简介：摘要：健康扶贫工作是脱贫攻坚工作的重要内容，是实现“两不愁、三保障”中医疗保障的重要措施，而健康教育与健康促进工作是健康扶贫的重要基础工作，也是在实施健康扶贫工作中，密切联系群众的重要手段，是提升群众健康意识、强化健康素养、提高群众满意度、落实健康扶贫工作的重要保障。

简介：摘要目的探讨健康护理宣教对小儿缺铁性贫血发病率的影响。方法选择我园儿童300例进行分析，随机将其分为对照组与观察组，对照组儿童不实施干预模式，观察组儿童实施健康护理宣教，比较两组儿童的缺铁性贫血的发病率情况。结果观察组儿童实施健康护理宣教后缺铁性贫血的发生率明显低于对照组，经比较具有显著差异(P<0.05）。结论针对小儿缺铁性贫血的发病率采取有效的健康护理宣教后能够明显的降低发生率，改善营养状况，促进儿童的生长发育。

简介：摘要目的监测分析流脑流行期健康人群免疫水平及带菌率。方法运用分层法，选择我市8个研究地区985例健康人群，采用酶联免疫吸附试验和革兰染色镜检、生化反应检测、乳胶凝集检测分别监测血清样本A、C群流脑抗体浓度水平和流脑菌株数。结果985例健康人群中，A群总带菌率1.62%（16/985），不同年龄段均有菌株检出；700份血清标本中，健康人群血清阳性率99.57%（697/700），A群、C群抗体滴度几何均数（GMT）均以10-岁年龄段较高（258.5、225.8），A群平均GMT（165.85）明显高于C群；16例脑膜炎球菌均对磺胺甲基异恶呈高度耐药性，对头孢噻肟、头孢三嗪、利福平、四环素、米诺霉素表现出敏感性。结论我市流脑流行期健康人群带菌率普遍较低，A群、B群抗体水平较高，治疗首选头孢噻肟、头孢三嗪、利福平、四环素、米诺霉素。

简介：

简介：摘要目的利用品管圈提高患者健康宣教知晓率.方法成立品管圈活动小组，以提高健康宣教知晓率为主题，通过现状调查，要因分析，利用5W1H进行安排对策并实施.结果健康教育知晓率从活动前61.4％提高至活动后88.2％.结论品管圈活动提高了患者健康宣教知晓率，增加了护理人员的责任感，提升了护理质量。

简介：目的探讨互联网式健康教育在提高手足口病患儿治疗依从性及患儿家长疾病认知度方面的应用效果。方法选取河南省某医院护理改进前(2014年3月-2015年3月)接受传统健康教育的手足口病患儿及其家长(每例患儿的家长仅1名被纳入)各160人为对照组,选取该医院护理改进后(2015年4月-2016年4月)接受互联网式健康教育的手足口病患儿及其家长各160人为观察组。对照组接受传统健康教育,观察组接受互联网式健康教育。干预期间评估2组患儿的治疗依从性,比较2组患儿症状好转时间与痊愈时间,比较2组患儿家长干预前后的疾病认知度及干预后的健康教育满意度。结果观察组患儿的治疗依从性总分及饮食、服药、运动、行为4个方面的得分均高于对照组(P<0.05);观察组患儿的症状好转时间、痊愈时间均短于对照组(P<0.05)。干预前,2组患儿家长的疾病认知度得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组患儿家长的疾病认知度得分均显著升高,且观察组得分升高幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。此外,观察组患儿家长对健康教育的满意度得分高于对照组(P<0.05)。结论互联网式健康教育可显著改善手足口病患儿的治疗依从性,提高患儿家长的疾病认知度,还可缩短患儿痊愈时间,减少患儿痛苦,值得临床推广。

简介：摘要：目的：探究持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响。方法：选取于2020年3月-2021年3月期间收治的70例慢性宫颈炎患者为研究对象，随机分为观察组（n=35）与对照组（n=35）。分析不同护理模式对两组患者的疾病认知、遵医行为及满意度的影响。结果：观察组患者的疾病认知情况各项评分均高于对照组的患者，P＜0.05；观察组患者护理满意度高于对照组患者，P＜0.05；观察组患者治疗依从性显著高于对照组患者，P＜0.05。结论：采用持续连贯性护理健康教育模式，可以有效改善慢性宫颈炎患者的疾病认知、遵医行为及满意度，效果显著。

