简介：摘要目的研究分析健康教育对预防接种认知率和儿童计划免疫接种率的影响。方法纳入2017年3月至2019年1月期间于我院进行预防接种的114例儿童及其监护人作为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（57例）及对照组（57例），对照组儿童及其监护人开展常规预防接种及宣教，研究组儿童及其监护人则给予针对性健康教育，对两组儿童监护人预防接种认知率及儿童计划免疫的接种率进行统计比较。结果研究组儿童监护人预防接种认知率及两组儿童计划免疫接种率均显著高于对照组（P＜0.05）。结论对儿童监护人开展完善的健康教育，在提升儿童监护人预防接种认知率及儿童计划免疫接种率方面具有显著的价值，值得推广。

简介：摘要目的通过品管圈活动提高老年患者健康教育的认知率。方法成立品管圈活动小组，由本科室9名护理人员组成。发放问卷调查品管圈活动前后老年患者健康教育认知率，运用头脑风暴法、柏拉图、鱼骨头等方法分析存在的问题，采取相应措施解决。结论品管圈活动是提高老年患者健康教育认知率的有效方法。

简介：摘要目的研究健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率以及认知情况的影响。方法选择2014年6月-2015年6月我院收治的100例产妇作为研究对象，按照数字随机法将其分为对照组和观察组两组，每组50例。对照组产妇进行常规护理，观察组产妇则在对照组的基础上再进行健康教育和心理护理，比较两组产妇在分娩后的母乳喂养率以及对母乳喂养的认知情况。结果观察组产妇产后1天、2天、3天进行母乳喂养的例数分别为25例（50.00%）、37例（74.00%）、43例（86.00%），均显著高于对照组的15例（30.00%）、26例（52.00%）、32例（64.00%）；观察组产妇对母乳喂养的知识掌握、喂养技巧以及自我护理的评分均显著高于对照组，以上数据差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育联合心理护理可有效提高产妇对母乳喂养的认知度，提高母乳喂养率，实用性强，值得临床推荐。

简介：摘要目的了解手外伤患者健康认知情况及需求方式。方法自制问卷表在入院3天，采用问卷调查，问卷当场收回。结果手外伤患者对健康认知率较低，知识掌握比较浮浅，健康教育方式需求排在前2位是个别指导与专题讲座，有待于护理人员不断学习，正确引导。结论健康教育工作要制度化，加强护理人员健康教育知识培训，开展健康教育时，把握患者对健康教育认识情况及需求方式，因人施教。

简介：摘要目的了解手外伤患者健康认知情况及需求方式。方法自制问卷表在入院3天，采用问卷调查，问卷当场收回。结果手外伤患者对健康认知率较低，知识掌握比较浮浅，健康教育方式需求排在前2位是个别指导与专题讲座，有待于护理人员不断学习，正确引导。结论健康教育工作要制度化，加强护理人员健康教育知识培训，开展健康教育时，把握患者对健康教育认识情况及需求方式，因人施教。

简介：摘要目的了解手外伤患者健康认知情况及需求方式。方法自制问卷表在入院3天，采用问卷调查，问卷当场收回。结果手外伤患者对健康认知率较低，知识掌握比较浮浅，健康教育方式需求排在前2位是个别指导与专题讲座，有待于护理人员不断学习，正确引导。结论健康教育工作要制度化，加强护理人员健康教育知识培训，开展健康教育时，把握患者对健康教育认识情况及需求方式，因人施教。

简介：摘要目的了解手外伤患者健康认知情况及需求方式。方法自制问卷表在入院3天，采用问卷调查，问卷当场收回。结果手外伤患者对健康认知率较低，知识掌握比较浮浅，健康教育方式需求排在前2位是个别指导与专题讲座，有待于护理人员不断学习，正确引导。结论健康教育工作要制度化，加强护理人员健康教育知识培训，开展健康教育时，把握患者对健康教育认识情况及需求方式，因人施教。

简介：摘要目的了解肺结核患者对疾病的认知情况，分析健康教育对其的影响。方法自制“肺结核患者健康调查表”，对我院门诊和住院153例患者健康教育前后对疾病认知情况结果进行分析。结果健康教育宣教前和宣教后相关知识掌握程度有了很大的提高。结论健康教育为患者提供了正确的饮食、服药、休息、预防并发症等指导，满足了患者对肺结核知识的需求，提高了患者对治疗的耐心与信心。

简介：摘要目的探讨健康教育在儿童免疫率中的应用效果。方法在2015年4月--2015年9月接种门诊进行接种的儿童中选取200名作为研究对象，按照是否对其家长开展健康教育分为观察组和对照组各100名，比较两组计划免疫相关知识的普及率、预防接种率以及对服务的满意度，归纳健康教育在儿童计划免疫率中的应用效果1。结果与对照组相比，观察组对计划免疫的相关知识知晓率明显较高，计划免疫接种率也和对于服务的满意度也明显高于对照组，且差异具有统计学意义。结论健康教育的实施，不仅可以普及计划免疫知识，而且对提高计划免疫率和对服务的满意度也有显著的作用。

简介：摘要目的探讨孕妇学校开展孕期健康教育的效果。方法在产科门诊设孕妇学校，由专人对孕妇进行孕期保健知识的宣教和培训，观察开展孕妇学校前和开展孕妇学校后的孕妇妊娠、分娩结局。结果通过开展孕期健康教育使得剖宫产率显著降低，尤其降低了因精神因素、孕期不合理营养导致的过度肥胖、巨大儿引起的剖宫产，妊娠合并症明显减少。结论开展孕期健康教育可有效的降低剖宫产率，减少妊娠合并症的发生，从而提高产科质量。

