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  • 简介:“解放”之于农民不仅是历史的,其实也是“形式”的。换句话说,当年向农民提出的“组织起来”,虽然源自一种传统的变工互助的民间经验,它的发展和被中共积极加以引导,则显然是由于它可以成为某些解放想象据以展开的形式基础。倘若历史化地讨论这种解放的“形式”想象,我们或许会发现,劳动、欲望、个人主义等等,在文学的讲述里曾经呈现过相当缠结的互文关系和某种附生的困境。1953年11月20日,《河南日报》刊登了李辈的第一篇小说《不能走那条路》。

  • 标签: 《不能走那条路》 叙事程式 想象 小说 合作化 《河南日报》
  • 简介:随着新时代社会快速发展,我国教育领域发生了突飞猛进的变化,在新时代社会发展环境下,很多高校开设了很多专业课程,主要是为了进一步提高招生规模,提高自身院校在社会发展中的影响力。但是很多高校并没有关注到相关专业在教学过程中的实践环节,特别是很多专业具有实践性较强的特征,但是很多院校并没有对相关的实验进行高度重视,对学生在实验教学过程中没有提供一个良好的实验环境,再加上高校实验技术老师指导队伍水平有限,这些影响因素都导致高校实验课程教学工作不能够顺利开展。

  • 标签: 高校 实验技术队伍建设 问题探究 对策分析
  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学,学习化学的一个重要途径就是实验,通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。

  • 标签: 初中化学 实验教学 重要性
  • 简介:摘要本文根据自己的理解和所在农村学校情况,就目前农村初中物理实验教学中存在的一些问题进行探讨,剖析其产生的原因,并结合自己在教学中的实践与体会,就如何提高农村初中物理实验教学提几点建议。

  • 标签: 农村初中 物理实验教学 现状 原因 建议
  • 简介:在当前的教学环境中,培养学生的综合素养是教师们新的教学任务。在初中生物教学的过程中,能够体现学生综合素养的就是学生对知识的应用能力。但能力需要大量的实践作为支撑。在传统的教学观念中,大部分教师都不会开展实践性的活动,认为其会影响学生的注意力。但其实,在实验的过程中,学生们会深入了解知识内涵,丰富自身的素养。因此在现代化的教学理念中,教师们就应该对实验资源展开合理的应用。

  • 标签: 初中生物教学 实验程资源 开发及利用
  • 简介:青春文学是一种以表现当代青少年在青春期的生活、内心情感为主要内容,并以中学生、大学生以及踏上社会不久的青年人为主要受众群体的文学样式。任何一个年代都有它的青春文学,王蒙写于50年代的《青春万岁》、《组织部新来的年轻人》就见证了共和国建立之初一代人的青春岁月,而上世纪末“70年代”写作在文坛闪亮登场之时也携带了他们那一代人特有的青春因子。不过,“青春文学”的称谓流传如此之盛、市场占有份额如此之大、

  • 标签: 文学样式 青春期 《组织部新来的年轻人》 实验 市场占有份额 内心情感
  • 简介:1980年代中期崛起的实验小说,无疑是中国文坛的重大事件。它完全溢出了传统小说的模式,打破了现实主义文学一统天下的局面,并超越了现代主义的文学和文化观念,显示出强烈的后现代解构意识,为随之而来的一系列文化变异提供崭新的启示。实验小说的精神资源,除开急剧变动的社会文化境遇,也来自意识形态板块松动后,西方哲学思想与文化思潮的强大内侵,因而不可避免地带上了“西化”倾向。这种影响极为驳杂交合,如柏格森的生命哲学,弗洛伊德的泛性论,萨特的存在主义,

  • 标签: 实验小说 中国文坛 文化变异 新小说 现实主义文学 法国
  • 简介:<正>(一)毕加索是世界现代美术史上纪念碑式的巨匠。他头顶着一串桂冠。最醒目的,他是立体主义大师。什么叫立体主义?这是首先要回答的问题。我们先谈什么叫主义?再谈什么是立体主义?随后追索毕加索怎么做立体主义?

  • 标签: 立体主义 文学教授 格尔尼卡 塞尚 莫奈 光色
  • 简介:破坏和发现:现代汉语诗歌语言意识的觉醒及其实验○张福贵白玮“朦胧诗”后的诗歌创作以巨大的先锋意识对传统的语法规范和权威话语发出了严厉的背叛,后新时期诗歌的这种对规范的析解与颠覆无疑形成了现代汉语自身发展的一大文化奇观,它的突破与发现无疑又给现代汉语诗...

  • 标签: 诗歌语言 现代汉语 语言意识 “朦胧诗” 诗歌创作 “口语化”
  • 简介:摘要本研究采用文献资料法、实验法和数据统计法等研究方法,设计高校大众艺术体操专修课“双分”教学模式,选取武汉体育学院2015级艺术体操专修班学生为对象开展教学实验,阐述分析“双分”教学模式下高校艺术体操专修课的实验效果。

  • 标签: &ldquo 双分&rdquo 教学模式 大众艺术体操专修课 实验研究
  • 简介:在当前分析化学教学过程中,实验教学属于十分重要的组成部分,对学生实践能力培养具有重要作用及意义。在分析化学实验实际课堂教学过程中,化学教师应当注意实行实验教学优化,从各个方面入手优化课堂教学情况,从而使课堂教学质量及水平得以提升,对学生实验能力进行更好培养,促进其得以更好发展。本文就实验教学对初中化学教育的重要性进行简单的阐述。

  • 标签: 实验教学 初中化学 教育 重要性