简介：高中地理知识内容复杂，综合性强，与其他学科间横向联系密切。加强学科间的联系有理论依据，也是教学与升学的现实要求，对于全面发展学生素质有重要意义。

简介：摘要杜郎口中学门口有这样一句名言“教师最大的悲哀是包办，学生最大的悲哀是依赖”。为了避免这种悲哀的出现，我们教师应该把课堂还给学生，把学习的权利交给学生，在教学中充分发挥学生的主体性，从而调动学生学习的主动性和积极性。新课标高中语文教学要求应面向全体学生，让全体学生都能在语文课堂教学中体会到成功的喜悦与快乐。对于这一要求的实现，需要教师在课堂教学中面对每个有差异的学生，而分层教学法在高中语文课堂教学的应用，能够有效地解决该教学问题。

简介：情景互动法是一种在教学实践中行之有效的教学方法，该方法能够提高学生的学习积极性，激发学生的创新精神。“政治学原理”是高校行政管理专业的一门主干基础课。学好该课程对于提高学生的专业素质有重要意义。但该课程理论性较强，学生学习中往往感到困难。运用情景互动法是提高“政治学原理”课堂教学效果的有效方法。运用情景互动法是对教师教学能力的一种更高要求，需要在不断探索和实践中加以完善。

简介：摘要创新事业单位思想政治工作具有重要意义，能够调动工作人员主动性与积极性，激发事业单位创新活动，促进事业单位发展。但目前事业单位思想政治工作存在不足，有必要深入贯彻学习十九大精神，推动思想政治工作创新创新体制机制，加强社会主义核心价值观学习，注重思想道德建设，重视事业单位文化建设，并加强思想政治工作队伍建设，为工作创新提供人才保障。

简介：我们将耗散结构理论的演化发展观引入思想政治教育方法发展的观测和研究中,探讨具有动态的、演化意义的科学人文思想政治教育方法发展模型。

简介：用系统思维对思想政治教育与文化软实力的关系进行分析,会发现二者的内在统一性：内容相关性、目标一致性和发展交互性。

简介：摘要在高中数学解题中，通过联想的方法可以寻找到一条更加便捷、高效的路径，有助于保证数学学习积极性。本文从高中数学解题的角度出发，对联想方法的应用路径与方法进行了研究，对其应用的策略进行了分析。

简介：随着高中地理教科书的改变，传统的教学方式已经不太适应当前的课程要求。为了更加适应新课程的教学要求，就要求高中地理教育工作者转变观念，创新教法，笔者根据多年的地理教学经验，并结合对新教材的理解对高中地理教学方法做分析。

简介：

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简介：高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一历史责任的承担者，必须坚持把社会主义核心价值体系融入和谐校园建设的全过程、贯穿高校教育管理的各个方面，努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

简介：当我们看到有些学生写起文章洋洋洒洒，说起话来滔滔不绝时，不仅为他们的丰富的课外知识所敬服，但实际上我们也可以做到，这就是“开好源，织好网”，加强学生的课外阅读指导。

简介：基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的语言综合运用能力。这就要求教师在教学过程中必须树立系统性思维、运用整体式教学方法，着力提高学生在听、说、读、写这四个方面的基本技能。

简介：摘要高中物理学习过程中需要不断提升学习效率，加强对知识的掌握，了解物理学习中的重点和难点，这样才能更好的进行物理学习。研究过程中对高中生物理学习中面临的挑战进行分析，提出了提高学习效率的策略，这样可以提升高中生物理学习效率。

简介：摘要机械能守恒定律是高中物理学中的重要定律。机械能守恒思想它也是高中生在解答物理问题时常用的一种解题思想。本文从机械能的定义与机械能守恒定律入手，对与之相关的直、曲线运动机械能守恒分析问题与电场或磁场参与的运动问题进行了探究。