简介:针对如何在大学计算机基础课程中贯彻落实计算思维的实际问题,提出通过分级分类教学模式,系统介绍该模式开展的总体情况和计算思维教育的落实情况,并分析课程改革的效果。
简介:针对长江大学建设计算机基础精品课程,提出了一些思考,指出了问题,并给出了相应的解决方向。
简介:采访“西藏大学现代教育技术中心”主任尼玛扎西之前,我们的认识局限在文字层面:微软亚洲研究院、西藏农牧区、数字鸿沟、西藏大学……随着访谈的深入,我们感受到项目背后的一切努力都是为了一个目标——
简介:随着互联网技术的发展,智能手机的普及,智能手机已成为大学生生活中不可缺少的重要工具,大学生使用手机可以方便地进行人际交往、信息交流及获取教育资源。智能手机作为当前持有率高,整合性强的通讯设备,是最具潜力的移动学习终端,基于智能手机的移动学习可以有效利用碎片时间,让大学生随时随地学习,能够与课堂教学有效融合,使之成为课堂教学的有效补充。
简介:陈笑蓉,1954年9月出生,教授,硕士生导师。贵州大学中青年学术骨干,计算机科学与技术学院副院长。全国高等院校计算机基础教育研究会理工专业委员会委员,中国计算机学会教育专业委员会常委,贵州软件协会理事,贵州省计算机用户协会理事,西南计算机网络学会理事,
简介:
简介:办事指南是师生办理相关业务的指引,办事指南的质量高低直接影响到师生办理相关业务的便捷程度,同时也影响业务的办事效率。本文对我校教务处办事指南进行了梳理,分析了我处办事指南存在的问题给出了解决办法,并利用信息化手段方便了师生对我处办事指南的查询。
简介:在信息时代的背景下,互联网技术的普及应用给我们的工作与生活都带来了非常大的便利,给我们带来了更多的学习方式与途径,满足了人们多样化的需求。特别是当下电子设备的不断更新,各种APP、软件应用层出不穷,深受各个年龄阶段的人们所喜爱。高职院校大学生在这种环境下成长起来,对于先进科技有着更加敏锐的感知力,更愿意参与到这种网络生活中,微博作为一种当下最为流行的软件,给大学生带来了非常深远的影响。
简介:各本科、高职院校:在信息技术日新月异、国家信息化进程不断加快,新一轮大学计算机基础教育改革深入发展、成果辈出的背景下,全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛,在连续成功举办八届的基础上,大赛组委会决定于2019年继续举办第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛。大赛契合新时代大学计算机教育改革发展,推动各高等院校计算机基础教育和计算机公共课的改革与创新.
简介:2013年6月,我们邀请多位高校专家和企业代表来到天津市大学软件学院,围绕软件人才培养思路和天津市大学软件学院新型教学模式进行探讨。本次思维碰撞分为上、下两期,上半部分已刊登在本刊2013年第23期,这一期继续为您呈现更多天津高校和行业知名企业代表的精彩观点,希望可以给各位读者带来更多的思考和启发。
简介:记者:很高兴能够采访您.作为北京大学所属的示范性软件学院院长,您认为软件学院的人才培养思路与传统学院科系包括计算机院系有什么样的不同?您怎样来定位软件人才这样一个人才培养目标?
简介:'人工智能'已是耳熟能详,面对变化的世界,提出'学'与'教'融为一体,培养学生独立思考和精诚协作的'两翼'型人才,已是所需。经研究腾讯、阿里巴巴等公司管理员工的方法,提出软件工程课程融入学生参与互联网+大学生创新创业项目,经数据分析发现学生在处理问题的能力和精诚协作方面明显提高,优越传统的教学,让学生在'项目中成长',并期在高校更好地实施与推广。
简介:针对普通高校数学建模课程教学过程中存在的理论与实践结合不紧密等问题,文章以浙江工业大学为例,探讨以创新能力为导向的高校数学建模课程体系的完善策略.文章从课堂教学内容改革出发,引入社会与企业关注的实践课题,实现多元化教学模式.为增加学生的实践经验,课程教学过程中鼓励并引导学生积极参与各类大学生数学建模竞赛,实现层次化人才选拔.文章还探讨了多种策略为课程体系的教学效果提供保障.
简介:计算机文化基础是安徽大学计算机科学与技术学院计算机专业大一新生的基础课程,涉及操作系统、数据库、计算机网络、信息安全等基本知识,由于其教学内容繁杂以及新生的基础差异性很大等特点,使得高质量地完成计算机文化基础教学成为一项挑战性的任务。该文结合作者近年来的计算机文化基础的教学经历,首先总结了我院计算机文化基础教学过程中所遇到的比较普遍的几个问题,最后给出了解决这些问题的一些方法和措施。
简介:在前两期的环球IT中,我们为读者介绍了英特尔的中国教育计划。该计划涉及面广、影响度深,受到了广大参与学校的好评,也使很多师生从中受益。从本期开始,我们将重点介绍其中的一大亮点:“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”,并通过对竞赛的全方位报道和深度挖掘,为读者展示一个新形式、新概念的双核技术创新平台。
简介:清华附中东依美丽的清华园,西临著名的圆明园.90年的历史让清华附中累积了深厚的文化积淀。世界著名诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士曾在此就读,他为母校的题词——”求达到世界水准“,激励着清华附中向着国内一流和世界水平迈进。
以培养计算思维为导向的大学计算机基础课程分级分类教学
关于长江大学建设《计算机基础》精品课程的一点思考
让教育不再是一种“奢求”——尼玛扎西谈“西藏大学-微软‘数字包容’项目”
基于智能手机的移动学习在大学生群体中的应用研究
在学生的心灵中撒播下理想、信念的种子——贵州大学陈笑蓉教授
把我们的家园建设的更美——有感于吴海军董事长深圳大学演讲
高校办事指南存在问题与完善举措——以天津师范大学教务处为例
谈微博在高职院校大学生思想政治教育中的积极作用
第九届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛通知
深度校企合作的软件人才培养——天津市大学软件学院发展战略高端论坛(下)
为软件产业提供人才持续竞争力——北京大学软件学院院长陈钟访谈
“互联网+”背景下基于大学生创新创业项目驱动的软件工程课程教学模式研究
人才培养与科学研究齐头并进 同济大学“微软–同济Windows移动及嵌入式技术中心”
以创新能力为导向的高校数学建模课程体系的完善对策——以浙江工业大学为例
面向211高校计算机专业的计算机文化基础教学的几点思考——以安徽大学为例
两条腿走路,神舟商用机小试牛刀—神舟商用电脑中山大学夺标记
新天下集团在中山大学设立奖教金资助马克思主义哲学与中国现代化问题研究
聚焦国际赛事,引发创新风潮——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道
中学教育信息化 现代传统两相宜--来自北京市六所重点中学信息化建设的特别报道:是“拐杖”还是融为一体——清华大学附属中学信息化建设评述