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  • 简介:女性膀胱颈梗阻是女性下尿道梗阻的重要内容之一,好发于老年女性.我院自2002年共收治38例女性膀胱颈梗阻病人,其中60岁以上21例,疗效满意.现将60岁以上21例总结报告如下.

  • 标签: 女性膀胱颈梗阻 老年女性 60岁以上 治疗 气囊 金属
  • 简介:

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  • 简介:目的探讨筋膜内子宫全切术的优点并与传统的子宫全切术进行比较。方法对67例妇科患者实施筋膜内子宫全切术,对72例行传统的子宫全切术,对两组的手术情况和术后情况进行比较。结果两组间手术时间、术中出血量、住院时间、术后残端感染率及恢复期阴道出血率均有显著性差异(P〈0.001或P〈0.05),随访结果显示观察组在恢复日常生活时间、恢复性生活时间、残端息肉率和性生活满意度等方面均显著优于对照组(P〈0.01)。结论筋膜内子宫全切除术优于传统的子宫全切除术,值得临床推广应用。

  • 标签: 子宫切除术 筋膜内 回顾性研究
  • 简介:目的探讨立体定向靶向微创术在脑肿瘤患者中的临床疗效。方法选取2017年2月~2017年12月在本院接受治疗的脑肿瘤患者81例,按照随机数表法将患者均分为两组,对照组40例,采用开颅肿瘤切除术治疗,观察组41例,采用立体定向靶向微创术,对比两组临床效果。结果观察组存活率85.36%、复发率9.75%均优于对照组的65.00%、30.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组存活率ADL评分、CCS评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论立体定向靶向微创术在脑肿瘤患者中具有良好的临床疗效。

  • 标签: 立体定向靶向微创术式 脑肿瘤 开颅肿瘤切除术
  • 简介:构建以应用性为导向的中药分析学教学模式。采取行动导向教学、随机进入、案例教学、5E法教学、抛锚教学、支架式教学、课题教学、实验课程模块化等建构教学方法,分别应用于不同章节。学生学习热情高涨,学习成效好,实践能力提高,教学结束后可以独立应用课程理论完成中药分析工作。基于建构主义理论的以应用性为导向的教学模式适合于中药分析学的课程教学。

  • 标签: 中药分析学 教学模式 应用性 建构主义
  • 简介:【摘要】目的:分析研究改良导管固定法在外科胸腔闭引流中的应用,以期待能为外科胸腔闭引流患者的导管护理提供相应的参考。方法:规定研究资料入组时间为2021年1月到2021年6月,在此段时间内选择100名外科手术后置胸腔闭引流管的患者,研究采取对照法进行,将100名入组的患者用随机数字法分组,分为两组,每组各50名患者,分为常规固定法的对照组,和采取改良固定法的实验组,将两组患者非计划性拔管和管道通畅性及留置管道时间以及患者舒适度及皮肤完整度进行比较。结果:研究数据表明,实验组的非计划性拔管的发生率明显低于对照组,P

  • 标签: 改良导管固定法 外科胸腔闭式引流 应用
  • 简介:摘要:自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)是一种发病于儿童早期的神经发育性障碍,主要表现为社会交往互动障碍和狭窄兴趣、重复刻板性行为(American Psychiatric Association,2013)。且由于孤独症的病因不明,迄今为止没有特效药。普遍认为,早期教育训练和行为干预是治疗的关键,因此孤独症的早期发现、早期干预迫在眉睫。在语言问题上,自闭症儿童时常表现出重复性言语,形容词或代词使用混乱,无法正确的自我表达等情况,且由于自闭症儿童有广泛性社交互动障碍,并伴随着相关情绪障碍以及行为问题,所以在言语训练中,自闭症儿童常常很难有明显进步。