简介：【摘要】目的 探究医护一体化健康教育对肺结核患者疾病认知水平及自我管理能力的影响。方法 选择本院2023.3-2024.3收治的50例肺结核患者，依据随机数字表法将参与者分为两组，一组为对照组（n=25），另一组为研究组（n=25），对照组实施常规健康教育，研究组实施医护一体化健康教育，对比两组患者的疾病认知水平及自我管理能力。结果 干预后，将两组患者进行比，疾病知识水平及自我管理能力评分发生明显变化，研究组评分与对照组相比有所提高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在提高肺结核患者对疾病知识水平了解程度上，医护一体化健康教育发挥着明显作用，还可以同步促进自我管理能力的提升。

简介：【 摘要】 目的：研究牙周病患者对于口腔保健知识认知的过程中采用系统口腔护理干预后的效果。方法：研究样本量为 96例，样本选取时间为 2018年 6月至 2019 年 6月时间段内，所有患者均为牙周病，将 96例样本量按入院奇偶数编号分为对照组和观察组各 48例。对照组实施常规护理措施， 观察组实施系统口腔护理干预，比较对照组和观察组对于口腔保健知识认知率 的掌握情况。结果：观察组患者对于口腔保健知识认知率高于对照组，数据具有统计学价值， P<0.05。 结论：对于牙周病患者采用系统口腔护理干预可以更有效的改善患者的口腔保健知识认知率。

简介：摘要：目的 分析探讨社区护理干预对糖尿病患者生活质量及疾病认知率的作用。方法 本次采取随机盲选法，将本社区医院在2021年1月-2022年1月收治的80例糖尿病患者分成两组，对照组40例采取常规护理方法，观察组40例采取社区综合护理干预方法，然后对两组护理效果进行比较。结果 （1）护理后，观察组患者的躯体状态、精神面貌、角色功能、社会功能四项生活质量指标评分均明显高于对照组（P＜0.05）。（2）观察组患者的疾病认知率为95.00%，与对照组的72.50%比较明显更高（P＜0.05）。结论 糖尿病患者采取社区护理干预，可改善患者的生活质量，提高对疾病的认知率；因此，值得推广及使用。

简介：摘要目的腹膜透析是利用人体腹膜作为半渗透膜，利用腹膜两侧的毛细血管内血浆及腹腔内的高渗腹膜透析液间的溶质浓度梯度差，清除体内代谢废物和过多水分。通过腹膜透析液不断更换，达到清除体内毒素及纠正酸中毒，电解质平衡紊乱的目的。健康教育对确保透析的充分性至关重要。可减少并发症的发生，降低住院率，缩短住院时间，降低住院费用。提高自我护理能力，为居家透析提供指导。

简介：

简介：健康素养、疾病危害及其造成的经济负担，是医改所要面对的尤为重要的民生问题。毫无疑问，加强健康教育与健康促进，是解决这方面问题的关键性措施。

简介：

简介：本文对“海南岛环境与社区登革热控制”研究项目健康教育实施情况进行初步分析,认为预防登革热,一要进行健康教育,普及登革热基本知识;二要建立坚实的群众基础,开展一项长期的综合治理埃及伊蚊的计划;三要依靠当地政府的支持。本项目自1991年7月开始实施,如今第一期任务已基本完成,实验村居民经过健康教育后掌握登革热知识的人户比率从17％上升到68.18％,布雷图指数从42.38下降至11.09,小积水容器从平均每产0.5个下降至平均每户0.04个。

简介：

简介：摘要健康教育是一种建立健康行为,且通过计划的设计、实施、监测、评价的教育活动。影响和改变人们的不健康行为，引导人们养成有益健康的习惯，使之达到最佳健康状态的目的。本文作者就172例社区脑卒中患者突出以健康教育为特点，对病人作出正确评估，通过对疾病的认识，合理饮食，服药的注意事项，早期康复的重要性等多种形式的健康教育，增强了病人的自我保健能力。

简介：

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简介：摘要血液透析是治疗肾功能衰竭终身替代疗法之一，要想延长透析患者的生命，透析的充分性，减少并发症的发生，健康教育是非常重要的。主要内容包括血管通路的护理，导管的护理，饮食指导和用药指导，自2009年11月至2012年8月对透析患者实施了有效的健康教育，取得了较好的效果。