简介：摘要目的探讨心理咨询中应用儿童气质测评的临床价值。方法选择2015年2月—2016年3月期间我院儿童心理门诊咨询儿童106例为研究对象，对其临床治疗资料进行回顾性分析。结果与儿童气质测评前相比，气质测评后儿童的各个气质维度均改善明显，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将儿童气质测评运用在心理咨询中，有助于家长正确认识儿童行为。

简介：摘要本文主要论述了气质性乐观与心理健康关系，从元分析的角度来论述了该关系，并总结了研究结果和具体的评定标准和方法，希望可以为今后的相关研究提供参考。

简介：摘要目的探讨影响3～7岁儿童气质与行为的相关因素。方法选择550例3～7岁儿童作为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。结果本组的550例3～7岁儿童中，44例为中间偏难养型，占8%，232例为中间偏易养型，占42.18%，28例为启动缓慢型，占5.09%，159例为易养型，占28.91%，87例为难养型，占15.82%；与女童相比，男童中的启动缓慢型所占比例较高（P<0.05），其余均无差异（P>0.05）；同时，不同性别儿童的气质维度比较无差异（P>0.05）。结论气质类型不同的儿童其行为表现也有所区别。

简介：摘要目的分析入园前单纯性肥胖儿童的气质类型及维度特点，为肥胖儿童在家庭及幼儿园的生活行为制定有效干预措施提供理论依据。方法以在入园前体检中确诊的74例单纯性肥胖儿童为观察组，以同期参加入园前体检的253例正常健康儿童为对照组，运用“12～36个月婴幼儿气质问卷”、“3～7岁儿童气质问卷”分别对两组儿童进行气质测定及分析。结果①观察组中间偏难养型、难养型、启动缓慢型高于对照组，易养型、中间偏易养型低于正常对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。②观察组儿童在活动水平、趋避性、适应性、情绪本质和坚持性等5个气质维度上与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论单纯性肥胖儿童在气质类型上具有相对消极的特点，在气质维度上也与正常体重的健康儿童有一定的差别。肥胖儿童的干预措施应根据不同的气质类型特点制定。

简介：目的研究气质类型与心理健康之间的关系。方法采91症状自评量表(SCL—90)和艾森克人格问卷(EPQ)封556名高三学生追行测查。结果大多数心理障碍者的气质类型属于抑郁质和胆汁质；大多数心理非常健康者的气质类型属于多血质；情绪不稳定性是影响中学生心理健康唯一具有显着作用的因素。结论气质类型与心理健康之间关系密切；气质类型封中学生的心理健康具有较强的预测作用。

简介：摘要目的探讨基于不同气质类型学龄前肥胖儿童的家庭护理方法及其效果。方法选取2014年6月—2015年9月在某地幼儿园入园体检时检出的单纯性肥胖儿童74例为研究对象，按其入组顺序将其随机分成两组对照组37例，给予常规护理，包括营养控制、鼓励运动、健康教育等；观察组37例，在常规护理的基础上实施基于不同气质类型的心理护理干预，两组的护理均进行1年，1年后比较两组儿童的体重变化。结果经1年护理后，观察组的干预有效率为94.6%，显著高于对照组的64.9%（P＜0.05）；观察组内重度肥胖的患儿其干预有效率最高，明显高于对照组（P＜0.05）。结论基于不同气质类型学龄前肥胖儿童的家庭护理干预对于改善儿童肥胖具有显著效果，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨综合护理管理模式管理法在洁净手术室动态空气质量管理中的应用。方法采用综合护理管理模式管理方法定义、测量、分析、改进、控制5个步骤对手术中空气质量进行管理，对实施前后效果进行评价。结果实施综合护理管理模式管理后手术人员着装更规范、开门情况得到减少、空气质量得到改善(P<O.05)，达到了预期目标。结论应用综合护理管理模式对手术间进行管理，可提高手术间空气质量，为手术患者提供一个洁净、安全的手术环境。

简介：摘要目前，如何推进教育创新和素质教育，是当今困扰众多教育工作者的难题。本文从因材施教出发，以维吾尔医学气质理论中的不同类型气质特征在教育教学中应用为目的，提出维吾尔医学气质理论中四大不同类型的气质特征是开展高效教育教学的基础，并基于维吾尔医学气质理论的高效教学过程进行初谈。

简介：摘要探索大学生主动拖延与气质类型的关系，压力偏好在主动拖延行为中的调节作用。本研究采用了主动拖延量表和艾森克人格问卷简式版对在校的大学生进行调查，研究结果表明主动拖延与人格特质“内倾-外倾（E）”的得分存在显著性相关。压力偏好对主动拖延有部分调节作用，有压力偏好的个体更倾向于主动拖延。