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  • 简介:摘要:目的 分析子宫内膜病变的临床诊断中应用阴彩超检查的诊断价值。方法 择取疑似子宫内膜病变患者60例,对患者均予以手术或病理诊断、腹部彩超、阴彩超检查,将检查、诊断结果分别编为病理组、腹组、阴组,以病理组结果为金标准,通过对比分析其余两组诊断价值。结果 阴组、腹组诊断结果中,与病理组诊断一致的判断为符合,阴组、腹组对子宫内膜病变的诊断符合率均比较高,有重要临床应用价值,而阴组对部分子宫内膜病变的诊断符合率明显高于腹组(p<0.05)。结论 子宫内膜病变的诊断中,阴彩超、腹彩超均有一定诊断价值,阴彩超诊断符合率更高,能够减少漏诊、误诊等问题,建议推广。

  • 标签: 阴式彩超 子宫内膜病变 诊断
  • 简介:【摘要】目的:研究病例讨论教学法在临床检验基础教学中的效果。方法:选取于我院进行实习的学员30名,随机分为观察组与对照组,对照组学员进行传统教学培训,观察组学员实施病例讨论教学法,对比两组学员考核成绩及能力提升情况。结果:观察组学员的考核成绩及个人能力提升均优于对照组学员,P<0.05。结论:病例讨论教学法能有效提高学员的学习成绩及个人能力。

  • 标签: 病例式讨论教学 临床检验基础教学 教学应用效果
  • 简介:摘要:目的 探讨奥马哈系统基础上的延续性护理结合家庭护理模式对髋关节置换患者术后身心健康状况的影响。方法 选取我院2019年6月至2020年6月期间收取的髋关节置换术患者84例,按摸球法分为两组,即对照组42例,常规出院教育及随访管理;观察组42例,基于对照组,在奥马哈系统基础上的延续性护理结合家庭护理;比较两组身心健康状态。结果 观察组出院3个月后Harris评分(74.59±6.36)分、FIM评分(108.56±5.84)分、ADL评分(78.69±6.56)分高于对照组的Harris评分(64.24±6.18)分、FIM评分(88.79±5.35)分、ADL评分(65.18±6.38)分(P

  • 标签: 髋关节置换术 奥马哈系统 延续性护理 家庭式护理
  • 简介:【摘要】目的:分析八段锦四联合情志护理对胃肠道肿瘤患者化疗后生活质量的影响。方法:选择我院于2021.1-2020.12月,1年内收治的50例胃肠道肿瘤化疗患者,将所有患者随机分组为对照组(25例,采用常规方法护理)和观察组(25例,实施八段锦四联合情志护理)。结果:观察组生活质量、护理满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对胃肠道肿瘤化疗患者实施八段锦四联合情志护理可取得明显更佳的效果,显著提高患者的生活质量,提升护理满意度,有较高应用价值。

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  • 简介:【摘要】目的:分析八段锦四联合情志护理对胃肠道肿瘤患者化疗后生活质量的影响。方法:选择我院于2021.1-2020.12月,1年内收治的50例胃肠道肿瘤化疗患者,将所有患者随机分组为对照组(25例,采用常规方法护理)和观察组(25例,实施八段锦四联合情志护理)。结果:观察组生活质量、护理满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对胃肠道肿瘤化疗患者实施八段锦四联合情志护理可取得明显更佳的效果,显著提高患者的生活质量,提升护理满意度,有较高应用价值。

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  • 简介:摘要:总结一例心房颤动射频消融加左心耳封堵“一站”术后迟发性血肿患者的个案护理要点,用于临床护理工作的参考。通过全面的评估患者的基本情况,分析血肿形成原因,给予及时的治疗与个体化护理,并制定“一站”术后护理常规,有效的提高了护理质量, 降低了各类并发症的发生,从而增加了护理满意度。

