简介:摘要临床实习是中医院校高年级学生的教学重点。临床与经典结合,是切实提高学生的中医素养一种有效方法。在当前临床实习教学实践中,临床实习和中医经典教学缺乏有效衔接。我科立足中医内科各个单病种教学目标,对临床实习和中医经典学习进行整合,寻求解决临床问题的方法,引导实习生将中医经典中的理、法、方、药运用到临床工作中去。我们以中医内科单病种整体临床教学设计为切入口,在各病种的临床教学中将中医经典的相关论述,结合临床实例进行学习实践,有利于学生牢固地掌握所学的知识,通过经典与临床的结合,打通两者间的隔膜,提高学生的中医素养及临床实践能力。
简介:摘要传统的中华优秀文化对于增强人民的文化自信有着重要意义。中医药文化是传统的中华优秀文化的重要组成部分。中医药类专业学生是我国未来弘扬和传播中医药文化的重要载体,培养中医药院类专业学生的中医药文化自信尤为重要。当前,中医药院类专业学生对中医药文化的信任不足,对传统优秀文化接触度不够,因此对中医药文化缺乏自信。提升中医药院类专业学生的中医药文化自信,有助于提升中医药院类专业学生对传统的中华优秀文化的认知水平,有助于增强中医药院类专业学生的专业认同感,有助于深化中医药文化的国际传播。培养中医药院类专业学生的中医药文化自信,要通过国家政策扶持、中医药教学改革来实现。通过多种途径的改革与探索,培养中医药院类专业学生的中医药文化自信,提高中医药院类专业学生的中医药素养。
简介:摘要:目的:探究踝关节骨折患者应用快速康复理念护理干预对其术后恢复的影响效果。方法:本次踝关节骨折的患者是从该院2022年4月-2023年4月选择出来的,其病例数是64例,将其以随机方式分组,对照组32例给予常规护理干预,观察组32例a给予快速康复理念护理干预,对比其临床护理情况。结果:观察组在护理满意度上是优于对照组的,在术后并发症方面是少于对照组的,P<0.05;观察组患者的Baird踝关节评分较高,VAS疼痛评分较低,与对照组相比P<0.05。结论:踝关节骨折患者应用快速康复理念护理干预可显著改善患者的关节功能,促进患者术后恢复,有重要的临床价值。
简介:【摘要】目的:探究老年脑外科手术患者采用人本理念下早期康复护理的作用。方法:选择医院2019年1月至2022年1月期间就诊的32例老年脑外科手术患者,采用随机数字表法分为两组,对照组行常规护理,观察组行人本理念下早期康复护理,各为16例,将两组老年脑外科手术患者康复效果进行比较。结果:观察组日常生活能力评分(45.87±6.68)分、运动功能评分(58.47±6.58)分高于对照组,观察组神经功能缺损评分(9.47±2.16)分低于对照组,(P<0.05)。观察组满意度评分(94.87±3.11)分高于对照组,SAS焦虑评分(35.78±6.87)分与SDS抑郁评分(36.87±7.98)分低于对照组,(P<0.05)。结论:老年脑外科手术患者行人本理念下早期康复护理效果突出,值得推广。
简介:摘要:目的:研究安全文化理念下责任制护理对产科护理安全的价值。方法:选取2021年-2023年间我院产科的100例产妇,随机将其分为对照组和研究组,每组50例。对照组采用常规护理模式,而研究组则采用责任制护理模式。从而对不同护理模式下,产妇的护理质量、不良事件发生情况、产妇满意度进行分析。结果:研究组采用责任制护理模式后,所获得的护理质量评分以及产妇满意度均高于对照组,并且不良事件发生率明显低于对照组。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在产科护理中应用责任制护理能够有效提升护理质量,降低不良事件发生的概率,并且所获得的产妇满意度也比较高,因此建议推广和应用。