简介：

简介：摘要目的探析合理情绪行为护理对烧伤整形科相关患者的护理效果。方法选取89例烧伤整形患者，并随机分成对照组（46例）和实验组（43例），前者实施常规护理法，后者在此基础上加用合理情绪行为护理法，观察护理效果并作组间对比。结果实验组生活质量、心理状态为（93.67±5.62）分、（98.30±6.31）分，皆高于对照组，有统计意义（P<0.05）；实验组满意度40例（93.02%），要高于对照组，有统计意义（P<0.05）。结论合理情绪行为这一临床护理法对烧伤整形患者有着高度适用性，更加优越于传统常规护理，因此值得推广。

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简介：摘要目的探究全科护理在腹部手术患者术后疼痛中的护理效果研究。方法将100例患者采用随机分组法分为观察组和对照组，观察组50例患者采用全科护理，对照组50例患者采用常规护理，对患者的护理满意度进行分析比较。结果护理前，两组患者疼痛评分不显著；护理后，观察组疼痛评分明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度为96%，对照组护理满意度为84%，观察组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论运用全科护理可以让腹部手术患者更好的康复，使患者对护理治疗的满意度大幅上升，可以推广运用。

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简介：摘要近年来，社会不断发展及人们生活水平的提高，患者逐渐提高了医疗知识的认知需求程度，因此，提高患者健康教育宣传，使患者在有限的时间内对足够的医疗知识掌握，则是当前护理工作中的一个重点。临床上的一种常见病就是呼吸科疾病，同时这也是一种多发病，对呼吸科住院患者来说，使患者产生焦虑不安、惊慌失措等心理情绪的就是因为医疗知识的匮乏，从而对患者的治疗效果和生活质量造成直接的影响。虽然传统健康教育模式能一定程度上使患者心理得以缓解，但效果并不满意，因此，对患者进行有效的健康教育对于疾病的治疗、预防及预后具有重要意义。2014年10月—2015年9月台州恩泽医疗中心（集团）路桥医院呼吸科将临床路径应用于住院患者的健康教育中，获得了显著的效果。

简介：摘要目的对人性化护理在急诊科急救护理中的效果进行研究。方法选取我院2014年10月～2015年1月在我院急诊科急救的患者100例，随机分为两组，其中对照组在急救时进行常规护理，观察组在急救时进行常规护理的同时进行人性化护理，比较出院时两组患者对护理的满意度、焦虑程度和抑郁程度。结果观察组患者的满意度明显高于对照组（P<0.05），焦虑程度和抑郁程度明显低于对照组（P<0.05），且两组差异显著，具有统计学意义。结论在急诊科急救过程中开展人性化护理可以有效缓解患者的焦虑和抑郁等负面心理，提高患者的满意度，提高护理质量。

简介：摘要目的探究优质护理服务在急诊科的实际应用效果。方法选取2016年4月—2017年4月我院收治的160例急诊科患者作为研究对象，分为2组。将2016年4月—2016年9月的80例急诊患者作为对照组，给予常规护理；将2016年10月—2017年4月的80例急诊患者作为作为实验组，在常规护理的基础上给予优质护理服务。回顾性分析临床资料，对两组的护理质量评分和患者满意度进行比较。结果实验组的护理质量评分和患者满意度均显著高于对照组（P<0.05）。

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简介：摘要目的观察ADL评估在康复科分级护理中的应用效果。方法选取本院康复科患者作为样本，将其分为常规组与分级组两组。常规组采用常规方法行康复护理，分级组患者根据ADL评估结果实施分级护理。结果护理后，分级组患者日常生活能力恢复情况更好，患者护理满意度97.14%，较常规组相比，优势显著（P＜0.05）。结论应将ADL量表应用到康复科患者的护理中，以ADL评分为标准，实施分级护理，提高护理质量，提高患者自理能力。

简介：摘要目的探讨在姑息关怀科室实施死亡教育对减轻护士焦虑情绪的临床效果。方法选择在姑息关怀科室护士112例，按照随机数字表法，将其分为对照组和观察组各56例，两组同时给予常规心理护理，观察组在此基础上实施死亡教育，比较两组的焦虑自评分（SAS）。结果观察组SAS评分显著低于对照组，差异有显著意义（P<0.01）。结论开展死亡教育，使护士不再认为死亡和濒死时需要回避的事情，有效缓解护士焦虑情绪，减轻心理压力。

