简介:摘要亚里士多德在《诗学》中将悲剧定义为“对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿;它的媒介是语言,具有各种悦耳之音,分别在剧的各部分使用;模仿是借人物的动作来表达,而不是采用叙述法;借引起怜悯来使这种情感得到陶冶。”亚里士多德的理论虽然已是年代久远,但对于现当代的“悲剧”创作仍旧有着深远的影响,和指导意义。
简介:《看得见风景的房间》中呈现男性与女性、人类与自然不同的关系,本文以生态景观学与生态女性主义的理论研究《看得见风景的房间》中两性关系与生态景观之间的关系,分析人物在不同生态景观中的处境及对爱情的认知与选择。通过分析文本中不同的生态景观及生态景观下露西对爱情的觉醒历程以及露西在爱情中的精神独立历程,管窥生态景观与人物爱情产生之关系;通过剖析不同生态景观下乔治与塞西尔对爱情的认识.
简介:摘要博雅教育的培养目标是具有广博文化知识与优秀人文素养的受教育者,是科学文化知识与人格素养并重的教育,在一定程度上,人格素养养成更为重要。这与中华传统教育德才兼备的价值诉求中,德尤为重要的思想是一致的。而用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人,是优秀的传统,也是文化自信的重要内容。本文从传统文化的理想人格出发,探讨其对博雅教育的现实借鉴意义。
简介:艺术的本体与发展尤其自身的客观规律,作为一种人类精神与创造性智慧的集中体现,艺术存在于人类社会生活,必然同人类生活的方方面面联系密切。艺术研究,是针对艺术本质、存在与发展、艺术创造等方面的理论思考,源自艺术实践并上升普遍性理论观点继而指导艺术实践。在研究与思考过程中,我们越来越深刻地认识到交叉学科的重要意义,艺术研究所基于的平台和基本视角,对深入全面的艺术本质以及具体艺术问题的研究,更具有一定价值。本论文基于文化生态学视角,将从三个方面对这一问题进行思考和阐释。第一,艺术研究在文化生态学视角下;第二,生态学因素的启示下分析艺术研究涉及的文化生态因素;第三,艺术研究如何体现在文化生态因素的动态制衡中发展。