简介：摘要：地理在初中众多科目中属于趣味性较强的一门学科，小到我们身边的山川河海，大到宇宙洪荒，地理的学问无处不在。在目前的教学环境下，情境教学并没有灵活应用于初中地理课堂，部分初中地理教师仍旧采用照本宣科的传统教学方式，借助教科书上少量的图片和文字开展教学，这使得本该生动活泼的地理课堂变得枯燥无味。在这种教学模式下，学生很难想象出真实的地理情境。加强初中地理课堂的互动性，运用现代化网络技术丰富地理课堂的情境教学内容迫在眉睫。

简介：急性胰腺炎（acutepancreatitis，AP）是指胰腺及其周围组织被胰腺分泌的消化酶自身消化所致的急性化学性炎症。AP分为轻症急性胰腺炎（mildacutepancreatifis，MAP）和重症急性胰腺炎（severeacutepancreatitis。SAP）。临床上以急性腹痛伴恶心、呕吐及血尿淀粉酶升高为特点。

简介：自救互救是卫勤保障的一项重要内容，也是减少阵亡和伤残率的关键。是最直接、最有效的“一线救治”；是战场救治的基础和开端，同时又是提高抢救率，弥补卫生员人数不足的重要方法。长期以来受到世界各国军队的重视，美军要求每个军人都要学会通气术、心肺复苏、止血、包扎、固定、休克辨认和处理、注射制式止痛剂、给予抗生素等自救互救技术。

简介：目的通过调查了解临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度。方法选择2014年4月1—30日在同济大学附属上海市肺科医院肿瘤科就职的临床护士108名,在静脉输液风险环节及内容的基础上,自行设计调查问卷,内容包括静脉化疗的相关知识与掌握情况,并对影响因素进行回归分析。结果护士对静脉化疗相关知识掌握情况良好;不同护龄、学历护士得分比较,差异有统计学意义（P均〈0.05）;不同年龄、职称得分比较,差异无统计学意义（P均〉0.05）。结论临床护士对静脉化疗相关知识的掌握程度有待提高,特别是低护龄和学历偏低的护士,需要加强静脉化疗相关知识培训,以确保静脉化疗的安全。

简介：专科护士是在某一特定医疗领域具有较高专业技能的护理人员［1］，急危重症专科护士是服务急危重症患者的主要群体［2-3］。因重症监护室（IntensiveCareUnit，ICU）患者病情复杂多变，要求急危重症专科护士需要掌握高精尖的监护技术、复苏措施及具有很强抢救配合能力、临床思维能力、应急应变能力、理性分析能力、交流沟通能力。

简介：介绍了医疗不良事件相关概念、国内外医疗不良事件分类体系研究进展及医疗不良事件分类标准建立的意义。

简介：摘要：目的：研究中医妇科护理诊疗标准化模式应用现状与实际优化方法。方法：在我院妇科2023年1月份至2023年6月份入院就诊者中选择80例，盲选分为常规化组（常规化护理诊疗）和标准化组（标准化护理诊疗），对比投诉率、满意度、分诊准确度、护理诊疗质量评分、临床时间指标。结果：常规化组和标准化组患者投诉率15.00%、0.00%，及其护理诊疗时间、分诊耗时后者数据偏小；分诊准确度82.50%、100.00%，满意度80.00%、97.50%，以及护理诊疗质量评分后者偏高，组间对比存在统计学差异（P＜0.05）。结论：中医妇科应用护理诊疗标准化模式有实践推广意义与优化必要性。

简介：摘 要：脑卒中患者的健康教育在整个护理工作过程中起着重要的作用，以患者及家属作为对象，通过有计划、有针对性的健康教育，可以促进患者康复，学会自我保健，预防疾病的复发。本文针对脑卒中患者从健康教育的时机、健康教育的方式，以及如何实施住院患者个体化的健康教育等主要内容进行阐述。

简介：【摘要】临床护理带教工作是护理教育的重要组成部分，对于医疗机构、护理团队和护士个人都具有重要的意义。基于此，本文结合临床护理带教工作现状，提出具体的优化路径，以期提高临床护理带教工作的整体质量，实现临床护理带教水平的全面发展。

简介：摘要：中医经由数千年的发展已经形成完善的理论体系，蕴含丰富的中医护理技术，在疾病诊断、预防以及治疗等层面极具价值。对此，本文将对中医护理技术实施进行分析，先探索中医护理技术实施的现状，了解中医护理技术实施的主要问题，即技术限制、人员缺口等，再探索管理对策，推动中医护理技术实施质量的提升，为中医护理技术的推广与应用助力。

简介：摘要：阐述了乳腺癌术后转移和复发的危害，综述国内对于乳腺癌转移和复发的干预措施，并分析其干预成效，为减少乳腺癌术后复发和转移提供参考。

简介：[目的]分析护理人员关怀能力现状及其影响因素，为培养不同背景护理人员关怀能力提供依据。[方法]采用Nkongho关怀能力评价（caringabilityinventory）量表，从内科、外科、妇科、儿科、综合科及肿瘤科抽取350名护理人员进行调查。[结果]与国外关怀能力评测标准相比较，本研究对象关怀能力偏低；主管护师、具有硕士学历护理人员及肿瘤科护理人员关怀能力最强；工作压力、工作强度、护理人员人文素质及不同病人对关怀需要个体差异性是影响护理人员关怀能力主要因素。[结论]建立护理人员人文关怀理念，并把关怀意识付之于行动，同时营造一种具有关爱气氛的工作环境，从而提高护理人员关怀能力，尤其是加强对年轻护理人员关怀能力的培养。

