简介：摘要：全教学环节、全育人过程持续挖掘思政元素，融入高职教育体系中，目的是培养有温度、有态度、有专业度的社会服务型人才。在成为社会服务人才之前，如何培养有情怀、有信念、有目标的医学人才，是每一位高职专业教师的责任与使命。结合人体解剖学与组织胚胎学课程内容，在教学过程中不断从广度、深度和兴趣度进行探索和实施、总结和反思，形成独特而有效的课程思政实施方案。

简介：[本刊讯]2018年6月22日和7月7日,上海市护理学会组织2018年度优秀青年人才育苗计划培养对象参加了两场公共课程培训。该培训以小班化的工作坊形式展开,围绕医务人员职场情商修炼、TMST临床医学模拟教学等内容展开专业培训。

简介：【摘要】 基于建构主义学习理论，建立针对护理硕士研究生临床专业知识和学术相结合的专业英语课程模式。通过以“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”四大要素，改变目前教育理念，拓展国际视野，创新教学方式，增加学习趣味等措施，以学生为中心，切实提高护理硕士研究生的专业英语应用能力，体现新时代背景下对于护理领域的新要求和挑战。

简介：摘要：在科学技术快速发展的时代背景下，传统的医学教学方法已经不能满足学生对于临床技能学习的需求。因此为了提高临床技能教学的效率和质量，需要创造新的教学方法。超星平台三维重建和虚拟技术的出现为临床技能教学提供了全新的教学方法，提高了学生们的学习兴趣和学习效果。下面本文就以《动静脉穿刺术与静脉输液》为例，对基于超星平台三维重建和虚拟技术在《临床技能》课程教学中的应用进行探究，希望能够为医学教育领域提供参考。