简介：摘要目的通过健康教育，普及乙型肝炎预防知识以扩大乙肝疫苗接种率。方法随机抽取200例社区人群为对象，在健康教育讲座前后，通过调查问卷评估普通人群对乙肝预防知识的知晓率，并调查自愿接种乙肝疫苗人群比例是否上升。结果通过健康教育，使社区普通人群正确认识疫苗接种是根本控制HBV感染的认知率由51%提高到98%,愿意接种疫苗人群由30.77%提升至97.86%,统计学上有显著性差异（p＜0.01）。结论有必要对健康人群进行乙肝预防知识的健康宣教，是加强预防接种经济有效的方法。

简介：摘要健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动。健康教育通过传播保健知识和技术，影响了个体和群体的行为，消除了危险因素，预防了疾病，促进了健康。正是由于在预防接种工作中开展了健康教育，使家长懂得了预防接种知识，主动带小孩接种，从而提高了儿童接种率，保证了疫苗接种效果。同时，健康教育在降低预防接种不良反应中也发挥了重要作用，是不可或缺的重要因素。随着医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，健康教育作为一种有效的干预手段已被卫生工作人员认识。健康教育在保障和加速医疗卫生事业的发展中发挥着重要的作用。

简介：摘要目的探讨系统化健康教育对骨质疏松症病人健康知识知晓率的影响。方法随机抽取我院骨科2015年7月~2016年11月接收的100例骨质疏松病人作为研究对象，将100例病人根据入院顺序进行编号，单号为对照组，双号为干预组，对照组进行口头宣教，干预组进行系统化健康教育，比较两组病人健康知识知晓率。结果系统化健康教育后，干预组在骨质疏松常识、治疗方式、运动以及膳食方面的了解情况都显著优于对照组，差异较明显（P<0.05）。结论对骨质疏松病人实施系统化健康教育，可以提高病人的健康知识知晓率，促使病人建立健康的生活方式，促进疾病的康复。

简介：【摘要】目的：分析健康体检人群幽门螺杆菌阳性发生率，并探讨健康体检模式的应用对疾病复发率的影响。方法：选择2020年6月-2021年6月就诊本院的健康体检人群500例，分析其Hp感染率。选取体检人群Hp感染患者按照组间特征基本匹配的方式，均分对照组（常规健康教育，n=107），研究组（强化健康教育模式，n=107），比较两组疾病治愈率及复发率。结果：体检人群Hp阳性率为42.56%，研究组治愈率高于对照组，复发率低于对照组，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对健康体检人群采用健康教育模式，可提升Hp治愈率，降低复发率。

简介：摘要在社会主义市场经济的新形势下，体制改革不断深入，县级妇幼保健医疗服务面临严峻的考验。突出保健特色，提高发挥自身优势，以科技为先导，加大专业人员素质培养和孕产妇管理力度，逐步提高整体水平来带动保健。目前本地区孕产妇保健工作，在技术力量受限、经济条件有限、群众保健意识淡薄的情况下，宣传教育是首要工作，也是最简便、最有效的工作方法。

简介：健康教育活动是居民获取卫生科普知识的主要途径，是促进居民健康行为的重要手段。2000年以来，笔者所在县以实施卫生九项目妇幼卫生子项目为契机，开展了多种形式的健康教育活动，住院分娩率明显提高，孕产妇死亡率和婴儿死亡率明显下降，健康教育在促进妇幼健康水平的提高中做出了积极的贡献。

简介：摘要目的提高产妇健康教育知晓率。方法开展以“提高产妇健康教育知晓率”

简介：摘要目的探讨PDCA循环，在肿瘤科PICC（经外周静脉穿刺中心静脉置管术）置管患者的健康教育中，提升知晓率。方法我院肿瘤科PICC置管患者1425例，分为普通组和提升组。普通组按照传统的单一宣教形式进行健康教育，提升组成立护理质量控制（QC）小组，应用PDCA循环管理，开展系统健康教育。结果提升组健康教育知晓率89.70%，明显高于普通组69.56%，有显著的临床护理成果。结论成立护理QC小组，应用PDCA循环方法，增强护理工作水平，做好PICC置管患者的全过程系统化管理，提高肿瘤患者健康教育知晓率，不断提升人民群众的健康满意度和获得感。

简介：目的调查临床医生对信息处方的认知情况和相关态度,为利用信息处方进行健康教育提供参考。方法利用整体抽样法,以学科服务的形式与被访者建立良好关系后进行结构化访谈。结果医生对信息处方的有用性认知较高（79%）;对健康信息处方实施的支持程度（48%）与有用性认知不匹配;患者健康信息需求于所患疾病具有相关性;医生对信息处方实施的认知是既有益处又有潜在风险,但总体上支持占优（支持占48%,反对占27%）。结论知信息处方的实施能够促进医患沟通,帮助医生节省时间,从长远角度符合医生的总体利益需求,对提高诊疗效率和促进患者健康具有一定作用。

简介：目的提高厅级干部对双硫仑反应的认知度，降低双硫仑反应的发生率。方法对2010年荆州地区158名厅级干部实施双硫仑反应相关健康教育，在健康教育前后进行双硫仑反应的相关认知度调查。结果实施健康教育后厅级干部对双硫仑反应的认知率明显提高，饮酒控制率由教育前的39．24％提高到58．23％，差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论双硫仑反应的发生重在预防，健康教育在其预防中具有重要意义。