简介：摘要：调研对象为 113名北京市高中生，发现 1.在新冠肺炎疫情期间，被试高中生抑郁及焦虑得分均高于常模； 2.对于心理援助的接受度普遍较高，但实际求助行动少； 3.虽然心理设施及活动在大部分北京高中存在，但是大多数并未起到应有的心理辅导作用。 4.被试高中生对于心理科普求知欲低下。
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