印尼华校支教教师
马来西亚华小仍不足,柔佛州就急需增建12所新校
马官员吁华小推动学员交融计划,鼓励非华裔学生就读华校
清人别集整理的可喜收获——评陆有富博士点校《文廷式诗词集》
蒙古族民间文学保护、传承与研究的几点思考——以卫拉特史诗《江格尔》为例
依托于同伴关系的“一对一”辅导模式探析——以美国马萨诸塞大学阿默斯特分校汉语教学为例
隋唐天台宗“外典”與義疏學之關係--《弘决外典鈔》引《孝經述議》校讀劄記