简介：我们于1997年3月对12所部队医院护理人员在职教育的情况,进行了调研.结果显示:各级医院对护理人员的在职教育日益重视,但由于种种原因,在职教育的开展仍不规范,主要问题有:(1)认识不深刻,组织不健全;(2)目标不明确,培训不规范;(3)管理不得力,学分不落实;(4)缺少综合考评条件支持.因而笔者提出了改变目前状况的构想:一是重视护理人员在职教育,制定统一的在职阶段性教育纲要,使其目标明确,内容呈进行性加深,达到量才施教的目的;二是加强在职教育全程管理,建立健全监督、考核管理制度、完善教育体系,使护理人员拿证、考级、按职称上岗,确保在职教育效果.

简介：目的探讨社区老年患者自我护理行为现状及影响因素，为制订护理干预措施提供依据。方法采用一般资料调查表和COPD患者自我护理行为量表对385例COPD患者进行问卷调查。结果社区老年COPD患者的自我护理行为总均分为（86．18±5．26）分，满足一般性自理需求维度条目均分为（2．47±0．26）分；满足健康偏离性自理需求维度条目均分为（2．13±0．22）分；文化程度、婚姻状况、家庭人均月收入、居住情况是自我护理行为的主要影响因素。结论社区老年COPD患者自我护理行为处于中等水平，社区护理人员应了解其自我护理行为现状及影响因素并给予相应的干预措施，以提高患者自我护理行为水平。

简介：目的通过电话回访手术后的白内障患者，了解患者眼部护理的现状。方法选择2013年9月-2014年8月在上海交通大学附属第六人民医院眼科行白内障超声乳化联合人工晶状体植入术的老年患者600例，在出院后采用自行设计的问卷，手术后1周进行电话回访，了解患者对眼药水使用时间和方法、眼睛防护及复诊时间等眼部护理掌握情况并统计分析。结果600例患者对正确使用眼药水的时间和方法、眼睛防护的方法掌握率分别是96．3％、79．3％和72．0％，术后复诊时间正确率为66．3％。同时，眼部护理掌握得分排序前3位的条目是使用典必舒的时间、滴药前洗手和术后l周的复诊时间；排序末3位的条目是滴药前要拉开下眼睑、典必舒使用前要摇匀和术后半年复诊时间。结论白内障患者术后眼部护理现状还存在一些问题。需要给予患者更多的关注与指导，有利于患者正确掌握白内障术后的护理要点，促进患者尽早康复。

简介：【摘要】目的：分析与调查ICU床边监护仪报警现状的因素，给组建更全面的监护仪报警体系提供数据参考。方法：采用调查员自行制定的数据分析表，记录ICU床边监护仪持续10天的警报次数和警报处理结果。对参加调查的患者和护士的基本情况进行收集。结果：根据数据分析每例患者监测仪平均警报30.8次，错误警报率达到65.31%，其中氧饱和度、血压、心率、心律失常、呼吸错误警报分别占比警报总数的63.99%、31.23%、39.25%、99.48%、86.42%，有意义和需要联系医生的警报分别占比总数的3.31%和2.14%。结论：在ICU中存在大量的错误警报和无意义警报，解决这种问题已经是当务之急。

简介：对护理人员实施分层使用管理，能激活护理队伍。本文对我国护理人员实施分层使用管理的现状及其存在的优势与不足进行了阐述。探讨借鉴国外的先进管理方法弥补我国护理人员分层使用管理的不足，以推进我国护理事业的发展。

简介：随着卫生保健体制的改革，健康观念的更新，护士工作范围及内容日趋扩大。护理学与信息技术、社会科学及其他相关学科融合发展，学科知识体系日益丰富。这些因素使社会对护理人才数量和质量的要求越来越高，而保证护理人才数量供给和质量提高的重任则主要依靠护理教育水平的提升。近年来，我国护理教育由单一层次的中专教育发展到了大专、本科、硕士及博士的高等教育模式，形成了比较完整的、多层次、多形式的护理教育体系。然而，由于护理学科总体发展起步较晚，

简介：[目的]了解老年临床病人的用药安全现状,并提出相应对策。[方法]采用随机抽样法,使用自行设计的调查问卷,对2014年4月—2014年5月住院的60岁以上具有基本生活能力的150例老年病人进行临床安全用药调查。[结果]老年病人存在一些不良用药行为,大多数老年病人对用药认知程度也不是很高。[结论]通过对病人服药能力的评估,给药过程的监督,药物不良反应的观察,加强用药指导等对策来提高老年病人安全用药意识,减少用药不当造成的危害。

简介：[摘要 ]糖尿病是一种终身性的慢性疾病，是高龄常见的疾病。如果不加以控制，很容易引起严重的并发症，例如心血管疾病，肾脏疾病和感染，从而影响患者的身心健康。并对生活质量产生严重影响。近年来，研究表明，在高龄糖尿病患者的治疗中，科学有效的护理措施，如健康教育，心理护理，饮食护理，药物治疗，皮肤护理，运动和并发症，可以得到有效改善治疗效果，生存率和生活质量。本文总结了高龄糖尿病患者的临床护理研究现状。