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  • 简介:一、音乐与情绪的关系一说到音乐,人们自然会想到音乐是一种关于声响、情感的艺术。但人们却忽视了一个重要的事实,那就是音乐不仅是一种艺术表现形式,而且也是一种语言形式,是人类心灵情感的语言、是全人类通用的语言。这一点已被语言学、人类学最新研究成果所证实。

  • 标签: 音乐 情绪 艺术表现形式 语言形式 人类学 研究成果
  • 简介:南音是广东曲艺曲种,它的形成和发展与广东民间音乐有着千丝万缕的关系。南音被粤剧吸纳为声腔后,使用十分广泛。它的优美动听的旋律和丰富多变的节奏,赢得了戏曲爱好者的钟爱,常运用于抒情、叙事的唱段之中,给予人们极其深刻的印象。由于粤剧南音使用广泛,故对粤剧南音的源流历史的研究也就特别引人关注。本人初涉曲坛,也想就粤剧南音的源流及音乐结构发表一点个人的见解,就教于专家学者。关于粤剧南音之起源,人们以已经发现的在粤剧或曲艺中使用的曲本为依据,从文学角度去探索其源流出处的文章已有不少。这些文章的观点,包括一些已在志书、文艺词典发表

  • 标签: 福建南音 粤剧 民间音乐 音乐结构 源流 南曲
  • 简介:互动在音乐课堂教学中不可忽视。在学习新课标的同时,研究我们的学生,创造出我们的方法,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变厌学为乐学,变被动学习为主动学习,进而达到良好的教学效果,已经成为当前广大教师所共同探讨的课题。

  • 标签: 互动教学 教学氛围 实效性
  • 简介:

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  • 简介:音乐学科教学评价是指对音乐学科教学过程及教学效果进行评估的过程。通过音乐学科教学评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平,了解音乐教师的教学质量和教学能力,提供音乐教学的反馈信息,对提高音乐学科教学质量有着极大的促进作用。以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,评价指标不仅要涵盖音乐的不同教学领域,更应关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度。

  • 标签: 音乐教学 评价 功能 形式 方法
  • 简介:新世纪的音乐剧浪潮,正以原创华语音乐剧和欧美经典音乐剧两股潮流在中国翻腾。上海大剧院相继上演了音乐剧《悲惨世界》、《音乐之声》、《猫》等经典剧目。而国内制作人也不甘示弱,接连推出《雪狼湖》、《金沙》、《电影之歌》等原创剧目。种种迹象表明,我国已开始步人音乐剧时代。

  • 标签: 音乐剧 龙江 《悲惨世界》 《音乐之声》 原创剧目 上海大剧院
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  • 简介:回顾广东粤剧唱腔音乐改革的历程,总结粤剧唱腔音乐发展过程中的经验教训,联系当前粤剧唱腔音乐的现状,不难发现:粤剧音乐改革已出现不少“死结”。其表现在:一、改革手段着重“程式化”,固步自封。二、传统规律不屑一顾,谋求“出新招”,东拼西凑。

  • 标签: 音乐改革 唱腔 粤剧 开解 死结 思考
  • 简介:电影《太阳照常升起》的音乐出自日本音乐大师久石让之手。音乐在表现主题、渲染气氛、塑造人物方面有积极意义,丰富了电影的表现形式,拓展了电影的审美空间;在音乐风格、配器方法、主题诠释三方面对影片中的疯妈癫狂、老梁自尽、老唐幻灭的情节有了补充和揭示。对这部寓言、幻梦风格的作品,久石让的音乐是一把开启的钥匙,表现出影片守护梦想的荒诞性主题。

  • 标签: 《太阳照常升起》 电影音乐 梦想
  • 简介:音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

  • 标签: 信心激趣 爱心鼓励 用心启迪
  • 简介:文章摘要从20世纪二三十年代以上海城市流行音乐为开始,中国流行音乐逐步走向民族化的发展历程,时至今日,中国流行音乐的民族化发展趋向成熟,甚至影响了整个流行乐坛。对于不同的时期,民族化有着不同的称谓,如20世纪80年代的“西北风”,21世纪初期的“中国风”,本文将以21世纪初期中国流行音乐的“中国风”作为切入点,对其发展脉络、演唱特点以及代表人物和作品等方面进行梳理与归纳,探讨当代流行音乐的不同曲风如何与传统文化相融合,并且最终形成了具有“中国风”特色的流行音乐文化。

  • 标签: 流行音乐 中国风 发展 演唱特点
  • 简介:《淮南子》是一部以道家为主,兼集儒、法、墨等多家思想精华的重要杂家论著。其中关于音乐的论述很多,见解独到,极富智慧。本文从书中讨论的音乐的"有声"和"无声"、音乐作品中情感表达的"确定"和"不确定"、音乐的"个体表达"与"社会影响"等几个方面出发,对《淮南子》中的音乐美学思想进行了详尽的述评,并对其美学思想产生的原因进行了分析,以期对其中包含的美学思想进行系统的整理和评价。

  • 标签: 《淮南子》 音乐美学思想
  • 简介:电影音乐是根据电影的风格样式、题材内容、人物性格、思想主题等创作出来的音乐形式,主要指电影中的乐曲、配乐、主题曲、插曲等。电影音乐深深扎根于传统文化的土壤之中,与民间歌曲、民族乐器、民族戏曲等民族音乐形式有着密切联系。因而,可以将民族音乐元素融入电影音乐创作之中,以突出影片的民族风情与民族精神,深化影片的思想主题和文化意蕴。

  • 标签: 电影音乐 民族特色 民族风情 旋律
  • 简介:摘要爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”激发学生对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。

  • 标签: 情绪高涨 激发 兴趣 创新培养
  • 简介:一、问题的提出(一)背景分析音乐活动是人类社会生活的重要组成部分。音乐活动具有潜移默化、美化心灵的作用,是儿童生活、学习和成长过程中不可缺少的重要元素,不仅能培养儿童的素质和能力,还是使儿童身心得以和谐发展、健康成长的重要手段。

  • 标签: 音乐活动 活动实施 课内外 小学 儿童生活 成长过程
  • 简介:<正>尤克利从上个世纪80年代中期开始写诗,几年时间就发表了几十首诗歌作品,并在1990年荣获《农民日报》举办的全国农民诗人大奖赛优秀作品奖,他的诗歌创作情况在新华社1990年8月28日发的海外通稿《沂蒙山区的农民诗人》中被重点介绍,当年的海外媒体如香港的《大公报》(1990年9月7日)等都全文予以刊登,产生了相当大的影响。近年来,他的诗歌创作呈现出了又一次井喷现象,从2004年开始,他的诗歌连续被《诗刊》、《星星》、《诗探索》、《扬子江诗刊》、

  • 标签: 诗歌创作 农民诗人 诗探索 诗歌作品 《诗刊》 《农民日报》
  • 简介:摘要研究中将优势视角理论运用到对网瘾青少年的分析,开展了对一位沉迷网络的中学生的介入服务。在介入过程中,厘清造成青少年产生行为偏差的具体原因,从优势方面寻找解决问题的突破口,并合理运用案主自身存在的优势、资源以及周围的支持系统,使案主得到正确的引导。

  • 标签: 网瘾青少年 优势视角 个案工作