  • 标签: 心房颤动 射频消融 左心耳封堵 迟发性血肿
  • 简介:【摘要】目的:分析PBL健康教育模式和反馈教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法:使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组(n=100)与研究组(n=100),其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预,研究组以PBL健康教育模式和反馈教育法联合知信行健康教育模式法进行干预,对两组护理效果进行分析。结果:干预后两组得分均有不同程度提升,且研究组上升幅度更大,(P<0.05)。结论:体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理,有较高的应用价值,可以改善体检者的健康信念以及自我效能,值得推广。

  • 标签: PBL健康教育 反馈式教育 知信行健康教育 健康体检
  • 简介:【摘要】 : 目的 : 探讨 阴探头经直肠前列腺彩超检查的诊断价值 ,并对此进行 分析 。 方法 : 选择 2019 年 1 月至 2020 年 3 月期间我院收治前列腺疾病患者 100 例作为该次研究对象,利用电脑抽签方式将其均分为两组,各 50 例,分别为观察组和对照组。其中对照组采用经腹部检查,观察组则 在 经腹部检查基础上采用经直肠前列腺彩超检查。经过检查后,对比两组患者的病理检查结果。 结果 : 经过检查后,观察组病理检查结果准确率明显精准于对照组,两组数据差异具有统计学意义( p < 0.05 )。 结论 : 对前列腺患者采用阴探头经直肠前列腺彩超可提高医学检查结果准确率,建议在临床上推广。

  • 标签: 阴式探头 经直肠 前列腺疾病 彩超检查 诊断价值
  • 简介:目的:观察腰-硬联合麻醉在悬吊腹腔镜卵巢手术中对生命体征的影响。方法:选择40例卵巢肿瘤行悬吊腹腔镜手术者,采用腰-硬联合麻醉。分别监测患者麻醉前(T0)、麻醉后3min(T1)、麻醉后5min(T2)、悬吊建立后头低位(T3)、手术10min(T4)及悬吊撤除(T5)时的收缩压、舒张压、平均动脉压(meanarterialpressure,MAP)、心率、血氧饱和度(SpO2)。结果:麻醉后患者收缩压、舒张压、平均动脉压较麻醉前明显降低(P〈0.05),悬吊建立头低位后T4、T5较T2、T3平均动脉压略有升高但无显著性差异。头低位后血氧饱和度略有降低,腰-硬联合麻醉在悬吊腹腔镜卵巢手术中的应用仍保持95%以上。结论:腰-硬联合麻醉应用于悬吊腹腔镜卵巢手术是可行、安全、有效的。

  • 标签: 腰-硬联合麻醉 悬吊式腹腔镜 卵巢手术
  • 简介:目的高职院校学生的课堂行为容易出现两极分化,一部分学生自控能力差,注意力不集中,存在睡觉、玩手机等课堂消极行为,课堂上不与教师主动交流,遇到不懂的知识也不向老师提问;严重时会影响到教师的授课情绪和课堂设计,最终影响课堂的教学效果。本文旨在开展“互动”教学研究,矫正学生等课堂消极行为。方法通过问卷调查法、对比实验法和统计分析法,按学号随机选取200名学生,设置观察组100例,对照组100例,开展互动教学研究,观察组学生随堂测验、动手能力及期末考试成绩高于对照组(P<0.05)。结论采用“互动”教学法,可有效提高学生的课堂注意力和互动参与度,对提升教学质量具有重要意义。

  • 标签: 课堂教学 高职高专 教学方法 课堂消极行为
  • 简介:颧骨、颧弓骨折在头面部外伤骨折中较为常见,手术复位后如无有效地固定固位措施,常可发生轻重不等的骨折段塌陷移位,以致影响面容美观及开口受限。以往文献曾介绍金属杆与复位的骨折骨段共同缝合固定及石膏帽牵引、微形钢板内固定等方法。作者设计、制造的拱桥骨折骨固位保护架,近年临床治疗10例颧骨、颧弓病人均获满意疗效。1材料与方法

  • 标签: 颧弓骨折 保护架 拱桥 临床应用 手术复位 折骨