简介：摘要目的探究人文关怀在精神科康复护理管理中的应用效果。方法选取2015年2月—2017年2月的精神科患者122例作为研究对象，采用随机分组法将其分为两组，每组各61例患者，分别命名为实验组与对照组，对实验组患者采用人文关怀康复护理管理方式尽心护理，对对照组患者采用普通常规康复护理管理的方式进行护理，对两组患者的护理满意度进行比较。结果经比较，实验组患者护理的满意度明显优于对照组，且实验组患者的心理状况明显优于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用人文关怀康复护理管理方式，能够提升精神科患者的满意度，具有显著的护理意义，值得广泛推广。

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简介：摘要目的探讨护理危险因素在传染科护理中的存在情况及预防对策。方法选取32例次在传染科护理中发生的护理危险事件，依据采取预防措施前后分为对照组和研究组，并对其相关的资料做回顾分析。结果32例中，16例次为交叉感染，占总数的50.00%，7例次为消毒液处理不当，占总数的21.87%，6例次为针刺伤，占总数的18.75%，3例次为肺部感染，占总数的9.37%。采取预防措施前314例次护理行为中危险事件28例次，危险事件的发生率为8.91%，采取预防措施后358例次护理行为中危险事件6例次，危险事件的发生率为1.67%。两组比较P<0.05，差异有统计学意义。结论传染科严格遵守管理制度，积极采取预防措施，可极大地降低护理危险事件的发生率，有效提高护理人员的健康质量。

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简介：摘要目的分析肾科常见护理不良事件发生的原因，探讨减少护理不良事件发生的有效措施。方法回顾性分析肾科2015年1月—2017年11月发生的30起护理不良事件，对护理不良事件的种类、原因、当事人情况进行分析。结果发生护理不良事件最主要的原因是违反操作规程和制度，责任心不强，服务态度差或沟通不良；护理不良事件的种类主要是跌伤和坠床，标本错误，用药错误等；低年资的临床护士是发生护理不良事件的主要当事人。结论根据护理不良事件发生的原因、种类、高发人群制定针对性的预防措施，才能有效减少护理不良事件的发生。

简介：摘要目的分析并研究精神科男病房护理安全隐患及防范对策。方法选取本院2015年8月-2016年8月收治的68例男性精神科患者作为研究对象，回顾分析所有患者的临床资料，分析护理安全隐患。采用电脑随机抽取的方式将所有患者分为对照组和观察组，对照组患者予以常规护理，观察组患者予以针对性护理。对比两组患者护理后的安全隐患发生率。结果对照组患者护理后安全隐患发生率为47.06%，观察组为2.94%，观察组明显低于对照组，组间存在明显差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论精神科男病房比较常见的护理安全隐患包括多方面并发症、护理纠纷、护理文书书写不规范和护理人员缺少责任心等，对患者予以针对性护理能够有效降低护理安全隐患发生率，值得应用并推广。

简介：摘要目的探讨舒适的心理护理干预能否改善急诊低钾血症患者的焦虑情绪。方法本院急诊科收治的64例低钾血症患者平分为两组，对照组患者仅接受常规的临床护理，观察组患者则采用舒适的心理护理，观察两组患者的反应。结果观察组患者情绪得到明显改善。结论对低钾血症患者采用舒适的心理护理，对患者的情绪有很好的调节作用，这个方法值得推广应用。

简介：摘要目的探讨急诊科关于优质护理服务的实施效果，为后期临床护理提供理论依据。方法对我院收治的106例急诊科病人进行试验观察，随机将其分为试验与对照两组各53例，实验组给予优质护理服务，对照组给予常规急诊护理，对比两组疗效。结果试验组护理满意度评分达（9.73±0.25），远高于对照组的（7.47±0.29）；试验组抑郁及焦虑评分均优于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对急诊患者实施优质护理服务，能够有效减轻患者抑郁及焦虑程度，提高护理服务满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的对进行入科强化培训的护士发生针刺伤情况进行分析。方法以未加强培训的实习生为对照组，以强化入科培训的护生为实验组，对比两组护生的针刺伤发生率。结果实验组刺伤发生率为6.7%，低于对照组发生率19.8%，比较（χ2=7.236，P=0.007）。结论强化实习生入科职业预防教育，进一步加强操作规程及行为培训，能有效降低针刺伤的发生率。