简介：摘要一个成功的班主任离不开有效的班级管理，班级管理效果越好，家长越支持，班级管理工作就会越来越得心应手，其中班主任与家长的沟通的是十分重要的，本文从四个方面阐述了家校沟通的艺术。

简介：一直以来,浙江省常山县学校党建工作相对比较薄弱,能力水平不高.为此,常山县借鉴处级干部到行政村担任“第一书记”的经验,在教育系统推进“第一书记工作法”,帮助学校抓好党建工作.“第一书记”不主持、不替代、不包办现任学校党组织书记工作,重点围绕学校党组织建设、思想政治和德育工作、校园文化建设等方面,指导、帮助学校做好规范、抓好落实,力争打造一批学校党建工作示范点.

简介：“校中厂”作为创新型的校企合作模式，使学校与企业利用各自的资源优势，通过合作实现共建、共享、共赢。通过对“校中厂”校企合作模式形成背景、内涵及特点进行分析，提出“校中厂”校企双方在开展师资培训、人才培养、企业员工入职培训以及技术合作等方面深度合作的有效途径。

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简介：在小说叙述框架之外和作者之间则存在另一个层次 即超故事层,在小说故事层次,(萨特759)这个场景中有叙述者

简介：摘要 : 在班集体当中，班主任属于引导者、 教育者和各种活动的组织者， 对于学生的健康成长具有重要的指导作用。而对于特等 生班集体而言，特教班主任的作用不仅仅是管理，更有着特殊性。在日常班级管理工作当中如何做好听障儿童的引路人，需要做到哪些工作， 在本文当中我们做了简要的分析，以供同行参考。

简介：周杰伦又出新专辑了，每年他一出专辑，就会有一帮懂行不懂行的，跟在屁股后面说：“哎呀，周董这个专辑又是新意欠奉啦……”

简介：菲律宾总统杜特尔特上台执政后积极兑现其竞选时的承诺,在政治领域高调宣战扫毒打黑,推进棉兰老冲突地区实现和平进程谈判的同时与菲律宾共产党达成和解,并推动修宪改制;在经济领域颁布一系列发展计划与纲领,试图通过大量引进外资和贷款改善国内拥堵的市政交通,为经济增长、发展及转型打下基础。本文将勾勒杜特尔特政府执政后在政治与经济领域所采取的主要改革措施、成效及面对的问题,剖析其难以兑现竞选承诺背后的深层原因,并对菲律宾政治经济发展前景作出预测。

简介：个性鲜明、新闻不断甚至怪招迭出的菲律宾新总统杜特尔特,最近因乘民航经济舱旅行又为媒体所聚焦。多家媒体报道:新年期间,他回到达沃的家乡过年,1月5日晚飞返马尼拉的总统府,被拍到乘坐菲律宾航空公司的民航班机,而且是经济舱。媒体还配发了杜特尔特在飞机上闭目养神的照片。据悉,杜特尔特新年数天回到达沃享受短暂的宁静假期,由达沃飞返马尼拉。从当地媒体发布的照片可见,杜特尔特坐在近窗口的位置,一

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简介：摘要利用校讯通为平台，通过教育网络互动，促进了学校与家长之间的关系，使学校教育、家庭教育有机结合，保持教育的统一性；使教师、家长育人素质得到进一步的提高，从而促进学生身心健康发展。

简介：校企文化是校企业合作不可忽视的关键性内容,也是高职院校、企业间的重要桥梁,关乎高职院校各类人才培养。在日常运行过程中,高职院校要以校企合作模式为基点,多层次做好校企文化对接工作,将专业课堂教学、企业实践巧妙融合,同时提高学生专业综合技能与岗位适应能力,成为新时期社会市场需要的＂高素质、高水平＂专业人才。因此,从不同角度入手,客观阐述校企合作模式下的校企文化对接。

简介：摘要：2019年以来，全国大范围内以及笔者身边发生几起严重的家校冲突案例，引发社会的广泛关注，特根据自身的从教经验，想对这些家校冲突案例进行回应，对新时代中学家校关系进行解析。诚然，任何事件都有着其偶然和必然的因素，当事人冲突不升级、当事人都接受过良好的家庭和学校教育……一些东西是可控的，而另一些则无从着手。作为教育工作者的我们更多只能从我们的本职工作出发，加强对家校关系乃至教育关系的研究，尽可能为社会培养身心健康的人、有爱和理性的人。

简介：闽台“校校企”联合培养人才项目经过多年的发展,已经具备了较为完整的体系,尤其为两岸职业教育交流的不断前行提供了良好的基础.这一体系的形成源自于内部的生成机制,从思想观念的创新而言,能够破除教育合作的意识形态问题,敢于先试先行;从教学实践的创新而言,构建了符合两岸职业教育相互融合的教学实习模式;从人才培养而言,调动了两岸高校和企业积极参与、共同培育,增强了高职人才的核心竞争力.而最终形成的合作机制的创新及未来发展的方向,对于不断完善和深化两岸职业教育交流的内涵具有深远的意义.

简介：摘要：情感是育人的基础。建立有效家校沟通机制是拉近家校关系，化解家校矛盾，实现校园“零投诉”，提升教育教学质量，提升学校家委会工作水平，达成校内教育资源开放共享的关键。2017年9月27日28日，在山东单县教体局师训科长丰冬梅的带领下，单县经济开发区实验小学黄克瑞校长率领班子成员、级部主任、班主任，部分学生家长组成的48名代表队，风尘仆仆到潍坊清平小学实地考察，学习借鉴家校合育知识。认真听取中华文化促进会传统文化委员会副主任，全国家校合育专家，全国家校合育联盟发起人武际金校长分享家校合育的智慧、家校合育的组织建设以及家校合育的策略。2017年12月，学校正式明确把家校合育工作列为“学校十项提档升级重点工作之一”。至此，学校通过有效开展“家校合育”工作搭建起了一座融洽家校关系，构建家校协同育人机制的桥梁。

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简介：   摘要：新时代下的人才培育，特别是小学阶段的学生培养，较过去而言都发生了巨大的变化，在此背景下，家庭和学校是否能协调共进、完成资源优势互补即成为了决定教育质量的重要指标。家庭环境的影响在孩子的成长过程中至关重耍，它以潜移默化、耳濡目染和生活化的方式熏陶孩子的心灵，作为教育者，理应改革传统的教育模式和方法，为了养成学生良好的行为习惯，教师和家长都应不断学习，共同探索新的教育方法。